邛崍二中高2019級高三工作總結

2021-12-22 18:26:11 字數 3375 閱讀 9520

一、長抓重抓常規紀律不鬆懈,分管校長以身作責率領年級行政人員全天候守護,要求達到紀律嚴明學風純正的效果。

分管領導與年級組要堅持每天早中晚的值勤制度,及時恰當的對遲到學生進行教育,消滅遲到現象,維護正常高效的教學秩序。

狠抓中午各班自習和午休工作。充分抓好中午空檔時間的有效利用率,要求全年級學生於中午12:30分返教室學習和休息。

每天由行政分管領導年級組長帶領班主任老師在中午12:30-2:00期間逐班「12點半」以及住校生10:

10-10:50自習各班的執**況。此外,我們還要不定期不定時的突擊查處學生違規攜帶手機情況,有效防止因學生違規攜帶手機帶來的副面作用。

通過不斷落實這一系列活動,它不僅可以培養遵紀,守時,守信的觀念,還讓學生有了充足的午休時間,讓學生每天都以昂揚的鬥志投入到學習生活中,很大程度的提高學習效率。

二、督促和率領班主任注重過程管理監管每乙個細節,按照年級計畫不折不扣完成以下工作:

紀律常規監管:

1. 早中晚(含6:30)消滅無故遲到,責任落實到各班班主任,由年級行政值班組監督執行;

2. 每天下午6:30紀律:要求要有具體的學習內容,由年級行政值班組監督執行;

3. 上課紀律要求:守紀,專注,勤思考,積極參與課堂討論,要求學科老師與班主任配合執行;

4. 嚴格遵守住校生管理制度,按時就寢,滅燈後不得講話不得打鬧,不准用手機上網看**等;

衛生常規監管:

1. 準時:上課鈴聲前必須完成

2. 保質:按政教辦衛生要求標準無條件執行,特別強調教學區必須用拖帕清潔,做到無汙漬;

學習常規監管:

1. 早自習:必須有讀書聲;

2. 上好每一堂課:要求精神飽滿,守紀,專注,勤思考,積極參與課堂討論;

3. 認真按時保質保量完成課後作業;

4. 積極主動尋求老師幫助及時解決疑難問題,不能拖延;

5. 認真對待考試,不弄虛作假,考出自己的真實成績;

6. 適時總結,優化自己的學習方法。

三、活動:

於2023年2月26日進行「邛崍二中高考百日衝剌誓師大會」,鼓舞師生士氣,振奮迎戰高考精神面貌。

四、教學管理

1.明確我校就是抓上線人數,兩個增長點:一是踩線生,二是藝體生雙上線走人。指標人數擴大化(100人以上)已下達到班級。

以提高質量為中心,以大面積提高成績為動力。認真學習2023年高考考試說明及2023年高考題,重視新課改精神,以教材為藍本,厚基礎、強訓練形成知識網路為基點,以教師主導與學生適度訓練相結合為主要複習方式。大力加強複習方法,學習方法的指導,抓好踩線生的培養,加強高考動態和學生思想動態的研究,把握教學進度,增強決策的科學性和執行力,增加服務意識和協作精神,自我加壓紮實基礎。

高效做好總複習,力求使學生做到「懂」「會」「對」,著力強化學生的「得分意識」,要將「怎樣才能得分,怎樣才能多得分」的意識貫穿複習始終,促使高考複習真正做到務實高效,為高考取勝奠定堅實的基礎。

1 做好年級教師的管理,複習教學中要以教材為藍本,複習資料的使用要與教材緊密結合,注意跟蹤測評,做好高考資訊的蒐集整理工作。

2 根據複習程序適時制定或調整工作的目標,並檢查落實。

③加強教師坐班,集體備課,下課輔導、監考、閱卷等教學常規工作環節的檢查管理。

④做好教師角色轉換的思想教育工作、青年教師的培養和指導工作、教師教學情況評估和積極性激發工作,深入課堂聽課(推門課)。了解每個教師上課情況,並為教師的教學工作提供優質服務,關心教師的生活。

行政分管堅持每日巡課制度,發現問題及時交換意見。

優化教學環境、動態營造健康向上的學習氛圍。

組織好課外活動,鍛鍊學生身體素質,意志品質和抗挫能力。

開好學生動員會、座談會、教學情況分析研討會。

2.加強藝體生的管理力度,力爭使藝體生多雙上線走人。在12月份美術生術科考試結束後,立即選調學校中堅力量,組建單獨的藝體生文化輔導班,計有2班,3班和新組建17班,確保藝體生文化成績多上線走人。

3.加大對口單招公升學班的指導和管理力度,提高單招公升學考試的通過率。12月底針對有單獨招生意願的學生單獨組建文化補習班,計有1班,5班,12班,為準備提前進行單獨招生的學生提供文化(語文、數學、英語)專項補習和禮儀培訓工作。

4.加大學生參軍就業的宣傳工作:與市徵兵辦和相關部門單位聯絡,統一宣傳要求,確保宣傳效果,激發學生投身軍營,獻身國防的豪情壯志以及畢業考試後提早就業。

5.加大出國留學宣傳工作。繼續深化擴大與馬來西亞、新加坡、日本等國家的學校合作聯盟,爭取讓更多的學生外出留學。(目前已有5人)

6.進一步加強年級、班級常規管理工作,特別是最後一次學業水平測試結束後,深入細緻地做好部分學困生的技能培訓工作,鼓勵學困生提前擇業就業。目前,高三年級學期初在校應屆人數826人,往屆在校人數31人,共計在校學生857人,經一系列工作,目前高考報名人數599人(含單獨招生和藝體生及複習生)。

7.認真做好周考相關工作。並堅持在年級組的指導下認真進行質量分析,對工作面學生各學科要採用學科雙向細目表定量分析管理模式,找準培優補差的切入點,使工作面學生質量管理科學化。

班主任以班為單位寫出質量分析報告並提出針對性的後續措施。

在工作面學生的管理工作上,我們根據本校及本年級學生實際,上學期我們建立了年級80人工作面人頭檔案(其中文科40名,理科40名)本學期在班主任的參與下作了一些必要的動態調整。班主任和學科老師加強對這部分學生的學習管理,讓他們都有了不同程度的進步。同時年級組仍然將把每一次大考當作是是成都市的診斷考試來對待,採用有效分圖表模式進行科學的分析。

發揮年級組對工作面管理的有效指導作用和功能。

加強教學常規和教學科研工作,備課組要加強對學科教學活動的研究和指導,使全年級的教學工作得到統一的高水平的提高。加強備課和上課以及輔導的管理,落實學校「三個到位上課」,「七個有效」上課,「五個重視」考試,「九項規範」執教之要求。充分發揮備課組作用,統一教學進度,研討教學方法,相互聽課,共同研究試題,形成良好的教學氛圍,目標是提高整個年級學科的競爭力。

在本學期學校組織的有效教學青年教師賽課中,許多老師都獲得了優異的成績。定期檢查教師教學和學生學習情況。每次考試後召開全體教師質量分析會,實事求是地分析成績和學生現狀,經驗豐富的教師獻計獻策,備課組長學法指導努力提高教學質量。

五、落實踩線生輔導工作

分析了踩線生不足之處:

1. 上線學生總人數與心理預期還存差距;

2. 學生偏科現象和錯位現象明顯而嚴重;

3. 部份工作面學生弱勢學科還沒有得到較大幅度改善,抑制了上線總人數的進一步提高。

落實了踩線生提高措施:

1. 堅定必勝之信心。我們堅信並使同學們與我們一起堅信,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,明天總比今天強。

2. 加強工作面學生管理力度,加強個別輔導深入度和頻度,督促手把手過關。拓寬優勢學科上公升面,捕捉弱勢學科上公升點。

3. 針對本屆學生實際,靈活改進和優化課堂教學模式,加強課堂內的輔導,注重過手訓練,保障課堂教學效益最大化。

4. 各學科老師要加強對本班工作面學生的輔導力度,要有計畫,要主動出擊並持之以恆。

2023年6月

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