體驗式培訓「團隊管理「方案策劃
引出主題詞：
1、引出「管理」一詞，並由參與人員發表自己對管理的認識。
2、管理的概念：管理是由計畫、組織、指揮、協調及控制等職能為要素組成的活動過程。
管理就是帶領乙個團隊實現既定的目標，甚至超越既定目標的中間控制的過程。
進入培訓階段：
一、 熱身小遊戲：
1、遊戲名稱：團隊節奏
遊戲規則：把大家隨機（1-6報數）分成6組，然後每個組讓他們用不同的方式發出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發出「哈哈」的聲音等，事先準備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發出相應的聲音。
團隊的交響樂開始神奇般地展現了。
注：a、每組規定各自的節奏
b、正式開始前一定要分組反覆演練（3分鐘時間），否則全場噪音一片，容易讓培訓者失去威信，參加人員也會失去興趣
c、同時可舉好幾快牌子，有變化（可找人來幫忙舉）
d、事先強調要聆聽，不要只顧自己，這很重要
e、中途找些學員來擔任你的角色指揮
f、有很多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協作、領導力等
2、遊戲名稱：1-50報數
遊戲規則：在20秒內依次報完50個數，報數的人之間均為無序，且每人報數3次，不得多報、少報。
注意事項：
例如：兩人重複報同乙個數字或者報數人之間有序排列，都視為不合格，重新開始。
二、 體驗式培訓環節
1、 熟悉團隊成員
遊戲名稱：懸賞令（畫組員的肖像（脖子以上部分））
遊戲規則：團隊成員圍著桌子成乙個圈，每個人領取一張a4紙。
1、 用筆在紙的左上角寫上自己的名字；
2、 傳遞給右邊的組員，拿到畫後給名字所對應的人畫上臉部輪廓和髮型；
3、 接著依次傳遞畫上眼睛—鼻子；
4、 繼續畫上嘴巴—耳朵；
5、 畫上能代表此人特徵的特點；
6、 用乙個詞語描述此人，並寫上懸賞金額。
7、 繼續傳遞，將畫傳遞給本人。
設定此遊戲目的在於讓各位更加熟悉本團隊成員，因為熟悉以後才能更好地合作，發揮團隊的力量。為後面的團隊合作打好基礎。
2、 體驗式培訓環節-團隊管理：
專案名稱：急速60秒
拓展培訓目標：
①體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；
②團隊內合理分工、有效計畫、強執行力；
③團隊的智慧型是個體的差異，只有將個體的不同聚在一起，這些差異將給團隊帶來極大的收穫；
競爭不是目的，雙贏才是最佳的選擇。
急速60秒專案說明：
在桌子上放置了30張未知的數字資訊卡片，各組成員的任務是每次60秒的時間內把1 －30的數字資訊卡片按照從小到大的順序全部按要求交給培訓師，每組最終成績以五次挑戰中用時最短的為準，三組中用時最短的組獲勝，獲取獎品。三期中用時最短的一組還將獲得現金獎勵。
專案實施時間： 50分鐘內
專案實施規則和注意事項：
①每次一組6人集體參加任務挑戰；
②只有5次挑戰的機會；
③每次進入挑戰要在60秒的時間內完成卡片的順序排列；
④所有組員必須在結束前5秒內離開場地，不得超時或在離場口令下達後還未離場；
⑤由培訓師統一口令開始，每輪間隔1-5分鐘的練習時間，再繼續下一輪；
⑥由培訓組織人員負責計時及板書。
拓展培訓目的：
「急速60秒」主要是訓練團隊合作與分工的關係，通過團隊每個人員的合理分工，共同協作，高效完成任務。
領導力、有效溝通、執行力、創新思維、績效考核、組織協調、主動性、積極心態
專案總結知識點：
1 參賽小組分享成功/失敗的經驗和從中得到的體會及管理中應該注意的問題和技巧。
2 培訓師點評比賽情況，並總結此次培訓的目的及值得肯定和注意的地方。
體驗式學習活動方案
一 活動目標 1 樹立主動溝通的意識，學習有效團隊溝通技巧。2 打破成規，重新審視自我，增強創意思維能力。3 增進學員相互認知和理解，提高團隊的信任和寬容。4 熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。二 方案設計理論特點 訓練內容為室內專案，整個培訓中體力與腦力活動充分結合，在專案的實施中...
體驗式營銷培訓
體驗式營銷培訓課程是徐清祥老師的主打課程之一，做銷售是人與人之間溝通的過程，其宗旨是動之以情，曉之以理，誘之以利.溝通能力是乙個銷售人員最重要 最核心的技能，如何面對各種不同喜好 不同性格 甚至不同心情的客戶，使對方有興趣傾聽，先接受銷售員，進而接受產品，這是一項很專業的技巧。體驗式營銷培訓課程介紹...
體驗式培訓心得
三 樹立團隊精神，增強團隊合作意識 沒有完美的個人只有完美的團隊 這些道理大家都是很清楚，但當我們這些不完美的人為了乙個共同的目的走到一起來以後卻能完成一件完美的事，形成乙個完美的集體，這就是團隊的魅力。尤其是 登峰造極 和 穿越電網 這兩個活動對我觸動很大，當一男一女手拉手跑著回到終點的時候，不自...