為加強學校常規工作管理，更好地實行學校教育教學精細化管理，進一步規範課堂教學行為，實現校風、教風、學風的良性迴圈，以促進教學質量的穩步公升，從本學期開始實行巡校、巡課、巡崗。
一、巡課、巡崗的意義。
建立和實行巡課、巡崗制度，就是要加強對學校常規工作的過程管理，更好地突出「細化管理、有效教學」這一主題，逐步使學校教學工作管理走向精細化、科學化，使教學常規要求內化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。
二、巡課、巡崗的內容
（一）巡課內容
1、師生課前準備情況。
教師是否有執教該課時的教案，教案和教學內容是否一致。上課鈴響之前，任課老師是否到達所在班級候課。
學生學習用品是否擺放整齊。學生在教室內是否靜坐等待。課桌椅擺放是否整齊劃一。
2、教師執行課表情況。
教師是否按課表上課。查巡人員通過查對課表檢查教師是否執行課表。是否有私自調換、挪用、擠占其他課程的現象。是否提前或拖後上課或下課。
3、老師課堂行為表現情況。
老師是否做到儀態端正，教態親切，能用普通話教學。是否有體罰和變相體罰學生現象。是否坐著上課（除身體不適外），是否在課堂中接聽手機、坐著上課等有悖於學校要求的現象。
4、課堂教學的組織紀律。
查教師組織教學的情況，檢查學生課堂執行紀律情況，必要可以進入教室內聽課5－10分鐘。課堂紀律情況主要巡查學生上課是否做和上課無關的事情。是否隨便和周圍同學講話、吵鬧。
是否對學生放任自流。
5、班容、班貌情況。
查巡教室布置情況。班訓、班刊、學習園地、展示欄、名人名言等。
查巡人員將有重點地檢查部分班級的學生在上課期間穿著是否整潔、個人衛生和紅領巾佩帶情況。
教室衛生。巡課人員將檢查教室衛生狀況，凡發現教室衛生有問題，巡課人員應督促任課教師責令值日學生搞好衛生，做到教室地面沒有紙屑；如在課間巡視，應直接督促學生完成值日任務。
6、課間操情況。
巡查人員將記載班主任是否督促、帶領學生參加課間操。
（二）巡崗內容
1、巡查教職工是否按規定簽到、簽退、請銷假等出勤坐班情況。
2、巡視教職工上班時間內是否存在作教育教學後勤工作無關的情況。如上班期間內打遊戲、串辦公室、吃零食、閒聊、聽**、隨意外出等。
3、及時發現並解決校園安全隱患。
4、了解校園各班包乾區衛生質量情況並解決相關問題。
三、巡課、巡崗辦法
1、學校每天值日的行政人員和值日教師組成巡課、巡崗工作小組。
2、學校每天一組巡課、巡崗人員，每組二人。每組查巡二至四次（分上、下午）。
3、巡課、巡崗記錄表，記載每天巡查情況記載每次巡查情況。
4、巡課、巡崗的具體時間由巡課、巡崗人員根據各自的課務情況或本週帶班負責人決定。巡課、巡崗過程中，要帶著《巡課、巡崗記錄本》，要認真做好現場記錄，並進行簽字，不可代簽。對聽到其他教師反映的違規現象也一併進行記錄。
5、巡課的重點在課堂，同時應按規定要求做好相關巡課工作；巡崗的重點在檢查教師崗位工作的情況；巡崗制度的情況，並進行不定時抽查監督。
6、巡課、巡崗人員因事不能履行職責，可與其他組別的人員調換，或由本組其他人員負責。
四、巡課、巡崗人員職責
1、巡課、巡崗人員要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課、巡崗記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。
2、本著負責認真的態度，及時解決巡課、巡崗過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。
3、凡進入課堂巡課的，巡課人員應和任課教師說明來意，並保障任課教師正常上課。
4、巡課、巡崗人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，及時和有關教師交流。在處理學生的問題時，應嚴格遵守學校規定的各項處理辦法。
5、巡課、巡崗人員發現的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應及時向校長室報告，或向職能部門匯報。
6、巡課、巡崗人員要在每週早點中反饋巡校、巡課、巡崗情況，交流普遍存在的問題與改進措施。
五、巡課、巡崗問題處理辦法
1、對巡課、巡崗過程中發現的問題，行政人員應本著真誠幫助、重在教育和及時解決的態度向有關教師、職工和學生說明存在的問題，提出處理辦法或建議。
2、對涉及到可能影響到教師崗位考核獎懲的問題，巡課、巡崗人員不作當場裁定，而應做好備忘記錄，並提交校行政按有關崗位考核辦法處理。
3、凡發現教職工在崗或上課時有重大責任問題，校行政將根據管理規定進行處理，並及時向教職工公示。
以上《暫行規定》自2023年3月07日起執行。
巡課、巡崗暫行規定
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