一年級家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：
您們好！歡迎你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，
先自我介紹一下，我姓渠，我是一(2)班的班主任,同時是這個班的數學老師。
非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了，在這裡我要感謝所有支援我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支援我，配合我的工作，才使我們班級各方面的工作得以順利的開展！
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎麼樣？在學校表現怎麼樣？班級排名怎麼樣？
學習能力和發展的潛能怎麼樣？我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯絡，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：
一、 學生在校情況介紹
二、 學生習慣的培養
三、 數學學習注意的問題
四、 家長需要配合的工作
一、 學生在校情況介紹
李欣悅、楊雲清、薄小荷、孫元西是我們的學習排長，他們管理這四排的作業、紀律、學習等，這四個孩子是我班學生的學習標兵，她們不但學習優秀而且是老師得力的小助手，穩重踏實的她們在課堂上也頻頻表現，大有巾幗不讓鬚眉之勢。尤其值得一提的是李欣悅，剛進班時羞於發言，在我的鼓勵下，她找到了自信，課堂上也活躍了起來，並且還成為我們班的班長。楊雲清、孫元西這段時間學習稍微有些懈怠，希望他們的家長抽出時間來跟她們談一談，鞏固好她們在學習上的領軍地位。
薄小荷以後在作業速度上要提高要求，嚴格要求自己，為同學們各方面樹立最好的榜樣。
因為這四個孩子分擔的任務太多，為了減輕一些他們的負擔，我又選了幾個表現優秀的孩子作為我的數學排長：殷盛允、李明瑞、鍾培菊、李寧寧，殷盛允和李明瑞這兩個小男孩是我們班男生中比較乖巧、習慣養成較好的同學，他們上課會聽講、並且嚴格要求自己，每次作業家長都跟的很及時，不僅書寫工整，漂亮，而且正確率也比較高，所以殷盛允在期末考試語數英三課都取得了滿分的，李明瑞在習慣的養成方面也成為老師誇獎的物件。
顧瑞寧、胡新月、王勇智是個對人對己都及其負責的孩子，成績一直優秀，通過批改作業我看得出來，他的家長一直在關注孩子的學習，老師希望他們在課堂上多多表現自己。特別是胡新月每次看到胡新月、顧瑞寧，每次看到他們我心理就不由得高興，無論什麼時間他們的搖桿都挺的很筆直，每次表揚都有他們，看到他們的書寫覺得是一種享受，乾淨、漂亮，有時我就像我要有這樣乙個女兒多好！有時我都故意不去表揚她們，想把更多的機會留給其他同學。
王勇智在男生中也是比較有思想的孩子，看到他寫的數學日記，我的家很溫暖，東西南北各有什麼，當時和他媽媽交流，知道家長注意在平時培養孩子的說話能力，這就是一種很好的做好，所以有了父母的辛勤付出，孩子的健康成長就是必然的。
宋宇、魏永錫是個學有餘力的學生，可以看出他的家長一直在跟蹤他的作業，課堂上思維敏銳，語言表達也不錯，但是一學會了就不願再聽，紀律性不強阻礙他向更優秀發展，老師希望他在學習上不遺餘力，成為學習上的常勝將軍。那麼家長跟蹤到位，已經養成良好的作業習慣的還有孔藝霏、褚家熙、高明澤、王樹強、王越、薛宇楠、袁碩、鄭大昕、祝振堯、鐘新萌、韓蕊、薛建洲、嶽慧涵、不過
他們在學校的表現也不錯，對老師有禮貌，對同學友善，課堂發言也比較積極。最近鐘新萌、祝振堯的衛生習慣還要進一步培養，最近學習上對自己有所放鬆，希望引起家長的注意。比上學期發言踴躍的是王越、姚文琛、郭洪瑞、孫晉哲、田玉君、王一博、曹寧寧、任瑞澤、孔祥浩、王藝潔、孟正通、王靜、王清相、殷魯蘇、韓江秋、李昊舉、李浩銘、白殊羽，這些同學在這段時間進步很大，上課經常看到他們高舉的小手，只有認真聽講才有思考，才想發言。
特別是郭洪瑞、王越這次被評為十美學生，每次上課發言都很積極，和上學期比起來是飛躍了很多步。殷雯菲、王悠路上學期特膽小，現在也敢於舉手發言了；
一直上課愛發言的有高建祥、劉忠赫、宋宇、李欣悅、薄小荷、李明瑞，殷晨波、孔祥浩、曹曉遠。這次同學從上學期以來發言比較積極。王鶴霖、王鶴翔、宋興瑤、孫浦碩、杜雨潔、張晨旭、陳寶彤、韓新蕊、李衛、王夢璇這段時間上課好走神，這些同學在上學期表現是很不錯的，並且數學思維非常好，只要他們回答都是很精彩的，希望他們盡快改正，多多爭取課堂表現的機會。
有相當一部分孩子，家長也比較關心他們的學習，但是在上學期習慣養成階段，對孩子的學習時抓時放，以致孩子對學習的熱情也是時熱時冷，過一段時間就需要老師或家長督促一下，給點助力才往前走，比如馮浩軒、金恆宇、梁漢文、劉碩、張繼瑞其中金恆宇、梁漢文、劉碩、張繼瑞都是聰明的孩子，遺憾的是並未養成良好的學習習慣，他們上課憑興趣，想聽時則一聽就會，積極舉手踴躍發言，一旦做起小動作來也是屢教不改，所以成績極不穩定。
我再來大體評價一下孩子這學期的表現：
這學期有明顯進步的是曹寧寧、寒江秋、郭洪瑞、李寧寧、劉忠赫、孟正彤、任瑞澤、宋玉、王樹強、王藝潔、王勇智、王越看得出來這些孩子的家長已經意識到孩子習慣養成的重要性，正在配合老師關注孩子的學習。相反的，陳寶通、韓新蕊、李衛、宋興堯、王鶴霖、王鶴翔、薛宇楠、張晨旭、鐘新萌、祝振堯無論課堂表現，還是作業反饋都不如上學期，學如逆水行舟不進則退，希望他們的家長對於孩子學習習慣的養成常抓不懈，不要急於求成。沒有養成好習慣的還有李俊傑、馬浩碩、褚昭晨、楊俊祥這些孩子家長跟得上，但是孩子依賴性太強，做題速度太慢，學習缺乏主動性，上課不專心，經常要老師督促完成作業。
我幾乎是每天跟著要作業，他們要麼不做完，要麼做完不帶或不交，每次我看到他們幾個舉手了，我總想把機會留給他們，可是這樣的次數確實不是很多。一年級初始階段，無所謂學會了什麼，關鍵是你的孩子是否對學習感興趣，是否願意聽老師的話，是否養成了好的學習習慣。希望家長們一定加強對他們的管理和督促，你我都要幫助孩子明白，只有付出才能收穫。
只要我們共同努力孩子一定會有成成功和進步！確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了飛躍。孩子們更加懂事有禮貌了。
我相信,我們的家長聽到這個訊息也會有同樣的感受!正是因為這些孩子,我和各位家長走到了一起,我們只有乙個共同的目標:那就是您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人。
二、 學生習慣的培養
我首先跟大家來聊聊孩子的習慣.
一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀,對習慣不夠重視,其實培養孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的"第一步,至關重要".教育就是培養好習慣，在低年級教不了學生多少知識，重要的是養成好習慣，有些家長會人為現在才6歲多的孩子習慣養成太早呢，以後有的是時間，其實我想告訴你的是，當你有這樣想法的時候你的孩子就已經在起跑線上落後了，孩子良好習慣的形成在5歲之前，在一年級一些壞習慣都是在幼兒園的延續，如果現在良好的習慣再引不起你的重視，你就將永遠錯過糾正孩子良好習慣的最好機會，俗話說：「一步先步步先，小學一年級、三年級、初中一年級、高中一年級」都是學習最重要的起始階段，今天和家長朋友們交流一下孩子習慣的培養，說到這個我想插一句話，因為我的孩子也上一年級，在座的很多家長對於孩子習慣的培養一定有很多好的做法，我很幸運能和這麼多同齡的朋友一起互相學習和談心。
首先說的是學習習慣.
1,寫的習慣,盡量避免一邊作業,一邊吃東西或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣.在這裡提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐,握筆,距離等)，這個寫字姿勢不僅僅是乙個行為，它將會影響孩子的成長。有的家長會發現，有的孩子鞋子姿勢很難看，拿筆姿勢不對，扭著身子寫字，寫字姿勢不對，字型難看，一旦成為習慣就很難改正。
你說坐正，他坐正了不會寫，這就忽略了他最初的訓練。所以說兒童的教育要講細節，要從細微處著手進行訓練，讓我們從一點一滴、從細微處培養孩子良好的習慣。在寫作業時最初不要寫的太快，要求學生把字寫工整些，並且這個要時刻要求，時間長才能形成一種好習慣，我們班級的胡新月、顧瑞寧、李欣悅、鍾培菊，這幾個孩子寫字漂亮，與他們端正的寫字姿勢分不開的。
有的家長擔心過去半個學期了，孩子的習慣不好糾正，其實只要孩子想寫好一定可以的，我們班級的孫浦碩在第一次做新課堂時，我給擦掉了，寫的字我不怎麼認識，沒想到從那以後每次作業都得小紅花，寫的特別的好看，通過這件事情就告訴我們，只要用心沒有克服不了的困難。
2,聽的習慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在於孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣. 認真傾聽是個很重要的學習習慣，在課堂上不僅要學會聽老師講課，其他同學回答也要學會傾聽，從別人的觀點中學習，這一點孩子們是很欠缺的，自己會的就舉手，並且自己舉手有時還很著急，急於表現，不會的不想聽，也不想說。
我的孩子身上就又這個毛病，老師和我交流後，我就告訴他聽別人說話也是一種學習，等別人把話說完你再舉手發言，這樣既能學習別人的優點，不影響其他同學聽講，自己也能得到鍛鍊。第二天再給老師反饋的時候就說改正了很多，聽的很認真。其實傾聽不僅對於現在的學習，那麼對於以後孩子人生的成長也很重要，我們只有會傾聽才能知道對方所表達的意思，在聽的過程中找到表現自己的方法，對自己的成功會提供很大的幫助。
3,讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業,一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽.特別是語文需要背誦的，朗讀把所有的感官都調動起來，並且讓孩子的注意力特別的集中，那麼能有感情的朗讀就更棒了。有時數學也有背誦的作業，比如20以後得加減法就是現在需要補上的背誦內容。
朗讀可以通過視覺、聲覺、聽覺等器官的協調活動，把知識資訊輸送到人腦的儲存區域，從而起到增強記憶和加強健康的作用。
4,說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校裡的情況,一來聽聽孩子在校的表現,二來鍛鍊孩子的說話能力,為以後寫話奠定了基礎. 與孩子交流時把語速放慢，用孩子能理解的語言交流，現在孩子又了一定的語言基礎可以引導用一些優美的語言表達自己的想法，
從孩子上幼兒園時我們每天就問問他「今天又什麼高興的事情？今天舉手發言了嗎？今天交到朋友了嗎？
」每天這樣問問可以從側面了解孩子在學校的表現情況，也可以了解一下他成長中的情緒，孩子在成長中總會遇到我們認為不值得一提的問題，我們可以作為他們的培養幫助孩子分析和引導。對於交朋友這個問題，我覺得乙個人有朋友的生活才是快樂的，良好的人際關係也是生活快樂的基礎，我現在很慶幸有這麼多的家長朋友，俗話說多條朋友多條路，我現在喲了70條路，我覺得自己很快樂很幸福，也很感謝家長們對我的幫助和支援！
一年級班家長會發言稿
城關小學2015 2016學年度第一學期 尊敬的各位家長 各位新同學 你們好！作為一年級 1 班的班主任和任課教師，歡迎光臨這次家長會！首先，我非常感謝各位都積極參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今後的每一次家長會都能得到大家的支援。新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提...
一年級 1 班家長會發言稿
家長會發言稿 各位家長 你們好！大家在百忙之中來參加這樣乙個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。一 班級基本情況 本班共有學生57人，從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間 師生之間關係融洽，學生生活...
一年級家長會發言稿
各位家長大家好！很高興能和大家見面。非常感謝各位家長從百忙之中抽出時 間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式 的家長會。對於您，對於我們，對於您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。一 召開家長會的目的 我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著...