單莊小學傳統節日活動方案

傳統節日（中秋節）活動方案

（單莊小學2011-2012學年第一學期）

一、活動目的：

讓大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，明白中秋節是乙個為全家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

二、活動內容：

活動一中秋節的風俗和來歷

1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三開展調查研究

1．習俗調查

中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由於中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣並帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來進行交流。

2．月餅調查

教師可引導學生對學校或家庭附近的百貨商店，針對月餅的品牌、產地、生產廠家、**等方面進行調查採訪，還可以購買一些不同種類的月餅，品嚐口味，比較優劣。

3．巧手作坊

（1）寫一寫

在了解了各地和家鄉過中秋的習俗後，請學生計畫一下「今年的中秋節你準備怎麼過？」可以通過小組討論、交流的形式，制訂乙份簡單的節日方案，教師要鼓勵學生大膽創新。

（2）做一做

用自己喜歡的製作形式和材料，自製一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。

4．攜手共享

蒐集與中秋節相關的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內容，體味其中的意境。

活動四協作交流

為了鍛鍊學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收穫，一同來體驗共同的快樂。

三、活動應用與深化

通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

四、活動反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行「我的中秋節最快樂」主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

五、活動安排

活動時間：9月12日

活動地點：三年級教室

活動內容：

1、組織開展有關「中秋節」的詩詞朗誦。

2、各中隊利用班會課時間組織隊員開展「中秋話月」主題班會。