2023年學校工作總結

2021-03-04 03:10:19 字數 3669 閱讀 4951

務川自治縣立誠中學

2023年是新中國成立六十周年周年的重要年份,認真做好2023年各項教育工作,圓滿完成全年各項教育任務,有著特殊的背景和重要的意義。一年來,我們深入學習實踐科學發展觀,認真貫徹落實黨的十七屆三中全會和全市中小學校長會議精神,以改革創新為動力,以規範管理為手段,以隊伍建設為抓手,以提高質量為目標,緊緊把握學校內涵發展和可持續發展的脈搏,充分挖掘學校特色資源和潛力,突出工作重點,細化工作要求,落實工作措施,注重工作實效,有效促進了學校各項事業的規範發展。

一、增創德育工作新優勢,開拓德育工作新局面

以執行《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》為抓手,以主題月活動為載體,以考核、檢查、評比為手段,堅持分層次、抓基礎、嚴管理、創特色的德育工作思路,進一步發揮學校、家庭和社會三位一體的教育網路作用,增創德育工作優勢,增強德育工作實效。

1.抓好德育隊伍建設,提高班級管理水平

以考核、檢查、評比為手段,抓好德育隊伍建設,提高班級管理水平。不斷完善班主任工作考核獎勵機制,加大班級常規考核力度,辦好班主任培訓班系列活動,建立班主任工作定期研討制度,通過**德育理念、交流工作經驗、觀摩教育活動等多種形式,提公升班主任的理論水平和管理能力。

2.開展主題教育活動,突出行為規範養成

按照「實踐育人」的要求,以「貼近實際、貼近生活、貼近未成年人」為原則,以建立工作為契機,精心設計主題鮮明、內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題教育活動,扎扎實實抓好學生的日常行為規範教育和愛國主義、集體主義、心理健康、法制安全等教育,進一步強化班級管理,優化班集體建設。全力突出養成教育,結合《中學生守則》《中學生日常行為規範》,加強日常行為規範的訓練,狠抓學生養成教育,努力抓好「五個一」活動:整頓「乙個陣容」,抓好公升旗儀式,課間操的佇列,塑造學生良好的精神面貌;建立「一種秩序」,著力形成文明有序我的課堂秩序、集會秩序以及課間秩序;養成「一種習慣」,要求學生養成語言文明、講普通話、待人接物大方有禮的良好習慣;堅持「一項制度」,完善衛生責任區的包乾保潔制度,確保學校環境的整潔優美;樹立「乙個觀念」努力讓每個學生樹立遵紀守法、尊老愛幼、講究團結的觀念。

3.重視安全法制教育 ,杜絕違法事件發生

堅持在期初期末及節假日開展安全法制教育,通過黑板報、主題班會、國旗下講話等形式對學生進行安全法制宣傳,增強學生的法制觀念,提高自我約束、自我保護能力。根據當前面臨的德育形勢,為切實加強對後進學生的管理,德育處在建立不良行為學生檔案的基礎上,進一步完善了幫教責任制,要求班主任及時了解不良行為學生的思想動態,關心他們的學習和生活,重視對他們的心理輔導,做到嚴格要求與正面引導相結合。一年來,學校無違法犯罪現象出現。

二、嚴格執行課程計畫,注重學生全面發展

以對學生的健康成長高度負責的態度,全面貫徹黨的教育方針,注重教書育人,注重培養學生的學習能力、生存能力、創造能力和發展能力,促進學生全面發展和持續發展;尊重學生身心發展的規律,承認個體差異,促進學生在原有基礎上有不同程度的提高和發展。嚴格執行課程計畫,開齊規定課程,上足規定課時;嚴格控制學生在校時間和作業量;嚴格規範教材、教輔用書的徵訂和使用,堅持把素質教育的要求作為衡量教育質量和辦學水平的主要標準。

三、加強教學管理,提高教學實效性

作為學校管理的重要組成部分,教學管理肩負著促使教學科研工作穩定有序、逐步走上規範化管理軌道的重大職責。本年度,教導處繼續以「提高課堂教學效率」為主題,著力加強教學管理,認真組織教師開展教學研究討論活動,積極營造「向課堂要質量」的良好氛圍,注重提高教學工作的針對性和實效性。為提高教學質量提供了有力保障。

1.加強教學常規管理

堅持抓好對教師教學「六認真」工作的管理不放鬆,對教師的教學計畫制訂、備課、上課、布置和批改作業、課外輔導、教學資料的使用等教學情況採取定期檢查與不定期抽查相結合的方式,通過隨堂聽課、學生座談、民意調查等途徑,全面了解、及時通報教師的「六認真」工作情況,準確地作出診斷、反饋、考核和激勵,督促指導教師認真做好教學常規工作。

2.加強校本教研管理

教導處在對校本教研活動進行深入調查的基礎上,進一步明確了校本教研的思路和方法,通過強化學校教研組建設,完善集體備課制度,強化校本培訓和科學研究,不斷轉變教師教育觀念,更新教學方式,創新教學手段,加強有效教學研究,指導教師按照「備課要實、課堂要活、輔導要勤、聯絡要精、分析要細」的要求開展教學活動,切實提高了課堂教學的有效性。

3.加強課堂教學管理

通過組織教師參加不同形式的學科競賽、教學評比等活動,引導教師精心組織課堂教學,合理確定教學起點,注重突出教育重點,科學化解教學難點,積極探索「有效教學」模式,大膽嘗試**性教學方法,充分調動學生學習的積極性,切實提高課堂效益,向45分鐘要質量。提倡分層教育,做到提優補差有計畫,有物件,有目標,有成效,鼓勵教師敬業奉獻,勤幹、苦幹、巧幹,通過認真實施此項工作,幫助不同層次學生均能得到長足發展,促進學校教育教學質量的整體提高。

4.加強教科研管理

堅持教育科研與教育實踐緊密結合的原則,教科室緊貼學校工作實際,以課題研究為載體,通過組織教師開展讀書活動、參加**評比等形式,督促每位教師選讀一本教育教學專著,逐步提高教師的教科研理論水平,鼓勵教師結合教育教學實踐,在認真總結課程改革經驗做法的基礎上,形成有一定科技含量和實踐價值的優秀教案、優秀課題。

5.加強體衛藝管理

全面實施《國家學生體質健康標準》,體育達標率達100%。積極開展「遵義市中小學課外文體活動工程」和陽光體育活動,開齊開足體育課,認真落實學生每天1小時課外體育活動,努力保證體育課、廣播操和體育課外活動的質量。

四、注重師資管理,加強教師隊伍建設

1.加強師德師風建設

「學高為師,身正為范。」教師的言行舉止無時無刻不在潛移默化地影響著學生,師德師風的好壞往往影響和決定著學校的校風和學風的好壞。在建設人民滿意的教育現代化民辦初中的過程中,我們始終把抓好教師隊伍建設,特別是教師的師德師風建設放在突出位置上,通過深入貫徹教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》,認真學習《中小學教師職業道德規範》_,並開展一系列學習、宣傳、教育活動,制定行之有效的師德規範,引導全體教師自覺遵守師德規範,切實提高廣大教師職業道德水平。

2.切實加強教師業務培訓

鼓勵和支援教師參加學歷培訓,進一步提高我校教師高一層次學歷比例。按照因地制宜、聯絡實際、注重實效的原則,大力開展校本培訓,促進教師專業成長。

五、認真落實「管理規範」,著力建設和諧校園

1.積極探索學校管理長效機制

以爭創遵義市規範民辦學校為目標,深入學習貫徹《貴州省中小學常規管理規範》要求,細化目標要求,落實規範措施,積極探索學校規範管理的長效機制,促進學校依法治教、依法治校的自覺性。

2.高度重視校園安全工作

為確保學校正常的教育教學秩序、確保全體師生的生命財產安全,除加強對師生的安全教育、安全管理外,本學期學校安全部門在仔細排摸安全隱患、及時維修損壞設施的基礎上補充了一批安全標識,進一步完善了各項安全工作制度,落實了各項安全工作措施,加強了門崗管理、優化了門崗人員和宿管人員的管理。由於全校上下安全意識強烈、相關部門安全管理到位,確保了學校財產安全和全體師生人身安全,學校教育教學秩序井然。

3.大力推進健康促進工作

以建立貴州省健康促進學校為契機,多渠道開展對師生的衛生知識宣傳教育,不斷提高師生的健康知識水平,幫助師生掌握必需的衛生健康技能。注重師生心理健康,重視對廣大教師的心理培訓,要求廣大教師全面了解學生的思想動態和心理狀態,及時化解學生中的矛盾和糾紛,加強了師生之間的情感交流,營造出健康和諧的人際關係。

過去的一年,在上級教育部門的正確領導和全校教職員工的共同努力下,我們立足學校實際,明確工作目標與思路,落實工作要求與措施,在教育教學實踐與探索中取得了一些成績。 今後,我們將進一步強化各部門管理職能,進一步加大教師隊伍建設力度,進一步發揚艱苦創業、勇於創新、爭先創優的「三創精神」,推動學校事業再上新台階而不懈努力。

二○○九年十二月二十八日

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