六年級班隊工作總結

三、培優轉後，成績喜人。

培養優秀生，轉化後進生是班級工作的一項重要任務，特別是轉後工作在素質「合格+特長」的客觀要求下，是勢在必行的。本學期幫助的物件是翁敬傑、翁秀，以「降低要求，增強信心，逐步提高」為轉後；理念，採取不同的形式加以導，取得了較好的成績。

四、培養學生特長，全面提高學生的素質。

1、本學期特別注重學生的書寫能力，在每節的寫字課中，我都認真地加以指導，並在班級中多次舉行書法比賽活動，學生的書寫能力得到很大的提高。

2、開展「讀書、讀報」教育活動。

書籍是人類進步的階梯，可見知識對人類的重要性，針對全班學

生知識面滑動度大小，見識偏狹的情況，這一學期，我大力開展「走進生活」讀書讀報活動，主要措施如下：

1要求學生將生活中的疑問帶進書本，做個克服困難、留意周遭的有心人，提高自身文化修養，豐富充實閒暇的文化生活空間。

2、上好閱讀指導課，教給學生摘抄、應用的方法，讓學生在讀書卡摘抄中，懂得什麼是好詞、好句、好段，該如何去分類摘抄，從而使學生的閱讀更具科學化。

3、繼續加強對學生自辦小報編輯、選材、構圖、自撰文章的指導，重視班刊的育人作用，並與學生自辦報緊密結合，爭取創新，選優上班刊。

4、充分利用「圖書角」這個小陣地的功能，向學生推薦一些優秀書籍，也可以讓他們選自己所愛的書。

本學期，我班積極配合學區、學校舉行的「朗讀比賽」、「自辦小報」、「讀書卡展評」、「運用好詞好句寫一篇作文」的競賽等。通過開展一系列的活動，不僅增長了學生的見識，開拓了視野，培養了廣泛的興趣，而且養成了良好的學習習慣，使學生的素質得到協調的發展。

總之，本學期的工作也喜也有苦，這就需要我在今後的工作中汲取經驗，努力在原有的基礎上更上一層樓。