班級布置，是張揚班級個性的視窗。教室是學生每天學習的場所，為給學生提供乙個良好的學習環境，發揮學校教育的最大功效，讓教室的每乙個角落都體現出獨具匠心的文化氣息，每一寸空間都充溢濃烈的讀書求學氛圍，同時為了建設校園文化，營造良好的教育氛圍，特舉行班級文化環境布置評比活動。
一、評比內容
班級應從三方面布置，即淨化、綠化、美化。評比內容包括班級整潔度、班級特色文化、整體效果三部分。
二、評分標準
（一）班級整潔度（40分）
1、講台乾淨整潔，教具擺放整齊（8分）。
2、桌椅整齊如一，清潔雅觀（8分）。
3、門窗亮潔無汙染（8分）。
4、教室衛生乾淨，無衛生死角，牆壁無汙點、斑跡（8分）。
5、班級用具擺放整齊，學校下發的通知、通告貼上上牆（8分）。
（二）班級特色文化（50分）
1、教室布置的基本要求是淡雅和諧，:美觀大方、整齊清潔，體現專業特點。（8分）
2、適量張貼標語、條幅，宣傳畫、名人語錄、格言等。但數量不宜過多，色彩不宜對比太強烈，過分渲染，班級的時鐘掛在班級的後面，獎狀貼上在時鐘的兩側。（7分）
3、張貼、陳列物應主要擺在教室的後方(如「班級風采」「學習園地」、「競賽圖表」、「衛生角」等等)正面牆壁，黑板四周，切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。（7分）
4、各種張貼或懸掛物，不僅要求端正，也要注意高矮適中，即底邊與一般學生的視平線等高(指站立著)。還必須牢固結實，穩妥安全。（7分）
5、教室內的常備用具和學生常帶之物，如雨具、小黑板、清掃工具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現象。（7分）
6、黑板內容：靠窗戶一邊寫當天課表，靠門一邊寫名人名人言，每天一更新。靠窗戶一邊可放鏡子、飲水機、盆、班牌。
插排、電源線和充電的手機擺放有規律，在電視的下面擺放乙個桌子，將插排等放在班級電視下面的桌子上。（7分）
7、黑板上方按學校規定的統一內容布置，並按照學校規定的尺寸統一進行貼上，校訓和國旗分別在投影儀和頂棚的中間位置即可，由於各班級的投影儀位置不固定，所以各班適度即可。（7分）
（三）整體效果（10分）
班級布置整體規劃合理，和諧美觀,健康得體，有特色，有個性、有創意，能營造濃郁的學習氣氛和體現班級專業特色。
三、獎勵辦法
班級布置評比設一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。獲獎班級將分別10分、8分、5分。
四、評委：
學務辦教師、各系副主任班級布置評比方案
班級布置評比方案
城頭中心小學2011 2012學年度第一學期 班級布置活動方案 一 指導思想 班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分。校園文化建設是全面提高教育質量的需要，也是優化育人環境的需要。班級是校園裡的有機個體，班級的班風 學風，直接影響著校園整體文化建設的進度和高度。班級文化建設和校園文化建設相輔相...
班級布置評比方案
黑林中心小學2010 2011學年度第一學期 班級布置活動方案 一 指導思想 班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分。校園文化建設是全面提高教育質量的需要，也是優化育人環境的需要。班級是校園裡的有機個體，班級的班風 學風，直接影響著校園整體文化建設的進度和高度。班級文化建設和校園文化建設相輔相...
班級文化布置評比方案
2015 2016學年度第一學期胥浦中學 完美教室 文化布置評比方案 一 指導思想 班級文化是校園文化的重要組成部分，健康 和諧 完美的班級文化是班集體積極向上的內在動力。班級文化建設的成功開展，將有力地推動學校文明建設水平的提公升，形成更加優良的校風。為營造更加和諧融洽 積極向上，富有特色的班級文...