二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。
（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。
1、狠抓養成教育。乙個人的發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為藍本，結合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校組織學生**法制教育講座，通過學校家庭社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自我保護意識。主要是開展了「六個一」活動。
即出好一期黑板報，張貼一條宣傳標語，進行一次講座，開展一次徵文比賽，發放乙份告家長書，開展乙個主題班會。通過「六個一」活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多麼的重要，懂得平常生活中遵守規則，就是珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。
3、辦好家長學校。辦好家長學校，進一步加強家長學校建設，規範家長學校辦學行為，通過家長學校授課途徑，指導學生家長轉變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養成，營造家庭心理健康教育的環境，切實為學校教育教學服務。
4、組織學生開展綜合實踐活動，使學生在活動中獲得知識，提高能力，學會合作。
（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。
質量是學校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1、加強畢業班工作。我校充分認識到：畢業班工作體現了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，，加強了畢業工作。
2、加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。本學期我們在教研組長的安排下進行了多次教研活動，極大地提高教師實踐新課程的能力。
3、加強質量監控。加強語文、數學、英語學科教學質量的監控、分析，以帶動提高各學科的教學質量。通過單元測試，教師可以及時準確了解教學實情，不斷優化教學方法，還可以通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
（三）上好藝體課，全面提高學生綜合素質。
圍繞學校工作重點，真正關注每乙個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色。我校教師能根據本校的實際情況，因地制宜的上好**美術課，陳國鋒老師是六年級的語文老師兼**老師，可他從不利用**課的時間區上語文課。陳魯寧、張旭老師負責的體育興趣小組每天都堅持訓練，獲得家長和老師的一致好評。
通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的舞台。學校還結合節日教育開展了內容豐富，形式多樣的藝術活動。如 「美術作品大賽」，「給學生創造了展示才藝的舞台，交警操的訓練既鍛鍊了身體又豐富了學生的課餘生活。
三、加強教育科研創特色，全面提公升學校辦學品位。
本學年，我們在處教科室的正確指導下，按照學期教研計畫一步乙個腳印，以科學發展觀為指導，繼續貫徹落實新課程標準精神，進一步推進學校教學研究工作，以教學研究促進教學改革，以課題研究為抓手，以校本培訓為依託，以研究課為中心，努力**新課程理念指導下的課堂教學新模式。用課題研究解決課程改革中的實際問題，促進課題研究的不斷深入，全面提高學生的綜合素養，扎扎實實提高我校教學質量。王天芳的《小學數學小組合作學習的研究》區級課題現在已經開題，尚冠軍、張旭的處級課題已經順利結題。
四、堅持「精細化」的管理原則，做好常規性工作
針對個別教師工作懈怠的現象，學校班子多次研究，決定改變以往考勤簽字不實的情況，使用考勤機進行考勤，確保考勤的準確性。
五、實施環境育人，優化育人環境。
我們加強校園環境建設，做好環境的綠化、淨化、教育化工作，校園環境整潔優美，2023年上半年，利用春季植樹的大好時機，請專人對學校的兩個園區重新進行了規劃，並投資近兩萬元動用100多個工日對兩大園區的苗木進行重新栽種，並加強了管理，實行晝夜不間斷的監管、澆水，確保成活率，是校容校貌發生了極大的改善。
六、存在問題
1.學校在管理方面還不到位，量化還不夠細緻，衛生保持還不夠好，檢評還不夠及時；
2.教師的積極性還未能充分調動，個別教師工作仍然拖拉，個別教師出勤不出工責任心上進心不強；
3.教學設施的配備還不夠完善，由於資金短缺，多**、計算機等硬體設施還不能滿足教學的需要。
七、今後的工作打算
1.強化管理力度，實行責任分工，使管理工作制度化、經常化、細緻化。
2.採取一切有效地激勵措施，在學校財力許可的情況下，利用物資獎勵或者外出學習等獎勵手段，充分調動全體教師的工作積極性，同時也希望中心校能提供指導性的工作意見和建議。
3.堅持勤儉節約的工作原則，盡可能完善各類教學設施的配備，確保教學工作的順利開展。
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