一、指導思想
巡課是學校管理的重要內容，是教學常規管理正常運轉的基本保證。為認真落實五教督【2011】4號檔案精神，加強我校教學樓重建工作中的教學常規管理和校園安全，保證質量監控的效果，更好地實行學校精細化教學管理，進一步規範課堂教學行為，實現教風學風的良性迴圈，以促進教學質量的穩步提公升，根據學校管理實際，本學期將實行巡課制度。
二、巡課的意義
建立和實行巡課制度，就是要紮實有效地抓好課堂教學，更好地突出「學校以教學為中心，教學以課堂為中心，課堂以學生為中心」這一辦學理念，逐步使學校教學工作管理走向精細化、科學化，使教學常規要求轉化為教師的自覺行為，更好地促進我校教育教學質量的穩步提高。
三、巡課內容
1、檢查教師上課到崗情況，要求按日課表上課，不擅自調課改課，不遲到、不早退、不脫崗。
2、檢查教師上課情況，要求不坐著上課，要求不接打手機，不體罰不變相體罰學生。
3、檢查各班紀律，要求學生不吵鬧，教師對學生不放任自流。
4、檢查教師儀表教態，老師儀態端正，教態親切，能用普通話教學。
5、檢查發現其他教師中存在與常規制度不符，有悖於上級要求的問題。
四、巡課方法
1、由校長、副校長、教務主任組成巡課工作小組， 教務處每週統計巡課情況，了解教師教育教學常規工作，督促教師認真落實常規。
2、巡課小組每天查巡二次，每次查巡不少於10分鐘。
3、巡課的具體時間由巡課人員根據各自的課務情況決定，要認真做好現場記錄。
4、巡課的重點在課堂教學情況。
5、巡課人員因事不能履行職責，可與相應組別的人員調換，或由本組其他人員負責。
五、問題處理辦法
1、對巡課過程中發現的問題，巡查人員應本著真誠幫助、重在教育和及時解決的態度向有關教師和學生說明存在的問題，提出處理辦法或建議。
2、對涉及到可能影響到教師崗位績效考核的問題，巡課人員不作當場裁定，而應做好忘備記錄，並提交學校按績效考核辦法處理。
3、凡發現教師在崗或上課時有重大責任問題，學校將根據管理規定進行處理，並及時向教師公示。
六、巡課領導職責
1、巡課人員要認真學習學校有關管理制度，及時做好巡課記錄，記錄的文字要具體典型、實事求是。
2、本著負責認真的態度，及時解決巡課過程中所發現的問題，肯定優點，指出不足，提出建議，促進教師專業發展。
3、巡課人員應認真地了解所發現的問題及其可能產生的原因，及時和有關教師交流。在處理學生的問題時，應嚴格遵守學校規定的各項處理辦法。
4、巡課、巡崗人員發現的比較嚴重的問題，特別是涉及到安全隱患的問題，應及時向校長匯報。
5、巡課工作小組要在每週學校例會中反饋巡課情況，交流普遍存在的問題與改進措施。
七、巡課安排
小學巡課制度
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級索鎮前牛集小學巡課制度
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學校巡課制度學校巡課制度
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