程剛（一）專業與專門化方向
汽車運用與維修專業
（二）入學要求與基本學制
應屆初中畢業生或具有同等學歷者
學制三年
（三）培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應社會主義現代化建設需要和適應現代汽車行業發展需要，掌握汽車檢測技術、汽車鈑金、汽車美容、汽車電器、等方面必需的專業理論知識，且具備汽車檢測技術、維修技術等方面的理論知識及實踐能力；具有創新精神，能適應生產、管理與服務一線工作需要，適應企業發展競爭需要，適應終身學習需要，能從事汽車檢測與維修技術及管理工作。其主要工作崗位是汽車檢測、維護、修理、使用、質量檢驗、配件銷售、新技術的引進與使用及管理等工作的中等素質、中等技能型人才。
（四）職業（崗位）面向、職業資格及繼續學習專業
1.面向的職業崗位
2.職業技能與能力考核指標
借助工具書能閱讀汽車說明書及維修手冊等一般專業外文技術資料， 具有初步的計算機操作能力，掌握汽車維修及汽車駕駛技能，鼓勵學生考取駕駛照，通過汽車維修工中級工等級考核。
（五）綜合素質及職業能力
1.職業素養目標
1)具備良好的政治思想素質。
2)具備人文和科學素養，形成穩固的專業思想和良好的生活態度。
3)具備吃苦耐勞、積極進取、敬業愛崗的工作態度。
4)具備勤於思考、善於動手、勇於創新的精神。
5)具備良好的人際交往能力、團隊合作精神和服務意識。
6)能夠嚴格遵守安全操作規程。
7)具有正確的就業觀和一定的創業意識。
2.職業能力目標
1)知識結構
a掌握從事本行業所必須的文化科學基礎知識；
b掌握從事本行業所必須的管理學、市場營銷學了解國家相關方針、政策與法規；
c系統掌握汽車檢測與維修的基本知識和了解汽車新技術；
d掌握常用的應用文寫作和公關禮儀知識；
e掌握汽車維修工量具、儀表、裝置的性質的使用知識；
f具備汽車主要零部件材料及執行材料的名稱、規格、效能、使用、保管等方面的知識；
g掌握汽車結構、拆裝與調整、發動機工作原理、汽車效能與測試等方面的知識；
h掌握電工電子技術的基本知識，掌握汽車電氣裝置的結構、效能、調整及維修方面的知識；
i掌握汽車維護及零部件、總成的修理工藝與技術標準規範等方面的知識；
j掌握汽車故障診斷與排除的知識。
2)能力結構
a具備汽車駕駛基本技能；
b正確熟練使用專用工量具，能夠操作常用保修裝置；
c能夠正確進行汽車維護作業、熟練掌握汽車發動機的修理技能等；
d合理選擇零件修復方法、具備認識其它汽車新技術的應用能力等；
e能夠進行汽車底盤維修作業、能夠進行汽車電氣裝置的維修和除錯等；
f正確掌握汽車修前、修後的檢驗與測試方法；能夠進行汽車常見故障的診斷與排除等；
g具備檢修汽油噴射發動機的能力等；
（六）課程體系計畫
1、 課程體系總體時間安排
2、課程體系構成
（七）教學時間安排表
（八）專業核心課程標準
1. 汽車發動機構造與維修
汽車運用與維修技術專業人才培養實施方案修訂說明
為進一步適應社會發展和學生發展的需要，提高人才培養質量，構建優質高等教育，結合目前就業趨勢，堅持 以服務為宗旨，以就業為導向 的職教理念，適應社會需求，深化職業教育改革，結合我校實際，在原有人才培養方案的基礎上進行修訂和增補。一 修訂目的 突出人才培養方案的實用性和針對性，結合我校汽修專業教育的特色...
汽車營銷專業人才培養方案
第一部分專業人才培養標準與要求 汽車營銷 初中及以上應屆畢業生 三年本專業培養面向汽車營銷和維修企業事業單位，在服務第一線能從事汽車整車與零配件銷售等工作，具有職業生涯發展基礎的中等應用技能型人才。本專業主要面向汽車營銷和維修企業事業單位的汽車銷售 汽車配件及用 品銷售 二手車銷售 車險理賠等崗位。...
汽車檢測與維修技術專業人才培養方案 1
2011級汽車檢測與維修技術專業 專科 人才培養方案 一 碼 580401 二 招生物件 學制 學歷層次 1 招生物件 高中畢業生 2 學制 三年 3 學歷層次 專科 三 培養目標 本專業畢業生知識結構好 上崗速度快 適應能力強，具有創新精神和紮實的專業基礎知識，受到嚴格科學實驗訓練和技能操作訓練。...