一、教學目標
1、培養孩子們的剪紙興趣，養成細心、耐心的好習慣。
2、剪紙題材**於生活，要多觀察生活中的人和景物。
3、學會看各種摺法示意圖，了解各種符號的意義。
4、折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創造性，同時培養和提高學生的繪畫能力、構圖能力、想象能力等綜合素質能力。
5、通過剪紙藝術教育，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，更加熱愛生活
二、具體措施及實施過程
要想上好一節剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學生在實踐中明白才行，教學是要考慮到學生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對部分學生可以近距離演示多次；
2、充分地調動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；
3、在教學中發現問題，不一定馬上講答案，可以先啟發學生自己去探索去解決問題，這樣即培養了學生的動手操作能力，也培養了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。
5、盡量使用多**教學，讓孩子們多欣賞名家作品。
剪紙活動方案
四 剪紙的課程設計與操作 1 剪紙的課程設計 根據要達到的目標要求，將課程整體上設計為 剪紙理論滲透 剪紙技能深化 和 開發潛能 三個部分進行，三者緊密聯絡，融為一體，落實到教學全過程。剪紙理論滲透 剪紙理論，如剪紙的歷史 剪子的使用，陰刻 剪 陽刻 陽剪 裝裱 儲存等理論，教學生如何訂稿。經過反覆...
剪紙活動方案
剪紙牽我心，和諧你我行 為配合響應社會主義和諧社會，弘揚和諧發展理念，提要和培養我們青年的素質，愉悅身心，積極調動基層投入和諧社會建設中來。河源職業技術學院09數控技術3班將開展主題為 剪紙牽我心，和諧你我行 的剪紙活動，此活動的開展，不僅能提高同學們對和諧理念的認識，增進感情交流，而且能調動基層團...
剪紙活動實施方案
一 活動背景 為響應坊子區教育局對於音美活動的安排，為了對一些有天賦的孩子進行更深入的培養。給學生提供乙個自主 展現個性創造及感受 體驗剪紙藝術的平台，在活動中陶冶師生情操，構建高雅文化，營造健康向上的校園文化氛圍，推進和諧校園建設，學校決定將剪紙確立為學校藝術教育的特色專案，把剪紙藝術作為我校民間...