李嶺小學
2012——2013學年第一學期語文教研組
工作總結
教研活動回顧及成效
一學期以來，我們五年級語文教研組緊緊圍繞學校教學工作安排和本組教研計畫開展工作，圓滿完成各項教學教研任務。現將本學期的工作總結如下：
一、重視學習語文科新課程標準，轉變教學觀念。
我們在開學初，組織全組教師進行新課程標準及教材學習，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
二、優化教學過程，構建高效課堂。
本學期來，我組教師都能嚴格遵守教師職業道德規範，遵守學校規章制度。工作中，六位語文教師取長補短，互相切磋，共同**，發揚積極主動熱情的良好作風，遇到困難，努力克服，認真完成校領導分配的各項任務。
1. 各位教師都能嚴格按照學校要求，積極學習，及時認真備課。同時，利用網路系統，積極蒐集各種教學資訊和有用的教學資料，不斷充實自己的備課內容，提高了備課效率，發揮現代資訊科技在教學中的積極作用。
2. 各位教師能積極學習先進的教育理論及經驗，更新教學觀念，倡導自主、合作、**的學習方式，以培養學生的自學能力和綜合素質為基本出發點，不斷改革課堂教學結構，使語文課堂煥發出新的生機和活力。
3. 在批改作業和差生輔導方面，能根據學校要求和教材特色， 合理布置作業，認真批改講評。我組教師都是班主任，能結合教學工作深入了解差生，研究差生，積極做好差生的轉化工作，並撰寫差生轉化案例。
三、開展豐富多彩的教研活動
1.聽課、評課活動
本學期學校開展的活動較多，老師們都感覺緊張忙碌，但我組教師都能按學校要求參加聽課評課活動，互相交流，取長補短，不斷改進自己的教學。
2.實驗課題的實施
本著工作課題化，課題工作的原則，努力實現學校有專案，教師有課題，研究有成果的科研目標，促進理論與實踐的緊密結合，切實提公升教師問題意識、研究意識、理論素養、創新精神和破解難題的能力。
四、不斷充實自我，以更新語文教學工作。
組內每位教師都十分注重自我提高，認真學習專業理論知識，以真正提高自身素質，更好地從事教學工作。在**撰寫方面，語文組老師大多能結合自己的教學實際，充分利用課餘時間寫寫教學心得。
不足反思
本學期教研工作存在的主要問題是，因為學校活動過多，又是班主任，老師們感覺到內心承受的壓力較大。加上一部分學生語文基礎薄弱、閱讀面窄，不能很好地適應新課標對學生知識能力的要求，特別表現出在蒐集資料、語言表達和語文實踐活動中盲目、被動、能力低下，學習效果不太理想。
下學期主要工作思路及建議
下學期的教研工作從教師本身的專業發展和學生的全面發展兩個方面去努力。
教師方面，倡導大量閱讀與教學反思相結合，把握新課程改革的實質，讓新課標的理念深入人心，並真正落實在自己的日常教育教學工作中，不斷提公升教師教育教學的水平，建立「生本高效的語文課堂」，全面提高教育教學質量。
學生方面，開展豐富多彩的語文實踐活動，重視對作業的改革創新，減輕學生的負擔，提高學生的學習興趣，養成良好的學習習慣，促進學生全面發展和終身發展。
李嶺小學
2012——2013學年第一學期語文教研組
工作總結
2013.01
小學語文教研組第一學期教研計畫
小學語文教研組教學工作計畫 一 指導思想 本學期我校小學語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依託，充分發揮教研組研究 指導 服務的職能，促進我校語文科常規教學工作紮實有效地進行，努力提高語文課堂教學...
李嶺小學2019學年度第二學期語文教研組工作總結
學無止境 教無止境 研無止境 李嶺小學2012 2013學年度 第二學期語文教研組工作總結 光陰荏苒，又乙個充滿挑戰 富有收穫的學期結束了，回顧我們語文教研組所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實 穩健 有力。本學期，我們全體語文教師以 提高語文課堂教學效率，大力推進課外閱讀 為工作重心，以 教...
小學語文教研組工作總結第一學期
東關小學2012 2013學年度第一學期 語文教研組工作總結 本學期語文教研組在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計畫，團結協作，真抓實幹，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學生的語文素養為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下 一 認真學習理論，更新了教...