一、指導思想
以黨的「十七大」精神和科學發展觀為指導，認真貫徹落實新《義務教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量為宗旨，以促進學生素質全面健康發展為目標，以安全穩定為前提、規範為基礎、管理為手段、改革為動力，深化教育教學改革，努力提高教育教學水平和辦學效益。
二、工作目標
1、以安全穩定為前提，確保學校工作有序正常進行； 2、以兩支隊伍建設為基礎，提公升素質，樹立良好社會形象；
3、以實施「有效性教學」為抓手，深化課堂教學改革，大力推進基礎教育課程改革，實施素質教育，努力提高教育教學教研質量；
4、以學生的管理為終極目標，繼續加強和改進未成年人思想道德建設，培養良好的日常行為習慣；
三、具體措施
（一）以安全穩定為前提，確保學校工作有序正常進行 1、建全領導小組，完善各項制度、職責，落實獎懲，做到分工明確責任落實，一旦出現了問題將追究直接責任人的責任。
2、全體教師要識大體，顧大局，講學習，講政治，講紀律，積極維護安定團結，堅決抵制各種歪風邪氣，遵紀守法，遵章守規，嚴格規範自己的言行，不做有損學校榮謄的事情，同時把這項工作納入年度考核。
3、加強師生人身安全的管理和教育，特別是提高預見力，及早防範，將問題消滅在萌芽狀態中。
4、配合相關部門大力整治校園周邊環境，淨化育人環境，商店**商品要注意衛生和安全，請派出所民警做法制講座，提高法律意識。
5、和學生、家長、教師簽定安全責任書，明確各自的職責。
6、嚴格教師對學生教育的方式方法，規範教育行為，真正做到依法執教、依法施教，嚴禁打罵、趕攆學生。
（二）以兩支隊伍建設為基礎，提公升素質，樹立良好社會形象
1、組織教師學習政治理論、政策法規，了解形勢，特別是繼續學習黨的各種檔案精神和新修訂的義務教育法並以之指導工作實踐，作好筆記，撰寫心得體會。
2、全體教職工要解放思想，相信科學，堅持正義，反對**，不拉幫結派，開展正當有益的文體活動，形成積極、奮進、健康、向上的校風。
3、大力加強師德師風建設，提高教師的思想政治素質和職業道德水平，深入學習貫徹落實教師職業道德規範，樹立良好的職業形象，樹立全域性觀、集體觀、榮譽觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業，敬教樂業，盡職盡責，無私奉獻，服從安排。
4、組織黨員定期學習、討論，召開民主生活會，積極交納黨費，充分發揮黨員的先鋒模範作用，培養青年骨幹教師、積極分子入黨，充實壯大隊伍。
5、加強班子作風建設，要做到勤政務實，精誠團結，嚴以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，當好服務員，樹立整體意識、責任意識和民主意識；規範班子成員言行，落實制度、職責及獎懲措施，工作既有分工又有密切協作，形成日常工作有專人管理，責任分明，重大問題齊抓共管的良好局面。
6、作好教師繼續教育工作，有計畫的派教師外出學習聽課，提高業務能力；動員教師參加自學、函授等形式的學習，為自己充電，拓寬及更新知識面，並為其提供必要的支援和幫助。
7、注重年輕教師的培養和使用，召開年輕教師專題培訓會，加強其新教學手段的培養，應用多**、遠端教育、網路等手段現代教育手段教學，努力提高他們的業務能力和教學水。
8、教育教師注重教育教學方法，關愛學生，做學生的知心朋友。
9、鼓勵教師深入教育教學研究，注重經驗、心得、體會收集，並撰寫經驗文章發表。
（三）深化課堂教學改革，推進基礎教育課程改革，實施素質教育，努力提高教育教學教研質量
1、制定和完善具體實施措施，建立機構，建全工作機制，落實具體內容，規範教育行為，真正做到有規可依，有章可循。
2、組織學習學校管理制度，嚴格規範教師行為。
3、根據教育大綱、總結及全面推進素質教育，減輕學生過重的課業負擔的要求，精心製作學科課程表，開齊課程，開足課時。
4、各班要制定切實可行的總結，做到科學有序，嚴格按總結執行。
5、強化教學過程管理，繼續實行「推門聽課」制度，不定期到班聽課，並隨堂檢查該教師的常規性工作，以便及時了解掌握教師工作情況，做到一月一統計，印發情況演示文稿，量化定等，獎懲落實；特別是對差的班、科目及社會、家長反映不好的班、科目或教師要實行深入分析，逐步提高教學水平。
6、 開拓創新，深化教研教改工作，積極開展定期、不定期的教學教研活動，深入鑽研**教材教法及課堂教學藝術，本學期將開展青年教師課堂教學達標活動，人人爭取上優質課，每週抽乙個晚上**教學錄相，抽派人員外出學習聽課，並同兄弟校橫向聯合，異校獻課，以提高教師的教學能力。
7、繼續抓好新課程的實施，樹立新的辦學理念、思想，積極探索新的教育學習方式、方法。
8、加強班主任工作，召開例會，探索方法，交流經驗、做法，對班主任工作量化打分，實施班主任工作單列考核。 9、繼續做好優秀科研成果上報、評先、推廣工作，學校將在各級發表、獲獎的經驗文章彙編成冊，宣傳推廣。 （四）以學生的管理為終極目標，繼續加強和改進未成年人思想道德建設，培養良好的日常行為習慣
1、建設好學校德育工作隊伍，以少先隊工作為核心，班主任工作為重點，全體教師齊抓共管，加強對學生的思想教育。
2、結合「行為規範」、「守則」及「公民道德建設實施綱要」對學生進行德育、常規教育。
注重德育的隱性與顯性功能相結合。把握校園環境的隱性教育功能，加強校園文化建設，讓走道、教室的名人字畫「潤物無聲」，加大環境衛生的落實和檢查，讓環境會「說話」。利用公升旗儀式的顯性教育功能，組織好每週的公升旗儀式，認真抓好國旗班、管樂隊的訓練，精心準備國旗下的講話。
3、各班應結合實際開展靈活多樣的活動，以活動為載體對學生進行教育，學校要開展兩次大型文體活動，班、團、隊要經常開展各種小型活動，開展評定「文明班」、「文明寢室」活動，對學生進行集體主義、愛國主義教育。
4、班級要根據實際分別制定一些班規班紀，對學生的行為作規範性要求，並督促落實執行，嚴格約束，使學生逐漸養成良好的行為習慣。
5、加強值周工作，要做到認真履行職責，做好清潔、紀律、學生考勤、學校布置的中心工作及檢查評比工作，並將所評結果作為評選「文明班級」條件之一。
6、各班每天利用讀報時間組織學生學習英雄、先進等人物的事蹟，利用班會、週會、團隊會組織學生討論，充分發揮榜樣示範作用努力提高他們的思想素質。
7、根據學校的實際情況，樹立品學兼優的優秀學生典型，號召全體學生學習自己身邊的榜樣。
8、培養、教育學生的有「五愛」「五有」的思想道德品質，爭做文明學生、優秀學生。
9、開展講故事、讀優秀書報、朗誦等活動，以活動為載體，豐富學生的課餘生活，培養其良好的品德。
10、堅強對留守學生的教育,要登記造冊,了解情況,適時教育,給其更多的關懷和厚愛,採取以下方式進行教育。
舉辦傳統的文化藝術節、體育節、合唱節等，豐富學生課餘生活;
利用各種節日，寓教育於活動之中;
舉辦生動有趣的競賽，以賽促練，提高能力;
開展獨具特色道德教育活動。
11、認真作好關心下一代工作，成立機構，落實人員，明確職責，開展活動，並成立家長學校，培訓家長，真正作到學校、家庭、社會「三結合」，共同關心、教育、培養學生，讓他們健康成長。
（六）以大校園文化和特色學校建設為動力，建立市級校風示範校，努力提高學校辦學效益和聲望
1、夯實基礎，發揮特長。本學期將從學生的寫字、說話、作文、口算、計算等方面入手進行夯實基礎，大力抓好各類興趣小組。學校將開展全校性的書法、智力宮等比賽活動，同時認真搞好「五
四、六一」慶祝活動。學校將充分挖掘本校人才潛力，擔任輔導的教師要精心準備好上課內容，認真進行輔導，努力培養學生興趣，提高學生多方面的素質。
2、努力抓好特色學校已申報專案（「心語文學社」「知音廣播站」「雛鷹小記者站」）的相關工作，擴大規模，增加並培訓人員，落實制度，明確職責，注重資料、資訊的採集，真正把這三個專案辦好，成為學生溫暖的「家」「知音」，也成為學生施展才華的舞台。
3、做好建立工作，根據學校現有的規模、管理和特色，要建立市級校風示範校，以更好的促進和規範學生行為和學校的管理，以增強學校的社會影響力。
學校工作總結13
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