一、目標及意義
為更好地實行學校精細化教學管理，進一步規範課堂教學行為，落實日常教學常規，進一步促進教學質量的穩步提公升，根據學校管理實際，特制定本巡課制度。
建立和實行巡課制度，就是要加強對落實過程化管理，更好的突出「有效教學」這一主題，逐步使學校教學工作管理走向精細化、科學化，使教學常規要求內化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。
二、巡課的內容
1、檢查教師上課到崗情況，要求按日課表上課，不擅自調課、改課，不遲到、不早退、不脫崗。
2、檢查教師上課情況，要求不坐著上課，要求不接打手機，不體罰不變相體罰學生。
3、檢查各班紀律，要求學生不吵鬧，教師對學生不放任自流，是否有其他課堂違紀現象。
4、檢查教師儀表教態，老師儀態端正，教態親切，能用普通話教學。
5、檢查發現其他教師中存在與常規制度不符，有悖於上級要求的問題。
6、檢查學校教師在崗情況
三、成立巡課領導小組
組長：胡恆亮
副組長：阿扎提
組員：楊淑蘭（8人）
四、巡課要求
1、巡課小組每天至少巡課兩次。
2、巡課小組成員巡課結束後，及時、認真、如實填寫《提克阿熱克小學巡課記錄》。
3、巡課的具體時間由巡課人員根據各自的課務情況決定。巡課過程中，要認真做好現場記錄，並進行簽字。
4、本著認真負責的態度，及時解決巡課過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。
5、巡課人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，本著真誠幫助、重在教育和及時解決的態度向有關教師說明存在的問題，提出處理的辦法或建議，及時和有關教師交流。
6、巡課人員要在每週例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。
五、巡課方法
1、由校長、副校長、教務主任組成巡課工作小組， 教務處每週統計巡課情況，了解教師教育教學常規工作，督促教師認真落實常規。
2、巡課小組每天查巡二次，每次查巡不少於10分鐘。
3、巡課的具體時間由巡課人員根據各自的課務情況決定，要認真做好現場記錄。
4、巡課的重點在課堂教學情況。
5、巡課人員因事不能履行職責，可與相應組別的人員調換，或由本組其他人員負責。
六、問題處理辦法
1、對巡課過程中發現的問題，巡查人員應本著真誠幫助、重在教育和及時解決的態度向有關教師和學生說明存在的問題，提出處理辦法或建議。
2、對涉及到可能影響到教師崗位績效考核的問題，巡課人員不作當場裁定，而應做好忘備記錄，並提交學校按績效考核辦法處理。
3、凡發現教師在崗或上課時有重大責任問題，學校將根據管理規定進行處理，並及時向教師公示。
七、巡課領導職責
1、巡課人員要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。
2、本著負責認真的態度，及時解決巡課過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。
3、巡課人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，及時和有關教師交流。在處理學生的問題時，應嚴格遵守學校規定的各項處理辦法。
4、巡課、巡崗人員發現的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應及時向校長匯報。
5、巡課工作小組要在每週學校例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。
八、巡課安排
周一： 周二：
週三： 周四：
周五：（民漢交叉）
提克阿熱克小學
2023年4月
提克阿熱克小學2013—2014學年第二學期
領導巡課記錄表（第____ 周）
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