抓常規重提公升構建和諧集體
不知不覺中，一學期又結束了。這學期來為了讓我們的班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的進步發展，我作為一名班主任，本著認真、負責的態度，盡職盡責帶好這個班，使我們的班務工作又上新的台階。
一、班級情況介紹
四（2）班現有人數38人，女生19人，男生19人。經過一學期的教育與管理，所以對每個孩子的基本情況比較了解的。我們班的孩子多數來自外地，來自於農村，來自於打工子弟，可個個聰明伶俐，吃苦耐勞，讓人喜歡。
但這個班的孩子多數行為習慣不好，隨意、懶散等毛病很多，所以在這學期裡，我們要解決的問題有很多。
本著對學生負責，對知識負責，對教育事業負責的原則，管理好每一位學生，積極樹立良好的教風、學風、班風，時刻嚴格要求自己。深入了解每一位學生，堅持常規教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》加強尊紀守法教育，做到無違法行為，無事故發生，建立團集向上的班級。組織開展一系列豐富多彩的班隊活動，推行素質教育，要求每位學生養成良好的生活、學生習慣。
做好與家長聯絡、互助活動、結合實際、制定班規，建立本班的班級特色，力求做到一流、先進班集體，打造亮點班級。
二、完成的目標
1.加強學生的文明禮儀教育。
2.通過學校「濱河之星」的評選引導學生德、智、體諸方面均衡發展。
3.落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力。
4.豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。
5.每項活動及工作都要滲透以「勤儉節約」為主
6.配合學校開展好「我們的節日」系列活動。
7.密切聯絡社會、家庭，學校家校工作和學生實踐周工作取得實效。
三、採取措施
（一）強化養成教育，提高德育實效。
1.抓好行為規範教育，落實《小學生一日常規》教育措施；落實「三制」：人人崗位責任制、衛生值日包乾制、衛生天天檢查公開制。
堅持一日兩查：查穿校服、佩戴紅領巾情況；查遲到早退情況。開學第乙個月，本班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》並做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。
要通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。
2.開展少先隊活動工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計畫、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3.抓好「班隊」德育主陣地，上足上好每一節班隊課。根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。
4.以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。配合學校的德育系列活動，做好學生的德育養成教育。
5.繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。我班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用每節課、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。
6．完善班級文化建設，使其充分發揮潛移默化的作用。
對於班級文化，要及早布置，及早落實。班級文化建設是校園文化建設的重要基礎，是把校園文化建設落到實處的重要保證。要以加強班級文化建設為突破口，把校園文化建設引向深入。
一是要認真研究和制定班級文化建設規劃，營造健康、和諧、文明的班級育人環境和氛圍。
（二）加強德育科研，突出德育實效。
1．挖掘學科教育德育滲透內容。
德育要寓各學科教學之中，貫穿於教育教學的各個環節。語文、品德與生活、品德與社會、英語等學科要充分發揮人文學科的優勢，結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現代史和基本國情教育；數學、科學等學科，要通過中國和世界科技發明與發展的典型事例，對學生進行科學精神、科學方法、科學態度教育，愛國主義和思想品德教育。藝術、體育等學科也要結合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質，激發愛國主義情感，磨練意志品質，培養團結協作和堅忍不拔的精神。
2．進行班隊會觀摩課活動。
本學期將做好迎接學校「班隊課觀摩」活動工作。我們將根據本班學生的年齡特點、知識實際、思想實際和行為習慣的要求，進行逐層遞進的主題教育活動。
（三）豐富活動形式，培養文明學生。
1.抓好每個月的主題教育。本學期共有四個月，針對每月的實際情況，確定四個月的主題分別為：
九月份為 「安全教育月」，十月份為「衛生習慣養成月」，十一月份為「文明禮貌月」，十二月份為「學習習慣養成月」。
2.積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。
3.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。
九月份開展「感恩教師」主題教育系列活動。十月份開展「熱愛祖國」的教育活動。十一月份開展開展感恩教育主題月系列，十二月份開展開展「迎新年」系列活動和慶「元旦」活動，以元旦節為契機，為同學們打造乙個多彩繽紛的節日。
（四）做好家校的橋梁，給每一位學生良好的成長空間
教育好每一位學生是我們每一位教師願望，但這離不開每一位家長的支援，本學期繼續把「家長學校工作」作為我們的重點，開展「家長講座」活動。有梯度，有目的，有實效的進行，讓每位家長們切身體會自己一言一行的重要性。
（五）組織社會實踐及校內實踐活動。通過走出學校，參與社會實踐活動，讓學生了解家鄉的變化，感受祖國的騰飛和繁榮。深入**社群教育，充分發揮德育實踐基地的作用，利用一切社群資源對學生進行全面的教育。
通過學校實踐活動培養學生全面發展，並在指導教師的正確指導下完成各項活動，從活動中給予肯定。
四、存在的不足今後努力的方向
1．缺少觀察。
總不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發生，我處理事情總是跟在學生的身後。
2．做事要貴在堅持。
自己做事總是比較衝動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想鬥爭，內化成自己的思想，然後改變自己的行為，這必須要有乙個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有耐心。
3.嚴謹管理
在班級管理中，一定以制度服人。形成一套有效的班級管理模式。
總而言之，在這一學期的班主任工作中，我努力使自己做得輕鬆自在，但又決不放鬆對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。
11班班主任工作總結
三 加強與科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題。我平時經常向本班的科任教師了解學生在課堂上的表現。對於嚴重影響課堂教學的學生，我及時找學生談話，並進行處理。保證各科教學的正常進行。四 開好每週的班會課。利用班會課總結每週的學生表現情況，及時糾正學生的錯誤行為，表揚先進，提出本週的要求。五 ...
105班班主任工作總結
三 及時表揚鼓勵孩子 對於一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們 你又進步了 你的字越寫越漂亮了 課堂上經常對他們說 你真棒 你學得真快 你說的真好 然而我會獎勵小熊，10顆小熊換乙個笑臉，笑臉多的小朋友到期末獎勵，孩子都對這些特感興趣。我又會把學校良好表現通過...
105班班主任工作總結
2010 2011學年度第二學期 沈貴梅 這學期，我擔任一 5 班的班主任工作，現就本學期我班的工作總結如下 一 思想教育工作 低齡的孩子們正處於人生觀世界觀形成初期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識還沒有形成，我總是注重對他們進行守紀，禮儀，感恩的教育，培養他們的集體意識。在班級中總會出現這樣...