暑期社會實踐活動個人總結
大學的第乙個暑假到了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我和本班的一部分人組成了乙個社會實踐團隊，參加了社會實踐活動。在這次社會實踐中，我學到了很多，也感悟到了很多。
本次的社會實踐主題是了解隋唐文化對洛陽現代生活的影響和意義。在學期結束的前兩個星期，我們就已經做好了本次社會實踐活動的計畫。依次完成了制定實踐主題、招募隊員、確定各自職責、撰寫活動策劃等。
在臨行前，我們材料學院的領導給我們開了乙個會議，這次會議使我們對暑期社會實踐有了更全面、深入的認識和一些注意事項。在7月6號，考試結束後集結我們的人員，準備一些生活用品，並進行了初步交流，了解一些安全及路途中的突發性問題的解決辦法。7月7號下午，我們乘坐火車到達了洛陽市火車站。
隨之買了幾份洛陽市地圖，然後尋找旅社、安放行李，並購買了一些基本生活用品供大家使用。先就周圍的環境做乙個初步了解，以便進一步開展活動。吃過晚飯後，我們成員改善實踐方案，並作出具體的分工安排。
晚上我找到在河南科技大學上學的高中同學，詢問他們的意見，回到住宿後，對我們的規劃做了適當的修改。7月8號，開展我們的重點工作，我們來到洛陽市博物館，跟博物館裡的有關人員取得聯絡，並向有關人員了解一些最具特色的隋唐文化在現代洛陽的分布情況，與她們交流詢問隋唐文化的有關內容。其間，我們邊交流、邊記錄，並拍了**。
下午回到住處，我們所有成員聚在一起，把各自的收穫及心得盡行交流，並寫出個人感受，以供總結之用。7月9號，按照之前的計畫，這一天，我們重點探尋了隋唐文化遺址，如龍門石窟等，並與來此的遊客進行了交流，了解他們對隋唐文化的理解。晚上回到住處，我們依舊聚在一起，交流各自心得體會，寫個人感受。
7月10號，由於在洛陽的這幾天，我們都感覺到洛陽的唐三彩文化對現代文化的影響非常深，所以在這一天我們專門來到了洛陽三彩藝術博物館，並與郭愛和三彩藝術大師交流了這方面的知識，參觀了他的一些三彩作品，他的一些作品在世界上獲得過很多金獎，令我非常崇拜。隨後，我們與郭愛和大師拍了個合影，以作留念。晚上回到住處，我們依舊是交流心得感受。
7月11日，我們開始整理這幾天的收穫，發給學校。並到車站買票。社會實踐活動也隨之結束。
7月12號，我們返程了。
參加了這次的社會實踐活動，促進了我對社會的了解，提高了自身對經濟和社會發展現狀的認識，對於隋唐文化的了解也更加的深入了，實現了書本知識和實踐知識的更好結合，對於我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀有很大的幫助。大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育、昇華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才幹，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會做貢獻的重要途徑。
雖然活動中，我們都很辛苦，但我們怡然不懼。炎炎夏日，隊員們穿著自願者服裝奔走在大街小巷，用汗水澆灌青春，用笑容面對困難，這是一筆珍貴的財富和乙份不可多得的記憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富！
姓名：鄭桂濤
學號：201126040406
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