「剪紙牽我心，和諧你我行」
為配合響應社會主義和諧社會，弘揚和諧發展理念，提要和培養我們青年的素質，愉悅身心，積極調動基層投入和諧社會建設中來。河源職業技術學院09數控技術3班將開展主題為「剪紙牽我心，和諧你我行」的剪紙活動，此活動的開展，不僅能提高同學們對和諧理念的認識，增進感情交流，而且能調動基層團組織的活躍度和素質，從而促進社會發展。方案的具體內容如下：
一、活動主題
剪紙牽我心，和諧你我行
二、活動時間
2023年12月12日 14:30
三、活動地點
河源職業技術a區宿舍
四、參與人員
09數控技術3班全體同學
五、活動負責人
09數控技術3班團支部書記
六、活動內容
（一）前期準備
1.準備活動所需材料（剪刀十把、a0紅紙十張、座椅、宣傳橫幅、鉛筆五支）。
2.通知活動參與人員於活動開展前提前到活動現場。
3.負責人提前進行工作分工，具體有活動的跟蹤拍攝、主持人（二）活動實施階段
1.主持人介紹活動規則，宣布活動開始。
2．參加小組以宿舍為單位，協作完成剪紙作品。
3.活動時間到，各小組提交剪紙作品。
4.作品評比階段，評選出獲勝小組。
（三）後期工作
1.活動負責人安排，撰寫活動相關新聞稿、總結，整理活動相關彙總材料。
2．活動結束後，清掃活動現場。
七、活動規則
1.參加小組以宿舍為單位，採用協作完成模式2.比賽內容：圍繞活動主題，進行剪紙比賽，作品形式圖案文字均可。
3.比賽時間：兩個小時
4.作品評比：作品收集，班級民主投票形式，由主持人公證，評出獲勝小組5.
評分標準：創意30% 、美觀30%、寓意30%、完成時間10%6.獎項設立：
一、二、三等獎各1組，團結組織獎勵一組。
八、活動要求
1.各小組必須單獨完成，不得以任何形式干擾活動對手。
2.活動期間，應注意及時跟蹤拍攝、並做完成時間及評比統計。
3.活動應遵循友誼第一，比賽第二的原則，倡導和諧理念09數控技術三班團支部
二○一○年十二月十日
剪紙活動方案
四 剪紙的課程設計與操作 1 剪紙的課程設計 根據要達到的目標要求，將課程整體上設計為 剪紙理論滲透 剪紙技能深化 和 開發潛能 三個部分進行，三者緊密聯絡，融為一體，落實到教學全過程。剪紙理論滲透 剪紙理論，如剪紙的歷史 剪子的使用，陰刻 剪 陽刻 陽剪 裝裱 儲存等理論，教學生如何訂稿。經過反覆...
剪紙活動方案
一 教學目標 1 培養孩子們的剪紙興趣，養成細心 耐心的好習慣。2 剪紙題材 於生活，要多觀察生活中的人和景物。3 學會看各種摺法示意圖，了解各種符號的意義。4 折 畫 剪時要大膽細心，使自己的作品富有創造性，同時培養和提高學生的繪畫能力 構圖能力 想象能力等綜合素質能力。5 通過剪紙藝術教育，讓學...
剪紙活動實施方案
一 活動背景 為響應坊子區教育局對於音美活動的安排，為了對一些有天賦的孩子進行更深入的培養。給學生提供乙個自主 展現個性創造及感受 體驗剪紙藝術的平台，在活動中陶冶師生情操，構建高雅文化，營造健康向上的校園文化氛圍，推進和諧校園建設，學校決定將剪紙確立為學校藝術教育的特色專案，把剪紙藝術作為我校民間...