學雷鋒活動總結

最後，班內進行了評比總結，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。在這些活動中，班上湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部，像譚桂婷、張明星、李菲菲、孫晶、竇貴靜等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻，同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。也出現了劉歡、張偉、楊金輝等小雷鋒。

並把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己的，加強自我修養；真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦學習，不斷的提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、同學、老師；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動為他們分憂送喜；用乙個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動，我校將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內外發揚光大。