總結六年級上冊綜合性學習

詩歌活動總結

在這個學期，我們學習了第六單元的綜合性學習，在這個單元裡，我學到了許多詩和關於詩的知識，知道了現代詩與古代詩有格式上的區別和表達上的區別。在這個單元結束之際，老師要求我們做一張有關於詩歌的小報，四個人為一組。

和我一起做小報的組員有王李忻、曹崇如和徐嘉洛。曹崇如和王李忻負責排版、畫圖和製作，我和徐嘉洛負責蒐集詩歌，為了這個分工，我們還開過會呢！在老師提出要求的第二天，我們就開始製作了。

曹崇如和王李忻各自畫了乙個封面，拿給我看。曹崇如的封面畫的是許多黃綠色的茉莉花，是手畫的，都拖著長長的尾巴，給人一種清新而幽靜的感覺，只是上面的題目取得一般；王李忻畫的封面有點髒，有一點胡亂感，但是題目取得還蠻不錯的。最後，我還是覺得曹崇如畫的封面比較好。

找詩容易寫詩難吶！找詩是很好找，在網上一搜，再複製貼上，然後列印出來就行了，但是寫詩就沒那麼簡單了。你先要確定你寫的題材，然後確定要用什麼方法寫，什麼格式寫，再想一下內容怎麼寫，最後再把它寫在紙上。

我準備寫的題材是時間，用寫散文詩的方法寫，用開始時有節奏，後面雜亂的字數格式寫，分段寫。最後，我在紙上把它寫下來。王李忻一抄寫，這份小報就完成了。

這次寫小報活動，不僅鍛鍊了我們的實踐能力，也開闊了我們的見識，是一次很好的活動。