為進一步貫徹落實《中共**關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,紮實推進我市中小學思想道德建設工作，不斷提高中小學校德育工作水平，根據《中小學德育工作規程》和《中小學生行為規範》，結合我市中小學德育工作實際情況，特制定《滁州市中小學德育工作示範學校評估方案》（以下簡稱《方案》）。
一、指導思想
以「****」重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大精神，緊密結合我市經濟建設和社會發展目標，堅持育人為本，德育為先,注重實效，加強德育工作領導，健全德育工作制度，創新德育工作機制，改進德育工作方法，教育和引導中小學生養成良好的行為習慣，發揚中華民族傳統美德，樹立社會主義理想信念，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。
二、指標體系
指標體系包括五個評估專案：組織機構、常規管理、德育活動、校園文化、團隊工作，主要評估中小學校是否貫徹黨的教育方針，落實全面教育質量觀，促進學生全面、健康、和諧發展。本指標體系總分為120分，縣級評估得100分以上者為優秀等級，縣（市、區）教育局將獲得優秀等級的學校上報市教育局，市教育局對上報的學校進行複評，得分在100分以上者，則作為市級德育工作示範學校。
本指標體系設一票否決：學校發生師生犯罪、重大責任事故、重大惡性事件或辦學行為不規範受到處分等其中一項，則不能評為市級德育工作示範學校。本指標體系中學、小學分開評估，內容有所區別。
三、評估方式
聽取匯報、查閱資料、實地察看、問卷調查、師生座談等。
四、評估過程
各中小學每學年末根據本《方案》進行自評，寫出書面總結，報縣（市、區）教育局，市直學校直接報市教育局，然後由縣（市、區）教育局組建德育工作評估小組對學校實地評價計分，縣（市、區）教育局將獲得優秀等級的學校報市教育局，市教育局將組織德育工作評估小組對上報的學校進行評估審定。
四、評估結果的使用
1. 對學校德育工作的評估結果，納入中小學素質教育評估，作為對學校有關評先評優的重要依據。
2. 評估得分在100分以上的學校，方可被評定為德育工作示範學校。市教育局將對被評定為德育工作示範學校的學校進行表彰，並授予「滁州市德育工作示範學校」榮譽稱號。
五、實施範圍和時間
本《方案》適用於滁州市中小學；自2012—2013學年度第一學期開始實施，2023年下半年開始評估：各縣市區進行初評、申報，市教育局組織評估認定，每學年申報、評估一次。
附件:1. 滁州市中學德育工作「示範學校」評估細則
2. 滁州市小學德育工作「示範學校」評估細則
滁州市教育局
二ｏ一二年九月十二日
附件1滁州市中學德育工作「示範學校」評估細則
（總分120分）
（總分120分）
中山市中小學德育工作常規
德育即對學生進行政治 思想 道德 法制和心理品質教育，是中小學素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育 體育 美育和勞動教育之中，對青少年健康成長和學校工作起著重要作用。學校德育常規工作主要包括制定德育計畫 建設德育隊伍 開設德育課程 開展德育活動 實...
滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法
附件2 滁教人 2011 39號 第一章總則 第一條為進一步規範我市中小學教師的師德行為，根據 中華人民共和國教育法 中華人民共和國教師法 中小學教師職業道德規範 安徽省實施 中華人民共和國教師法 辦法 等規定，結合我市教師管理工作實際，制定本辦法。第二條本辦法所指中小學教師包括公辦幼兒園教師 小學...
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