2010~2011學年度第二學期
二（2）班德育工作總結
班主任胡夏蓮
德育工作對小學生的全面發展起著導向的作用。作為一名班主任，我把思想品德教育作為工作重點，並在工作中取得了一定成績，現作總結如下：
一、充分利用所帶學科對學生進行思想品德教育。
我充分利用語文和《品德與生活》等學科的教學，以學生的年齡特徵、經驗背景和學習興趣為基礎，將知識、技能教育的要求與情感、態度、價值觀的培養融為一體，通過讓學生討論、情景模擬與角色扮演、操作實踐性活動等多種形式，培養他們的法制意識及良好的生活和勞動習慣，讓學生喜歡學校生活，做到熱愛學校、尊敬師長、寬容待人、文明言行等等。
二、利用晨會及班隊活動進行思想品德教育。
在班會、中隊會及各項活動中進行德育教育，強化學生「愛校如家」的理念，深入細緻地做好個別學生的教育工作，建立和形成良好的班風。
三、利用活動，培養學生的集體意識和榮譽感
鼓勵學生積極參與學校和班級組織的各種活動，在學校組織的「紅色經典誦」和「紅歌比賽」中，我班在「紅色經典誦讀」中有30人（學校要求最多人數）參與，「紅歌比賽」有53人（有1人生病住院）參與，班級組織的各種活動，我竭力要求同學們參與到其中，培養了同學們的集體意識和榮譽感。
四、以先進人物事蹟，促進學生發展
平時我通過給同學們講模範人物的先進事蹟（如雷鋒、林浩、楊利偉等），介紹學生閱讀偉人的故事，學習身邊的先進人物的形式，讓學生在學習中增長知識，受到教育，提高思想覺悟。
五、將學校教育與家庭教育、社會教育密切配合，全面實施德育教育。
家長的思想品德、行為習慣、愛好特長和對子女的教育方法，對學生思想品德的形成和發展具有特殊的作用。我將通過家訪、家長會、**聯絡、單獨會見等形式了解家長對子女進行教育的情況，向家長宣傳和普及教育子女的知識，推廣家長教育子女的成功經驗，促使家庭教育與學校教育協調一致。
2011、7、11
德育教育活動總結
我校的德育教育工作在中心校領導的正確指導下，在我校領導及全體教師的一致努力下，取得了一定的階段性成果，現總結如下 1 統一思想 高度重視。通過教師會，傳達上級有關德育教育精神，結合我校德育教育實踐，增加教師的德育意識，統一工作思想，把德育教育工作納入到教師教育工作日程上來。2 有效地發揮了各學科的滲...
德育教育方案
2010 2011學年度德育教育方案 一 指導思想 我校將緊緊圍繞教體局開展 中小學德育專題 系列德育活動的通知要求，牢固樹立 以人為本，德育為先 的教育觀念和 先 後成才，既 又成才 的教育觀，堅持 分層次 抓基礎 重建設 嚴管理 創特色 的工作思路和方法著眼於貫徹黨的教育方針，著眼於全體學生整體...
德育教育隨筆
走進心靈的教育 鐵山港區興港一中陳玲 心靈是乙個極其寬廣 複雜 多變的世界。面對幾十個性格各異 變化發展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到屬於他們自己的那片沃土，播下適宜於他們成長的那粒種子，並沒有可以照搬照抄的妙方，需要我們細心地觀察 認真地思考 創造性地實踐。朋友們，我想說只有走進學生心靈的教...