為了加快年輕老師的成長，實施教師「傳幫帶」活動，提高年輕教師的教育教學水平和能力，適應新課程改革，改善辦學條件，提高我校的教育教學質量，根據我校實際，特擬定此加快年輕教師成長工作方案。
一、 幫教範圍
1、 未從事過高三教學的教師。
2、 高中教齡未滿三年的教師。
3、 學校認為需要幫助的青年教師。
二、 指導教師的安排及要求
1、 指導老師應具有堅實的學科理論基礎，豐富的教育教學經驗，良好的師德風範。
2、 指導教師須具備高、中級職稱，有多年畢業班教學經歷。
3、 指導教師由各教研組長負責安排，教務處負責審批。
三、 受幫助的教師的任務
1、 完成常規教學任務
2、 每年在指導教師的指導下完成以下任務：匯報課兩次；組織集體備課一次；說課兩次；轉化差生4人；編制試題兩次；撰寫**1篇；做高三月考試題。
3、 每學期寫被幫教總結一篇。
四、 指導教師職責
1、 完成好本職工作。
2、 幫助教師樹立良好的師德師風，要有具體的幫教工作計畫和總結。
3、 指導幫教教師每年完成以下任務: 匯報課兩次；組織集體備課一次；說課兩次；聽課八節；檢查被幫教教師轉化的差生記錄；檢查被幫教教師編制試題兩次；審查修改被幫教教師的**一篇。
五、 指導老師每年經教務處檢查完成幫教任務後，發給帶教費叄佰元整。
綏陽縣綏陽中學
2010.9
教師成長工作總結
教師學習 工作 總結 回顧過去的一年，在 師徒結對 的過程中，在 劉老師的悉心指導下，我不斷收穫著感動見證著成長。汗水淋濕了一日一日，卻日日指向新的起點。作為學習者，我的 潛心學習 是理所當然的。而作為指導者，我尊敬的 那種虛懷若谷的氣度則不得不令人折服。不僅如此，在一輪又一輪的聽課評課中，始終不乏...
青年教師成長工作計畫
一幫一 活動青年教師學習計畫 青年教師 姚玲 人們稱頌 教師是太陽底下最光榮的職業 我有幸成為了教師隊伍中的一員，兩年多的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了 學高為師，德高為范 的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優秀的人民教師，我將從以下...
教師專業成長工作總結
期末工作總結 2013 2014學年度第二學期 時間過得真快，一學期的工作已將結束，在這一學期中，我能立足崗位，勤奮敬業，團結協作，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現簡要總結如下 一 加強理論學習，提高思想認識新課標的出台對每一位老師都提出了新的要求和挑戰，本學期我認真學習新 數學課程標準 鑽研...