鄭州育才外國語教育集團2014年「培優補差」及「特色班」
辦班方案
1、辦班老闆：各班語、數、英教師（班主任為組長），體、音、美教師（選1人為組長，以班為單位，體音美自行掌握）。
2、課程設定語文、數學、英語、體育、**、美術。
3、授課時間：1、每週兩個學時。每學期40學時。
2、3節課（每節課35分鐘，課間休息10分鐘）
4、學生交費：每生每期500元，教師收費，開三聯單據，學校、教師、家長各一聯單據。
5、資金分配：1、每生每期交費500元，教師分配337.50元，裝置費 162.50元（水電、房租、桌凳、粉筆等）。
2、憑單據每期向王會計交一次裝置費。
3、教師分配資金比例：67.5%
裝置費比例：32.5%生
6、辦班老闆承擔管理，安全責任並負責組織紀律、衛生，維護公共財產。損壞公物要賠償。
7、學校檢查，監督辦班情況。
8、辦班時間：2014年9月開始，2015年1月結束（20周）。
鄭州育才外國語教育集團
2014年8月7日
培優補差方案
以科學發展觀為統領，最大限度地讓每個學生得到充分的發展，提公升每個學生的基本素質，辦家長滿意的教育，教師應制定培優補差工作方案。一 做好思想方面的培優補差 1 做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度 學習習慣 學...
培優補差方案
羅偉青為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真備課 上課 批改作業 定期評定學生成績 優質完成每一節課的教學外，應採取課內外培優措施，制定培優計畫，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中，力爭取得好成績。特制訂培優輔差計畫 一 ...
培優補差方案
高2014級4班培優補差方案 為完成學校下達的2014年高考重本任務，按照學校的統一部署和規劃，結合高三4班的實際情況，特制定了以提高踩線生學習主動性和積極性為基礎 以轉變踩線生學習態度為核心，以提高重本公升學率為目的的培優補差工作方案。全體任課教師必須擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，集中全部精...
培優補差方案
大湖中心小學2007 2008學年 一 指導思想 學生的個體差異是乙個客觀存在，因此培優補差是教學工作不可少的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中 因材施教，量力性原則 和前蘇聯教育家巴班斯基 班內分組理論 實施...
2019培優補差方案
2009 2010年第二學期 培優補差方案 為了我校學生的學習習慣 學習成績能有質的改變 為了優秀的學生能夠拔尖，習慣不好的同學盡快步入到正確的軌道上來，我們理科組根據實際情況制定了以下方案 l 課外輔導，利用課餘時間。根據班主任提供的名單定期找學生談話。由於我們的學生基礎不好 習慣較差，平時師生對...