廈門南洋學院
《管理學》課程
教學方法改革方案
二級學院：經濟與管理
教研室： 電子商務教研室
日期：2023年02月28日
一、課程性質
二、教學內容（含課程內容體系結構；教學內容組織方式與目的；實踐性教學的設計思想與效果）
改革措施：
1、 改革管理概論的內容體系；
2、 加強案例教學、課堂討論的形式，並結合專案設計，激發了學生的學習興趣，調動學生開發思維，提高學生分析問題解決問題的能力。
3、 增加ppt\**資料等多**教學；
4、 強調實踐性，增加課堂討論，通過對熱點問題和重要案例的分析討論，調動學生的學習積極性和主動性；
5、完善網路營銷知識體系，培養工作、思考和解決實際問題的能力。
三、 教學條件（含教材使用與建設；促進學生主動學習的擴充性資料使用情況；配套實驗教材的教學效果；實踐性教學環境；網路教學環境）
現狀：以教師講授為主要的方式，增加案例、分組討論、學生辯論等學習。
建設計畫：
1、 選擇合適教材；
四、教學方法與教學手段：
1、 不斷更新教學內容，採用高水平教材。
2、 案例教學。
3、 ppt教學。
改革方案：
1、增加案例教學，以案例引導理論學習。
2、採用多**教學。
3、採用專案設計、分組討論、學生演講等多樣化教學形式
五教學效果
該課程是我們接觸電子商務專業知識的重要視窗，該課程的內容非常豐富，教學老師也比較有經驗，將許多實踐的管理模式和案例與理論聯絡起來，並對目前管理的發展趨勢進行介紹，讓我們對管理有乙個整體的認識。
六、目標：
使學生具備紮實的經濟、管理理論基礎，系統掌握與管理相關的理論知識和基本技能，具備管理規劃與開發等方面的技能，具備理論研究與策劃開發能力的新型高階複合型人才。
七、考核改革
本課程的特點是實踐性比較強。
這次課程改革將力爭使考試與教學目標一致。重點實現學習與應用、理論與實踐相結合的考核目標。
加強平時的專案設計、課堂討論、分組討論與期末考試相結合。
考核方式：
平時成績50%，考試成績的50%。
管理學 教學內容 課程內容
管理學 課程體系共分四大模組，總學時為64學時。四大模組的具體內容 順序及課時安排如下 第一大模組 管理的基本概念和理論。該模組主要介紹管理的基本概念與性質，管理的作用與任務，管理學學科性質，管理的基本原理，早期管理思想 古典管理理論 行為科學管理理論以及現代管理理論。課程要求為8學時。第二大模組 ...
衛生事業管理學教學內容和教學要求
課程目的 使學員掌握衛生事業管理學的基本理論和有關概念，掌握在實際管理過程中的基本原則 原理和方法，並能應用其理論和方法分析實際案例和提出政策和技術建議。課程內容和要求 第一章緒論 1 掌握管理學的概念 基本原理與職能 掌握影響衛生事業發展的主要因素。2 熟悉衛生事業管理的概念，衛生事業管理的研究內...
課程介紹教學內容
體育管理學主要講授體育管理的基本理論 原理 職能和方法，以及如何將這些理論知識應用於具體的體育實踐，如體育管理體制 學校體育 群眾體育 運動訓練 運動競賽運用的一門課程。根據我院社會體育專業課程方案中的課程設定安排，體育管理學的預先課程要有社會體育學 體育設施與管理 體育賽事管理 體育俱樂部經營與管...