六年級上冊班隊總結

2021-03-03 20:30:19 字數 488 閱讀 5828

四、積極開展好文體活動,做好大課間活動、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。六年級學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高,而且也有利於學習效率的提高,每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯絡,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班隊的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、採納他們的意見。

能夠慎重地處理學生和任課教師的關係,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

總之,在這乙個學期裡,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期裡,我將不斷地探索,以求得更出色的成績。

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六年1班 時間一晃已有幾個多月過去了,在學校領導指導下,及其課任老師的共同協作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現,也很欣慰.就把這幾個月來的情況作乙個簡單的匯報 第一,走近學生,了解班級情況,樹立個人形象和風格。在 之初我分別找了多個學生進行談話,了解家庭,學習,生活,品格等...

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六年11班 班主任作為學校教育中的骨幹力量,其地位和作用是任何人都無法替代的。班主任在日常生活中和學生接觸最多,是學生效仿 學習的直接物件,班主任的一言一行,都會給學生留下深刻的印象,對學生的思想 行為產生潛移默化的作用。做一位快樂成功 受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,而培養學生擁有健全人格 ...

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六年5班 一元復始,永珍更新。在這略帶寒意的一月,我們又將結束乙個學期的學習,回顧過去的乙個學期,我們頗多感慨。有過歡樂,有過傷懷,有過緊張,有過愜意,但縈繞於心的更多是對孩子們成長過程的思索,對班級工作的探索。過去已然過,未來依然長遠,為了更好地開展今後的工作,改正過去的不足,特總結如下。一 狠抓...