柴坡小學2023年秋期學校工作總結
忙碌的一年又接近尾聲，回顧走過的這一學期，在上級領導的關心和支援下，在全體教師的共同努力下，在學生家長和村委共同支援下，我們認真有序地完成了各項任務。現在對我校一年來的工作作個簡要的匯報。
一、 以「建立合格學校」為抓手，促進學校的不斷發展。
開學初我們認真對照《督導評估細則》的評估標準，不斷改善各項不足，完善學校辦學條件。促進校園文化建設，提公升學校品位。
改善校園環境，學校裡重新修建學校的大門及危牆。並且積極聯絡天中晚報的記者來採訪我校的單親兒童。通過這次的活動，更多的人正在關注柴坡小學，更多的人也正在加入支援我校的發展行列。
我校也正通過一系列的活動，不斷推動學校的發展。
二、 以教學常規管理制度來規範教師，抓好教學管理，提高教學質量。
一學期來，採用每月一檢的方式對教師們的備、教、輔、改、考等常規檢查。強調教師們對後進生的監管力度，也是學校本著為了每乙個孩子的宗旨，對這些在學習方面較為薄弱的學生特別關注。從檢查情況看來，全體老師對學生作業是相當重視的，學生字跡工整，各班都有自己的作業格式，訂正錯題率比上學期有所提高，單元檢測能及時進行且和家長做了溝通。
當然也有部分問題值得反思，如雖然我們一進在強調學生作業要工整，而有部分教師的作業批發卻欠整潔，隨意性很大；有些事情貴在持久，但在作業中我們常常發現有教師有時能很認真的對待，有時卻放任學生的錯題或在批發時發生錯誤。每一次檢查後，我們都會及時的向老師們反饋情況，希望通過這種方式能更有效地促進我校教學常規的嚴密性，為更好的提高教學質量打下堅實的基礎。
三、 加強校本教研，開展有效、常態的校本教研
1、 教研行為自主化
制度上保證：學校規定每週五下午第二節為數學學科校本教研時間，周五下午第三節為語文學科校本教研時間。真正落實上級部門提出的「每週必聽」、 「每聽必評」制度。
每次的研討活動做到定時間、定地點、定發言人，每次活動都有記錄。每位老師開一節校級研討課，課後及**課並做好記錄。
組織上到位：教研組是開展校本教研的中間力量與基本組織。我校非常重視教研組的建設，根據學校實際分三個學科教研組，其中語文數學教研組再加技能科教研組。
明確各教研組的職責，加強對教研組的指導與考評。行為上跟進：要求教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流實驗中的成功與失敗。
廣大教師由「被動學習」變為「主動學習」，由「被動研究」變為「主動研究」，學校教研氛圍日漸濃厚。
2、 教研形式多樣化
我們把校本教研作為教師進行業務切磋、相互學習、提公升自我的乙個有力平台。大家在每週的教研活動時間裡，能暢所欲言，談論教學中的種種困惑，抒發教學中的得意情懷，**教學中的神來之筆，明辨教學中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化、大眾化。
不知不覺中，教研已成為了我校教師教學中不可或缺的重要內容。除了固定的教研活動時間外，即時教研司空見慣，：辦公室裡，同年級任課教師圍繞某一教材或教學內容展開研討交流，以求化解教學疑難、**專利法學法，同班任課教師或原任教師經常針對某一班級現象或某一學生的某一方面表現進行現象透析、**教育之方。
很多教師下課回來後放下書本，一手端起茶杯，一邊興奮地向同事們講述剛剛發生的教學故事………這些不起眼的形似「聊天」的行為和過程，就是被我們稱為校本教研「小插曲」的群眾性即時教研活動。實踐告訴我們，這種經常性地校本教研活動很具有生命力。
四、 加強師生德育學習，開展各項德育活動，推動學校發展
一學期來，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《新課程標準》、《義務教育法》和教委有關師德教育和建設的檔案資料等，並寫出心得體會。通過學習，我校教師的師德風尚有了較大提高。
其次，開展多種形式的主題教育活動。
1、 愛國主義教育。
一學期來，繼續抓好每週一的公升旗儀式和國旗下的講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。結合清明節，對學生進行革命傳統教育系列活動。組織學生進行朗讀比賽
2、 安全衛生法制教育
加強冬季各種安全知識的宣講教育，特別是防溺水教育，交通安全教育，課間安全活動教育。加強冬季各種傳染病的預防宣講教育。繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。
一學期來，此項工作執行良好，未發生任何安全事故。各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播、消防講座演練、**逃生演練等，學生受到良好的教育。
3、 環保教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播、主題班隊會，教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。4、文明禮貌教育。我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》為內容，開展「文明班級評比」活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、加強後進生的教育與轉化。德育處要求各班對後進生轉化工作做到了有計畫，有措施，並比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學生掉隊。
五、以少先隊為陣地，抓好日常各項教育，打造平安校園。
1、看好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行「流動紅旗」制度。對檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋，每日將檢查結果公布在學校黑板報上，每週評比出紀律紅旗，衛生紅旗各一面，每月評比出「紀律衛生」前三名頒發獎狀。
通過檢查活動促進我校精神文明建設。要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造「學禮儀，講文明，懂禮貌」的氛圍，淨化校園空氣，實現美好人際關係，打造和諧校園環境。
2、通過校園廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康、防溺水、防雷電、預防傳染病等方面的教育，通過舉辦知識講座，現場演練、**電視，只做手抄報等形式，加強了學生的安全意識，反覆抓苗頭傾向，幫組學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，權利打造「平安校園」。
當然，我們還有許多做得不盡完善的地方，未來，我們會不斷總結經驗，力爭取得更好的成績。
柴坡小學
2023年元月
2023年學校工作總結
大荒地小學校 二 一一年十二月 大荒地小學在中心校主管部門的正確領導下，為使學校管理走向制度化 規範化 科學化，一年來，學校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化 人性化，全面營造 校以育人為本，師以敬業為樂，生以成才為志 的辦學氛圍。現將本年度工作總結如下 一 思想政治工作 ...
2023年學校工作總結
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2023年學校工作總結
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