小學班主任工作評估方案

北馬莊小學

班主任工作是學校工作中最基礎的組成部分。隨著班主任工作重要性的逐漸提高，它已經成為了教師為聘任、晉級、評優及享受其它優待政策的重要依據之一。為了使我校班主任充分發揮主觀能動性，實現優勝劣汰，調動我校班主任工作的積極性，特制定以下評估方案：

評估內容及方法。

1、安全教育。

基礎分值10分

每月進行一次安全教育活動，有不得少於的安全教育記載。帶領學生參加學校或年級組織的集會活動，活動前進行教育管理。每期要有一次以安全為主題的主題班會。

少一次扣2分。發生安全事故一票否決。

2、執行學校制度

基礎分值10分。

認真執行學校的各種規章制度，發生一次違紀現象扣0.1分。

3、關愛學生

基礎分值10分。

全面了解學生，關心學生身心健康，加強對問題學生進行心理輔導，能注重學生的心理發展，用科學的方法引導學生，每月至少有5人（次）同學接受過個別淡心。無體罰或變相體罰學生現象發生，發生一次扣2分。

4、後進生轉化工作

基礎分值10分

積極做好後進生轉化工作，有與學生談話及家訪記錄，內容翔實集體。

5、班風班紀

基礎分值10分

形成良好的班風，無打架罵街現象，每發生一次扣1分。

6、少先隊工作

基礎分值10分

有少先隊組織機構，職責明確。認真上好每週一次的班隊會，每月有一次主題班隊會，每學期有兩次主題班會活動。班會活動要有記錄。少一次扣2分。

7、班級制度建設

基礎分值10分

有班級規章制度（如守則、規範等），不健全的扣2分。

8、教育活動

基礎分值10分

積極組織開展（參與）各種教育活動，配合學校組織開展的每少一次扣2分。

9、班主任工作日誌

基礎分值10分

按學校要求寫好工作日誌，每週一次（彙總），學期初有計畫，學期末有總結。每少一次扣2分。

10、教學成績

基礎分值10分

教學成績良好，各科成績達到鎮級平均水平的滿分，每下降乙個位次扣0.1分。

注：一、每月末，由學校對班主任的進行月評估（部分項），並公布評估結果。

二、每學期期末，由學校對班主任的積分進行累計，即為班主任的學期評估總分數。評估結果一經學校和教務委員會審定，即作為評選優秀班主任和評選優秀班集體的依據。還可作為全年聘任、評優及享受其它優待政策的依據之一，此結果具有權威性。

此考核表經教代會審議通過後於2023年9月開始執行。

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