帽楊小學「閱讀之星」、「誦讀之星」評選方案
一、活動目的
引發少兒讀者對閱讀的興趣，鼓勵他們多讀書，讀好書，培養他們養成良好的閱讀習慣，活躍讀書氣氛。
2、評選物件：
「閱讀之星」：三到六年級學生。「誦讀之星」：一到二年級學生。
三、評選時間：每學期末進行評選、表彰。
四、評選標準：
1.有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮「課外閱讀」的模範帶頭作用。
2.認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實、生動的讀後感。
3.讀書量大：低年級一學期課外閱讀總量不少於1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少於10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少於25萬字；做好「讀書摘記」；在學校或上級徵文活動中獲獎或發表者優先。
五、評選細則：
1、每學期評選一次，根據各班推薦和語文教研組的評選選出若干名「閱讀之星」、「誦讀之星」，給予獎勵，頒發證書和獎品。
2、各班要做好宣傳發動工作，號召學生都來參與「閱讀之星」、「誦讀之星」的評比中來，組織學生交流閱讀心得進行班級篩選，師生共同甄選優秀的「閱讀之星」、「誦讀之星」。
3、評選堅持公平、公正、公開的原則。
4、教導處作好對推薦學生的複評工作，要求高年級學生能展示讀書活動中成果（如讀書筆記、讀書心得等），低、中年級學生也能通過面試等形式展示讀書所得。
殷巷鎮帽楊小學
2023年9月20日
閱讀之星評選方案
一 閱讀之星 評選條件 1 有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣 能在班級或年級發揮 課外閱讀 的模範帶頭作用，是全班公認的小書迷。2 積極參加學校 班級組織的閱讀活動，表現突出 認真閱讀學校推薦的閱讀書目 經常向學校圖書室 班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀後感。3 堅持誦讀 新課程標準 推薦...
2019 「閱讀之星」評選方案
濟寧十三中第八屆讀書節 為建立書香校園，倡導讀書風尚，培養廣大學生 愛讀書，讀好書 的良好習慣，大力營造知書達理 好學上進的書香校園氛圍，構建溫馨和諧的文化育人環境。讓學生感受讀書的快樂，激發中學生課外閱讀興趣，全面提高學生的語文素養。學校決定面向全體學生開展 閱讀之星 的評選活動，具體方案如下 一...
月度之星評選方案
9 嚴格遵守質量 安全生產規章制度，嚴格按本工種的操作規程標準操作，基本功紮實，技術過硬 無質量安全事故 無違章記錄 無違章處罰記錄 無工傷記錄。五 否決項 1 當月非全勤的員工 2 三個月內受到處分的員工 3 不能積極參加公司組織的各項活動者 4 試用期員工。六 獎項設定 評為當月 月度之星 的員...