說說偏旁與部首
在小學語文教學中，分析字形和查字典，經常用到「部首」、「偏旁」或「偏旁部首」這幾個詞語，使用中往往表現出概念不清的現象。一些教師口中的「偏旁」，和另一些教師口中的「部首」或「偏旁部首」說的是乙個意思；在「指出下列各字的偏旁部首」這樣的考試題裡，不知是讓學生指出某字的兩個部件（偏旁和部首）還是乙個部件，如果是乙個部件，是指出表義成分還是表音成分。教學應當講究概念的準確和術語的規範，對偏旁與部首的內涵有必要加以辨析。
一、偏旁同部首的聯絡與區別
「偏旁部首」常常連在一起說，於是有些教師就認為「偏旁」和「部首」是一回事，這是一種誤解。偏旁和部首，雖然有某些聯絡，卻是兩個不同的概念。
偏旁是合體字的構字部件。古代人把左右結構的合體字的左方稱為「偏」，右方稱為「旁」，現在合體字各部位的部件統稱為偏旁。如「語」字，由「三點水」和「吾」兩個偏旁組成；「盆」字由「分」和「皿字底」兩個偏旁組成；「問」字由「門字框」和「口」兩個偏旁組成。
漢字絕大部分是形聲字，由形旁和聲旁組成，所以，「偏旁」，主要包含形旁和聲旁兩類。
在分析字形時，常常提到「部首」這個術語，人民教育出版社編輯出版的小學語文第一冊《教師教學用書》「附表」裡有《部首名稱表》。那麼，什麼是「部首」呢？一般地說，部首是表義的偏旁。
部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首，偏旁與部首是整體與部分的關係。在偏旁中，部首的數量很少，常用的不過一百多個，前面提到的《部首名稱表》列出的部首是99個。大量的偏旁是表音成分，主要是聲旁，常用的有一千多個。
聲旁中將近90%是獨體字，如「偏」、「駕」、「固」等字中的「扁」、「加」、「古」，這類聲旁叫做「成字聲旁」。在小學語文教學中，把那些構字能力強的成字聲旁叫做「基本字」。
把表義的偏旁叫做「部首」，起源於以《說文解字》為代表的古代字典。古代字典給漢字分類採取「據形繫聯」的方法，把具有共同形旁的字歸為一部，以共同的形旁作為標目，置於這部分字的首位，因為處在一部之首，所以稱為「部首」。如「媽」、「妹」、「妙」、「姑」等字，具有共同的形旁「女」，「女」就是這部分字的部首。
二、兩種部首——識字部首和檢字部首
在小學語文教學中，「部首」這個術語因使用場合不同而存在兩種含義。識字教學中所說的「部首」，通常是指合體字的表義偏旁，分析字形時常提到的「三點水」(氵)、「提手旁」(扌)「四點底」(灬)等，就是這類部首。這類部首是合體字的構字部件，能夠幫助學生了解字義，可以叫做「識字部首」。
《新華字典》和《現代漢語詞典》都有「部首檢字表」。在教給學生用部首查字法查字典時，也用到「部首」這個詞語，在這種情況下所說的部首可以叫做「檢字部首」。
識字部首同檢字部首大部分是重合的，如「提」字，識字部首是「扌」（稱「提手旁」），檢字部首也是「扌」（稱「扌部」）。兩者雖然都叫「部首」，又大部分重合，卻不是同乙個概念，可以從以下幾方面來區別：
首先是內涵不同。識字部首是表義偏旁、構字部件，檢字部首是某一類字字字形上的共同標誌。識字部首有「旁」、「頭」、「底」、「框」、「心」五種型別，每一型別都有具體名稱，如「言字旁（訁）」、「雨字頭」（雨）、「馬字底」（馬）、「同字框（冂）」等，而檢字部首統稱為「某部」，如「丶部」、「亻部」、「亠部」等。
其次是作用不同。識字部首有利於字形字義的識記，檢字部首有利於字的檢索。例如「雉」，是一種鳥，按識字來說，只能歸入「隹字旁」，但在字典的檢字目錄裡可以歸入「矢部」，另如「席」、「堂」、「耀」、「功」、「恙」等字，按識字來說，只能分別歸入「巾字底」、「土字底」、「光字旁」、「力字旁」、「心字底」，但在字典的檢字目錄裡卻可以歸入「廣部」、「 部」、「羽部」、「工部」、「羊部」。
再次是固定程度不同。識字部首是固定的，例如「語」字，不管在**都可以說它的部首是「言字旁」（訁）；檢字部首是臨時性的，例如「臻」字和「恭」字，在檢字目錄裡都屬「—」部，離開檢字目錄這個環境，誰也不會說它們的部首是「橫部」。
另外，兩種部首涉及的範圍也不同。識字部首範圍小，只有合體字才有識字部首；檢字部首範圍大，合體字的部件、獨體字的筆畫、合體字的筆畫，都能作為檢字部首。例如「和」字，本義是「以聲音相呼應」，「口」是形旁，「禾」是聲旁，檢字部首既歸入「口部」，又歸入「禾部」；「棠」是木本植物名，「木」是形旁，「尚」 是聲旁，檢字部首既歸入「木部」，又歸入「 部」；再如獨體字「果」和「中」，檢字部首都是「丨部」，合體字「疑」，檢字部首是 「丿部」。
不明確識字部首和檢字部首的區別，容易造成混亂。某地區曾經出過這樣一道試題：讓學生指出「嚴」字的部首，標準答案是「—」（橫）。
學生不明確試題的要求，幾乎全答不出來，只有個別學生答了「廠部」。教師在教學中，應當根據使用場合的不同，有區別地使用「部首」這一術語。在指導學生查字典時，應盡量避免使用「部首」這個詞，可以說某字在檢字目錄中歸「某部」，如果非用不可，要讓學生知道，這裡說的是檢字部首。
像上面那道試題，如果問學生用部首查字法查「嚴」字查什麼部，大概學生不會答不上來。
三、識字部首的作用
識字部首是漢字中很有特色的構字部件：它構字能力強、利用率高，乙個「三點水」（ 氵）與其他部件組合，可以構成500多個字。識字部首一般都有名稱，便於教學中稱說；一般都有明顯的意義，可以幫助學生了解字義、記憶字形。
利用識字部首糾正錯別字也會收到很好的效果，例如，學生常把「爬」字的左邊寫成「瓜」，把「恭」的下邊寫成「水」字的樣子，如果他們明白了「爬」要用「爪」、「恭」是內心的一種感情，就不會把「爪」寫成「瓜」、把「 心」（心字底）寫成「水」了。
偏旁與部首的聯絡與區別
偏旁部首 常常連在一起說，於是有些教師就認為 偏旁 和 部首 是一回事，這是一種誤解。偏旁和部首雖然有某些聯絡，卻是兩個同的概念。偏旁是合體字的構字部件。古代人把左右結構的合體字的左方稱為 偏 右方稱為 旁 現在合體字各部位的部件統稱為偏旁。如 語 字，由 三點水 和 吾 兩個偏旁組成 盆 字由 分...
偏旁部首的寫法
第四章常用偏旁部首的寫法 一 提土旁 1 橫畫與提畫左長右短。2 橫上面的豎畫宜長不宜短。3 橫畫與提畫之間的距離要緊湊。如圖 二 提手旁 1 橫與提同提土旁，左長右短。2 豎畫在橫以上的部分要長一些，既豎畫起筆要高一些。3 提畫向上傾斜的角度要大些，提與豎的交點是豎畫的中點。4 豎畫分為三段，中間...
對話偏旁和部首
說文茶館 秦贛湘 歡迎，歡迎，快請坐！一會生，二回熟。咱們已經是熟人了。你看，有人問了 今天怎麼小張和小李兩位老師先到了，招呼大家呀？他們倆不止是先到了，還請來一位老師呢。歡迎文老師來參加我們的聚會。大家歡迎歡迎！是不是先讓小張說一說？小張 好吧，我先說兩句。前幾天，我們回母校 市師範學校去看望文老...