額敏縣第五小學學校工作總結
額敏縣城鎮第五小學建立於2023年，學校占地面積近30畝，2023年修建的教學樓於2023年9月全面竣工並投入使用，上級投入經費13多萬元，教室26間，14個教學班，現有在校學生1211名，其中本校學生741
人。校舍建築面積3482平方公尺。學校配備了綜合電教室、計算機室、圖書室、科學（自然）實驗室、體育器材室、少先隊部室、美術畫室、乙個250公尺環形跑道運動場。
學校始終堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，始終堅持「德育立校、法制治校、素質強校」的辦學理念，突出師德建設和質量建設兩個重點。學校組織機構健全，各職能部門分工明確，實行層級目標管理責任制結合實際建立健全了各項工作量化管理的長效機制，制訂了完善合理的校紀校規。全體教師教風嚴謹、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子，精誠團結，新老教師互敬互助，互幫互學，大膽探索新課程改革思路，勇於創新教學教法，並且關注每乙個學生的發展培養社會主義現代化四有新人。
現將一年以來的工作總結如下：
一、指導思想
我校以「****」重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提公升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發展。並積極開展精神文明、德育達標「四好」學校等活動，全面提高教育教學質量。
二、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平
1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本年學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。
努力建設乙個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用遠端開展多種形式的培訓活動。
學校領導聽課、評課，指導培訓教師，繼續實施《學校骨幹教師評定和考核辦法》，激勵廣大教師努力工作。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放鬆對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。
學校分層分級簽訂安全工作責任狀，「人人確立「安全第一」的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由於措施具體、工作到位，本年度學校無一例意外安全事故發生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提公升學生的自我保護意識。
三、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量
（一） 加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質
1、狠抓養成教育。乙個人發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、健康教育。每週一節健康教育課，提高學生自主保護能力，每學期按憑體檢健康證入學，全校學生注射B肝、A肝預防疫苗，90%以上學生在冬季來臨之前注射流感疫苗，每年組織全校學生體檢一次。
3、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。
4、加強家校聯絡。成立家長學校，按計畫對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯絡，有力地促進了學校教學。
（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量
質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1、加強雙語教學。在雙語教學起步階段，針對我校雙語師資缺少，全無經驗的現狀，我校成立了專門的雙語領導小組，走上了一條探索之路。由學校一把手擔任組長，統籌安排，深入教學一線，參與研討，親自抓雙語教學工作。
學校選派一批漢語基礎比較好的教師參加雙語教學培訓，培養出雙語教學所需師資，結業後回校開始雙語教學。為保證雙語教學有效實施，我校還經常性地組織雙語教師學習先進的教育理論，學習雙語教學常用方法，使教師逐步從「經驗型」向「學習型」、「研究型」轉化。為保證教師得到有效培訓，我校專項專款，保證在經費方面滿足教師接受培訓和購買相關資料，解決教師的後顧之憂。
以教學過程管理為著力點，課堂教學要面向全體，加強課後輔導及檢查，每節課後要布置適量的聽力及筆試作業，並及時進行檢查。為提高學生學習漢語興趣及積極性，教學樓走廊和每個班級都有雙語展示台，展示台上貼上學生的優秀作品。對漢語困難生採取補救措施，縮短學生與學生之間的差距；跟蹤雙語課堂教學質量，進行漢語和學科知識的綜合檢測；定期抽查雙語教師的教學工作，深入學生、班級，及時掌握雙語教學動態，採取有效措施，確保雙語教學工作正常、規範、有效進行。
各教研組均重視本組雙語教師教學，各教研組每學期進行兩次雙語教師的隨堂聽課和二次專題教研活動，使雙語教師的教學能力有乙個質的提高。
2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對科考研組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的重點指導，切實提高課堂教學效益。為了提高老師的業務知識和工作能力，組織學習，要求各班教師達到熟練專業知識的標準，按基本標準要求完成教學目標，通過學校教學管理外和教務處實施集中學習和分組學習，提高對教師的學習方面的熱情同時也為了普級雙語，我校對教師們提出了每天學習三個漢字的要求，同時和三小協作交流，相互間開展聽課、評課活動，為了增強教師的繼續學習和自學力度，今後漢語教師達到8級、一般教師漢語水平達到5級以上。
本學期雙語公開課15節、雙語觀摩課15節和8節雙語匯報課，以提高雙語教育教學水平。
3、加強質量監控。本年度教導處對語文數學漢語等學科在計畫制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設定等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，採取平時督查，校級月查等方式實施質量監控。期末通過抽考、統考等方式進行教學質量評估，期末結束進行綜合成績評估。
這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。
4、校本培訓。教學研究是提高教學質量、提高教師素養促進教師專業化的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發點和歸宿。
在教學中研究，在研究中教學促進教師的專業發展，開展高階教師、骨幹教師展示課、課改教師匯報研討課活動，自治區級五節匯報課等，我校還多次組織觀摩課和「家長教學開放日」活動，每個學期按年級組織家長聽課，聽取家長們提出的意見和建議，編寫家長聽課記錄和反饋材料，鍛鍊教師磨合隊伍。本學年校本培訓教師心得體會60份、**30份，介紹教育教學經驗材料5份，阿依努爾老師的**還發表在國家刊物上。校本培訓使一批批教師快速的成長起來，我校教育教學也取得了很大的進步，今年我校被評為「地區級校本培訓先進集體」。
（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質，圍繞學校工作重點，真正關注每乙個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。本年度學校組織編排的文藝節目成功地參加了全縣第二屆中小學藝術展演，團體舞蹈榮獲一等獎，一年來我校黨支部的領導下，本校的婦女職工進行了愛心媽媽活動，並且參加了「三八」婦女節的舞蹈比賽，活動中愛心媽媽給貧困的學生發了書包、校服等，同時比賽也取得了第二名的好成績；我校全體黨員每人承擔一名特困生；為加強民族團結，弘揚民族精神， 「愛心媽媽」還開展了「暖春行動」慰問活動。
我校「愛心媽媽」的溫暖與祝福送到我校貧困學生家長、離退休職工及社群貧困戶家中，她們都感動萬分熱淚盈眶，這些事蹟都在我縣新聞上播出。我校還開展了「手拉手心連心」「民族團結一家親」活動，並且我校也積極參加了額敏鎮「推薦我身邊的民族團結典型、講述我身邊的民族團結故事」為主題的演講比賽，我校熱灣同學也榮獲了二等獎，我校並參加了五月份舉行的全縣中**動會開幕式，充分展示了藝體教育的成果。我校學生阿依開裡木和穆麗德爾同學擔任講解員，兩名學生在自治區及地區來我縣博物館參觀時擔任雙語講解員得到好評。
同時學校積極組織師生參加縣級以上部門舉辦的書法、繪畫、科技製作等各類藝術活動，給師生的發展搭建成才的舞台。阿亞古孜等六名學生獲得金牌，三名學生榮獲銀牌，其指導老師木拉提江老師榮獲全國美術指導教師獎。全縣教師書法比賽中我校沙比提老師榮獲二等獎。
我縣舉辦的阿肯彈唱會開幕式我校六十名學生的哈薩克舞蹈隊和六十名彩旗方陣隊參加，這也充分體現了我校學生具有民族特色的第二課堂。
四、重視教育宣傳工作，展現學校辦學成果為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育資訊宣傳工作制度》。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網路傳送等方式及時進行報道。
另外採用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。今年十月迎接地區級教職工之家驗收進，我校的管理、文化建設、以及我校的四個特色亮點得到上級領導好評。自治區文明縣、國防教育、安全教育等活動中我校表現突出，學校資訊按時上報並在地區新聞，自治州、地區報刊上發表，我校教師阿依努爾教師參加自治區座談會。
茹鮮老師民族團結錄影課在地區取得了好成績；努爾鮮的一節「雙語漢語」錄影課參加了自治區教學能手大賽。
五、校園綠化建設。
本年度讓學生使用上無汙染更環保的水沖式側所；教學樓前後及兩邊打水泥地坪3600平方公尺；並在2023年再綠化草坪1500平方公尺；為減少教學樓灰塵營造更好的學習環境，我校將在教學樓走廊及樓梯鋪設瓷磚；為搞好陽光體育活動加強學生鍛鍊修建籃球場；豐富學生第二課堂內容，學校將布置圖書室、美術室、**室、舞蹈室等以培養學生的愛好專長；成功的成立了愛心媽媽委員會，愛心媽媽不僅僅在學習上幫助了貧困學生，在他們的心裡和精神方面也給予了很大的輔導和幫助；我校「愛心媽媽」事蹟在塔城新聞上播出，同進也在塔城地區、伊犁哈薩克自治州刊物上發表。另外採用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校的辦學成果，展示學校形象。
六、存在的問題
我校大部分學生都來自農村，漢語水平很底，新轉入的學生底子也比較薄弱，而且這些孩子家長都不在身邊照顧，給學生租房的有462人，寄住在親戚家的有173名學生，他們的家長不在，沒人照顧所以生活條件差，有些學生一周只吃一次飯其餘時間吃饢充飢。租房等費用對每位農村家長來說負擔很重，並且給生活也帶來了很大的困難，如果上級領導協調為我校建宿舍，對家長、對學生及教學質量帶來很多好處，我校希望上級領導為我校解決實際困難。
今後我校結合實際情況搞好教育教學，不斷組織教師學習，開展增強每們教師專業知識和漢語水平的校本培訓，並且全面做好工作，努力團結所有教師爭取邁向新台階。
七、今後工作思路
1、通過資訊化建設，促進「雙語」教學、學生第二課堂激發學生學習興趣，學校有美術班、**室、體育室等為學生提供良好的環境。
2、認真做好校本培訓工作，每天三字、每週二下午對全校教師現代資訊科技培訓，每週一次業務學習；有計畫地讓教師參加雙語培訓。
3、德育為首，培養全面發展的學生，以德育活動為載體，鍛鍊學生的能力，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，培養學生自我教育、自我管理能力。
4、校園文化建設，讀書需要氛圍，學校開展下午課前十分鐘寫字、圖書閱覽等活動，給孩子們提供了乙個暢遊書海、開拓視野的場所以及牆報。
5、宣傳視窗，學校製作校園展板、牆報畫廊、班級文化板塊、學習園地等充分展學生的各種成果展示台。
6、立足實際，通過對教育資訊化的建設，在教師發展上，今後工作重點從對優秀課堂實錄的模仿教學上逐步轉成對新的教學理念的理解、實踐的過渡，注重實效教師對先進教學成果的吸收，形成自己教學特色，促使學校教育教學工作的整體發展。
總之，今後我校結合實際情況搞好教育教學，不斷組織教師學習，開展增強每們教師專業知識和漢語水平的校本培訓，並且全面做好工作，努力使學校各項工作邁向新台階。
額敏縣城鎮第五小學
2023年12月31日
學校工作總結
額敏縣城鎮第五小學
2023年12月
13年學校工作總結
一 指導思想 以黨的 十七大 精神和科學發展觀為指導，認真貫徹落實新 義務教育法 以全面貫徹黨的教育方針 全面推進素質教育 全面提高教育教學質量為宗旨，以促進學生素質全面健康發展為目標，以安全穩定為前提 規範為基礎 管理為手段 改革為動力，深化教育教學改革，努力提高教育教學水平和辦學效益。二 工作目...
學校工作總結 學校工作總結 多篇
學校工作總結 我校歷來非常重視領導班子的自身建設,我們提出以勤政廉政 依法行政 提高效率 促進發展作為每乙個班子成員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習,並深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇...
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