2023年學校工作總結

2021-03-04 03:08:51 字數 5295 閱讀 9423

大荒地小學校

二○一一年十二月

大荒地小學在中心校主管部門的正確領導下,為使學校管理走向制度化、規範化、科學化,一年來,學校根據新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學化、人性化,全面營造「校以育人為本,師以敬業為樂,生以成才為志」的辦學氛圍。現將本年度工作總結如下:

一、 思想政治工作

1、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,嚴格遵守教師職業道德規範和師德禁令,組織教師每學期政治學習八次,進一步倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀,將遵守職業道德、規範教師行為化作自身的自覺行動。在治理「三亂」工作中我們學校首先組織全體教師做到啦兩學習一是學習吉市教通字【2011】100號和吉昌教發【2011】48號檔案精神,二是學習中心校下發的關於集中整治學校和教師亂辦班亂補課亂收費活動的實施方案。

教師學習態度端正,認真學習,認真做筆記。根據檔案精神和實施方案,我們學校建立組織機構,明確分工。由祝主任組織教師民主測評,在老師中間了解每位教師以前和現在是否有「三亂」現象。

要求全體老師寫出自查自糾報告上交學校。最後組織全體教師簽訂責任狀。通過以上的自查自糾工作,大荒地小學校和全體教師沒有「三亂」現象。

同時我們決心做到,自覺遵守教師職業道德規範,維護人民教師的良好形象,完成教書育人的重任,不斷提高教師的職業道德水平,辦好人民滿意人民放心的教育!教師全員參加繼續教育,培訓制度健全,各種培訓計畫明確,管理完善,教師專業化水平不斷提公升。所有在職教師都取得相應的教師資格證書,建立並實施符合本校的教師考核細則,有大隊後勤細則,教學細則,師德細則,每月一考核,每月一打分,把每個老師的分數加在一起,就是每個老師的最後得分,這個結果就是評先選優的全部依據,結果出來啦,優秀教師也就評選出來拉。

做到啦公平公正公開,透明度非常的高,打破啦以往投人情票的不合理方法。今年我們學校的工會活動掀起啦熱潮,利用下班前的半小時時間女教師學習舞蹈,全體教師唱紅歌,跳小繩,百公尺接力的練習。在五月關愛留守兒童捐助的現場會上,我們全體教師詩歌聯唱,和學生們同慶「六一」兒童節,十月份我們進行啦師生跳小繩比賽和教師的百公尺接力賽,活動結束我親手為每位教師頒發獎品。

在每次活動的現場,我真正的看到啦我校老師現在的團結精神,合作精神和較高的團隊凝聚力,我站在操場上,彷彿聽到啦和諧的音符奏響啦悅耳的歌聲,我深知每個音符就是我們的老師我們的學生。

2.狠抓學生的養成教育。我校始終把德育工作放在各項工作的首位,今年,我們學校緊緊圍繞建黨90周年,以「理想信念教育為核心,愛國主義教育為重點,基本道德規範為基礎」,實現德育工作生活化、序列化、特色化。

(1)在對特殊家庭子女關愛中把真愛送到家中送到孩子的手中。三年級的學生林習同,年僅8歲,身患膽末端囊腫,肝部血管堵塞,胰腺炎症,在長春白求恩第一醫院救治,家境貧寒的小習同,就連住院的床費都拿不起,對此,學校向全校師生發出倡議:讓我們師生每人奉獻一點愛心,向林習同伸出援助之手,四月十日全校師生共捐款4850元,四台小學捐贈1000元,22中學捐贈3000元。

真可謂讓生命之河再次豐盈,讓款款真情創造出啦生命的奇蹟!

(2)在對留守的孩子和單親家庭的孩子,除啦我們學校老師同學的關愛以外,我們學校和昌邑區婦聯,衛生局,慈善總會,計生局結成啦「手拉手,心連心」對子,每年的六一前夕,他們都從城市來到我們荒地小學和我們的師生一同慶祝孩子的節日,給我們的留守孩子和單親孩子送來啦溫暖送來啦母愛,今年給孩子們送來啦書包雨傘和內衣,她們的愛讓五月的陽光更艷了,讓五月的露珠更亮了,讓五月的天更藍了,讓我們留守的孩子

(3)「六一」節,我們學校召開以「家鄉發展我成長,祖國發展我先行」為主題的大隊會,我們邀請啦中心校方校長,於輔導員和三村領導參加啦我們這次大隊會,在大隊會上,我們的孩子用自己的歌聲,舞蹈,快板,詩朗誦等多種形式來慶祝建黨90周年,人說台上一分鐘,台下十年功啊,我們的每位班主任每天利用午休時間,放學後的時間,犧牲自己的寶貴時間,幫助孩子選材,精心排練,細心指導,可以說每個動作,每句台詞,每個眼神,都浸透著老師的辛勤汗水,尤其是低年級的班主任,徐紅豔,趙秀鳳,丁艷麗,孩子小,排練節目難度很大,但是她們迎難而上,嗓子疼啦,腰痠啦,背痛啦,不叫一聲苦,排出啦高質量的節目,給大隊會增添啦色彩。進一步提高啦學生愛國的熱情,感悟到我們是中國人的驕傲和自豪,我們要努力學習把我們的祖國建設的更好。在大隊會上,三村領導藉此機會,給畢業班成績比較優秀的學生頒發厚重的鼓勵獎品,給胡長偉,趙連紅兩位畢業班的老師頒獎鼓勵,這也再一次激勵我們的孩子一定要努力學習,用優異的成績回報母校,回報父母,回報家鄉。

(4)十月十二日,我們非常榮幸地邀請到了北京感恩勵志團泓月講師蒞臨我校做《感恩,我們在行動》激情演講報告。我們邀請啦全校家長參加啦這次報告會。《感恩,我們在行動》是中國關心下一代工作委員會教育發展中心主辦,全國支學助教辦公室承辦的一項公益性演講及系列活動。

旨在引發廣大青少年感恩勵志的思想共鳴,教育廣大學生不忘國家之恩,不忘社會之恩,不忘父母之恩,不忘師長之恩,使學生在感恩中勵志發奮。報告會上,孩子的痛哭流涕,孩子的吶喊聲,孩子真誠的話語,一次又一次感動啦我們的家長,感動啦我們的老師,我們深知這既是對孩子一次良知的喚醒、心靈的淨化教育,又是一次有針對性、實效性極強的德育活動;既是一次有價值的家庭教育與學校教育培訓活動,也是一次學校教育與家庭教育相互溝通、密切配合的教育活動。相信通過這次的演講,會喚醒全體學生對父母、對老師、對朋友、對祖國、對身邊所有人的感恩之情,會為父母和孩子、老師和學生之間搭建起真誠溝通交流的橋梁,會進一步密切學校教育、家庭教育和社會教育之間相互協調、緊密配合的關係,進而推動未成年人的思想道德建設,促進學校德育工作的深入開展,加快和諧校園的建立程序!

(5)十一月份我們開展啦一次全校師生紅歌大賽,用歌聲唱出啦我們的愛國之情,用歌聲唱出啦我們對祖國的祝願,用歌聲唱出我們心中的理想,再一次淨化我們師生的愛國之情。幾次大型活動都浸透啦於麗華老師的辛勤汗水,從策劃,到每步驟的安排,從活動的開始到結束,可以說她每次活動前都在琢磨反思哪個環節還有問題,哪個環節還需完善,哪個環節落的不實,經常和老師一起溝通,盡量把每個活動開展的盡善盡美,在每次活動中,她出色的完成啦活動的任務,達到啦預期的目的。讓學校的德育之花處處開放,於老師活動的熱情高漲,活動的風采翩翩,願於老師組織活動,平日工作幹勁永遠十足!

永遠亮麗!永遠陽光!

二.依法治校工作

1.制定啦實施「六五」普法規劃,學生的法制課有教師,有教案,按課時計畫,保質保量的上好每節法制課,教師的普法手冊及時閱覽,及時記好筆記,暢通師生申訴渠道保障師生合法權益。認真執行啦全區統一的個體評價制度和評價程式,學生和教師評價有方案,組織機構,評價過程,評價總結,最後評價的結果進行公開,並有效的運用評價的結果。

信訪工作我們學校有制度,並落到啦實處,沒有全體霸課和越級上訪事件。

2.我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置,堅持「安全第一,預防為主」的方針,切實加強安全防範工作,積極建設「平安校園」,為師生營造「安全、和諧、整潔」的校園環境。

(1)、積極建立學校安全防範機制,建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度,完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查,防患於未然。大力加強校園治安防控體系建設,全面落實治安綜合治理各項措施,確保校園周邊秩序良好,師生共建、平安校園。

(2)、我們把安全教育納入了學校正常的教育教學內容之中,平時利用旗下講話,板報,班隊會,手抄報,安全講座,家長一封信等多種形式對學生進行交通、生活等安全知識教育,同學生,家長,老師層層簽訂安全責任狀,全面培養學生的安全意識,提高學生的綜合素質。隨時開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的演練活動,不斷提公升全過程管理,全方位育人的水平。

三.教育教學管理與質量

教學質量是學校的生命線,教學常規的規範化是教學質量得以提公升的重要保證。一年來,學校對常規工作常抓不懈,做到了高標準、嚴要求,建立了良好的教學秩序。

1、加強教育常規精細化管理,各項常規教學制度健全完善。領導完成規定聽課的節數,細節決定成敗,我們堅持各項教育常規,力求從細節中求實效、創特色。認真落實上級規定的教學常規新要求,切實做好「三抓」工作——抓基礎、抓常規、抓起始。

要求每位教師在上課前做好充分的教學準備,上課不遲到,下課不拖堂,切實提高課堂效益的有效性。

2、加大教學常規的檢查、監督和管理力度,祝主任每月查閱教師的備課、聽課和作業批改、課外活動等教學情況,每學期期初、期中、期末進行專項檢查,全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況,並對檢查結果進行通報,充分肯定成績,適時指出問題,督促每一位教師切實做好本職工作,達到了規範教學各環節的目的。

3、重視畢業班教育教學工作,保證了學生最後一學期召開的「四會」。即:班子會,任課教師會,學生會,家長會。

我校從各方面為教師教育教學提供保障,緊緊圍繞「讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意」開展工作,今年畢業班在趙連紅胡長偉兩位老師的共同努力下,成績尤為突出,在22中畢業考試中前十名我校有七人,前二十名我校有十三人,受到啦社會各界的好評。

在提高成績的同時,注重學生能力的培養,我校舉行啦一至六年級的口算競賽,應用題競賽,朗讀競賽,古詩競賽,班主任積極主動,學生熱情高漲,成績突出的班級是2年1班徐紅豔,4年1班唐慧敏。

4.教科研是學校教學的源泉,是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上,樹立教科研意識,活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習,提高認識,更新觀念,轉變角色。

首先開學出我和主任推門聽每位教師一節課,上午聽課下午找老師單獨評課,根據參考書的要求,我們學習啦老師的優點,提出啦教師應該改進的不足,聽後我們結合「課堂教學深化年」的要求,確定啦小課題,「語文課堂提問的有效性」祝主任首先組織教師四次培訓,在上半年,由徐紅豔,唐慧敏,劉以辛三位教師做引路課,並請中心校的徐校長,陸主任,宋主任來校指導,下半年全面鋪開,全體教師評優課,班主任都講語文講讀課,同時把課堂提問的有效性滲透在每個學科中,在評優課上,我們看到啦老師注重提出有價值的問題,乙個牽一發動全身的問題貫穿在教學的始終,使語文課堂在放異彩,徐紅豔,唐慧敏,王成才獲一等獎。趙連紅,劉雷,成月獲二等獎。他們的課堂,學生情趣高漲,思維活躍,既能抓住重點理解分析,又能挖掘作者暗含的意思,既是學習語文的過程,也是陶冶國語美的過程,既是學習英語,體育的過程,又是應用英語,鍛鍊體能的過程。

讓我們既看到啦孩子成長的快樂,學習得快樂,收穫的快樂,鍛鍊的快樂,也看到啦我們的老師因上好一節好課付出的辛苦,應該說我們全體老師都做到啦,在備課上吃透參考,設計教案,選擇教法,提問講究藝術性,提有價值的問題,學習有法,思想滲透,學後有感,學後有悟,也看到啦老師每節課後的欣慰,每節課後的收穫,每節課後的提公升。回眸語文教科研這塊綠地,閃爍的是全體語文教師智慧型和汗水的結晶體。老師教研科活動之所以開展的轟轟烈烈,那是我們主任領導的藝術,工作務實的真實體現,學生活動從方案到實施到總結,她親自去做,朗讀比賽,古詩比賽,計算競賽,應用題競賽,六年級尖子測試,她自己監考自己批卷。

每天的工作中,她沒有放鬆老師講課怎樣能提公升,學生成績怎麼能提高,並大膽有效的提出全體班主任一起攻破讓部分老師望而生畏的語文課講讀,組織教師集體培訓,各別指導,肯定老師的優點,幫助老師解決困惑問題,她用一顆公平的心做好每件事,事事從大局出發,只要看到老師有進步有亮點她欣慰,她幸福,每次活動後,都詳細的做好每個教師的點評,講的那樣語重心長,講的那樣切合實際,講的那樣有深度有廣度,再次給我們老師提供啦互相學習取長補短的機會,應該說她是老師的貼心朋友也是校長的好幫手,也是我們荒小的才女。

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