第三階段：形成良好的育人氛圍
通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，湧現出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。
四、主要措施：
1、創設適合學生自主發展的環境和氛圍：給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。
2、開展豐富多彩的活動：在活動方式上，按班級活動（文藝會演等班級組織的活動）---校級活動（校級興趣小組等）。
⑴廣泛開展藝術教育活動：
按照教學有特色、學生有專長的思路，突出藝術教育的位置，本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，充分開展第二課堂活動，開設**、美術等興趣小組。
⑵體育方面：
在保證小學生達標率的同時，注重發展學生的體育愛好和專長，選拔骨幹隊員，成立田徑隊，經常訓練。
⑶寫作方面：
學校成立寫作興趣小組，除在校內按時活動外，他們可以在老師的帶領下到野外、社會上進行調查考察等活動，激發學生學習作文的情趣，豐富自己的文學寫作知識。
以培養學生的創新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養，不斷加強和完善各種藝術特長生的培養措施，促進學生個性特長的充分發揮；使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；給學生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見。
學生個性特長培養計畫
科學教研組 我科學組以培養學生良好的科學素養為最終目的，在於充分開發和啟用人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力 分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件 興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。發揮學生的專長...
學生個性特長發展培養計畫
海州中等專業學校特長生培養計畫 素質教育的最終目的，在於充分開發和啟用人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力 分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發展，同時發展個性特長，依據學生的條件 興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。我校非常重視發揮學...
培養小學生個性特長訓練計畫
上西梁學校 一 指導思想 以中共 中國教育改革和發展綱要 關於深化教育改革全面推進素質教育的決定 精神為指標，深化教育改革，全面實施素質教育，促使學生整體素質全面提高，個性特長充分發展，為培養適應21世紀需要的高素質創新型實踐性人才作好奠基性工作。二 訓練目標 培養小學生個性特長 即對在某方面有興趣...