專業的教師考試培訓——華圖教師
2023年安徽教師招聘面試優秀試講稿範例
人教版一年級下冊的一篇識字教學《識字1
首先我們安徽教師招聘面試試講中，教學設計流程就是分析教材，這裡不得不提到的就是我們的新課標，大家都知道要把新課改的理念融入到教學設計中去，因此，對於新課標，我們首先就要非常的熟悉，《語文新課標》關於漢語拼音教學的目標要求是「學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，能準確拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》」可見對漢語拼音教學的定位是「借助漢語拼音認讀漢字」，突出漢語拼音工具性的運用功能，因此此篇課文的教學目標是：
知識與技能：認識「萬、復」等13個生字，會寫「萬、丁」等5個字
過程與方法：通過觀察插圖、朗讀課文，培養學生的語言和觀察能力，同時引導學生能夠主動積累有關春天的詞語
情感態度價值觀：留心觀察春天景物的變化，感受春天的美
接下來，根據《新課標》，漢語拼音教學主要是幫助學生識字和學習普通話，因此訓練拼讀能力是教學重點。漢語拼音屬於純符號知識，對於低年級的學生來說，漢語拼音的形體和讀音都是比較生疏的，因此，漢語拼音的識記、拼讀、書寫是教學的難點。 因此教學重難點課確定如下
重點：認識「萬、復」等13個生字，會寫「萬、丁」等5個字
難點：會寫「萬、丁」等五個字
課時安排：1課時
接下來就是教學過程
《新課標》「識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境
乘華圖翅膀圓教師夢想
專業的教師考試培訓——華圖教師
首先：匯入
我們完全可以從教材的**中挖掘匯入素材，春天的美景讓人聯想一首兒童歌曲《春天在**》，那麼我們就可以這樣進行匯入
一、**激趣，進入春天
1．**歌曲《春天在**》。猜猜，這是什麼歌曲
2．對！同學們 ，你們認為春天在**呢
3．是啊！春天是四季中最美的季節，現在就讓我們一起走進多彩的春天，開始學習《識字1》。教師板書課題
評析：利用歌曲創設情境，激發了學生的學習熱情（考生也可以讓學生觀察插圖，描述美景以及**展示的方式匯入
二、看圖學詞，感知春天
1．多**出示課文插圖，學生觀察
2．你能用完整的句子把你看到的、聽到的告訴大家嗎
【看圖並「完整」地表達，意在培養學生的觀察能力和語言表達能力
3．圖中有什麼鳥？它們各自在做什麼
黃鶯在唱歌，我們可以用「鶯歌」來表示；燕子在跳舞，我們可以用「燕舞」來表示。教師出示詞卡──鶯歌燕舞。（指名學生朗讀，小組賽讀，齊讀
圖中的黃鶯和燕子表情怎樣啊？你們能讀出它們的快樂嗎？（指名讀，齊讀
4．細心的你還從圖中看到了什麼
根據學生的回答，教師相機教學「柳綠花紅」、「冰雪融化」、「百花齊放」。三個成詞語的教學均按看圖回答──出示詞卡──以點到面地讀──再看圖──一有感情地朗讀的程式進行
評析【借助插圖，讓學生還原並豐富詞語的形象；再讀詞語，使其感知春天的豐富、生動和美麗，並在讀中產生「畫面感」，這樣有利於培養學生的語感。詞語的呈現和朗讀的指導，均從學情出發，不生拉硬拉，較好地體現了「順學而導」的教學思想
乘華圖翅膀圓教師夢想
專業的教師考試培訓——華圖教師
5．聰明的你能從無聲的圖中聽到些什麼
根據學生回答，教師出示「泉水丁冬」、「百鳥爭鳴」。學生朗讀。（如果學生說聽到「鶯歌」要肯定學生
你認為這兩個詞該怎樣讀呢
教師招聘初中語文試講稿
尊敬的各位評委老師，上午好。我是號考生。我試講的課題是朱自清先生的散文 春 下面我開始試講。同學們好，上課。請坐。一 匯入激趣 引入課題 1 同學們，飽受嚴冬寒冷的人們最渴望春回大地，因為春天讓大自然生機勃發，給人溫暖，給人希望，給人力量。每當春回大地時，人們往往情不自禁地吟詩作文。請你給大家舉一兩...
小學體育試講稿 小學體育教師招聘面試試講稿
小學體育試講稿一 立正稍息看齊 s代表老師，x代表學生 s 同學們好！x 老師好！s 今天見習的同學在旁邊看大家，記住動作要領。同學們，今天咱們學習立正稍息看齊這幾個動作。提到稍息立正我就想到櫻桃小丸子裡的主題曲稍息立正站好，有誰會唱嗎？摳牙齒，書沒背，晚回家 大家有跟這個小丸子一樣嗎？都不說就是都...
教師招聘試講指導
試講指導 1 應聘教師面試技巧 首先就是要在試講前做好充足的準備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。其次就是出發前的準備，一定要著裝合體，不要穿著太前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。在見到面試官...