（二 ）放**（我們都是好朋友）。同時總經理給各櫃檯發放銷售情況統計表。各櫃檯經理吆喝：
快來買喲！快來買喲！這是我們同學自己製作的手工作品。
來呀！來呀！「智慧型商店」學習用品是你理想的選擇……顧客與經理、與店員的買賣交流，顧客大膽匯報自己的買賣情況。
（你看到了什麼?怎樣付錢的，怎樣找錢的，可以用幾種方法？付錢多少錢？
找回了多少錢？）同時各櫃檯經理、店員統計商品銷售情況。
（三）教師巡視。發現問題及時解決，在整個過程中不間斷的幫助付錢、找錢、語言交流，有困難的學生，並加以指導；有序的調整學生購物的速度和紀律。
（四）總經理收回各櫃檯經理的統計表，總結活動情況，快速做出判斷並宣布：今天我們「智慧型商店」的×號櫃檯共銷售χ件商品，總金額是y元錢。所以，今天的最佳銷售經理是×號櫃檯的××經理和他的店員，特發獎盃乙個，希望你們繼續努力！
（五）各櫃檯經理及總經理謝場。（希望我們的服務能讓你滿意）
（六）查詢錢物。每位同學盤店自己剩餘的人民幣，與購買物品單價的總和是否是50元，正確的小組每位同學獎勵一面小紅旗。不正確的立即查詢原因，並糾正。
（七）經理代表和顧客代表談感受、經驗並指出自己應改進的地方。（如何找錢，用什麼方法付錢的）
（八）師：
1.我們再來做乙個購物遊戲吧！教師扮演售貨員:」你們是小顧客，用你手中的錢來買我的商品，你可以用不同的方法買，但錢數必須要正好。」
生：(1)我有1枝鉛筆，**是2角。誰願意購買？咦！
學生擺出來要付的錢數，我發現a同學拿的是一張2角，b同學拿的是兩張1角，c同學拿的是4個5分，我應該把鉛筆賣給誰呢？（一人一枝）為什麼？（都對）
生：(2)一張2元可以換兩個1元。一張5角可以換幾張1角和幾張2角？一張17元可以換幾張5元和幾張1元？（學生紛紛回答）
八. 教師總結。
（一）今天，你有什麼收穫？你覺得自己的表現如何？你的夥伴呢？你開心嗎？(小組內交流)
（二）說說你購物的體會？
購物節促銷方案
xx區域購物節方案 分公司根據現有的庫存結構及客戶狀況，在11月下旬至12月中下旬春季產品上貨前，通過 銷售，聯合銷售，特賣場銷售等多種方式進行銷售拉動，以期提高 在xx市場的影響力，提高品牌口碑及人氣，增強消費者對 產品的認知度。活動主題 特惠無止境 冬季優惠購物節 活動目的 提高淡季銷售消化庫存...
購物卡銷售執行方案
4 銷售小組共同開發的客戶關係，由銷售主管根據實際情況分工後，將各人責任範疇內的客戶資料交乙份備份由責任人負責保管。整體資料由銷售主管統一保管。5 銷售主管應定期按照客戶性質對客戶資料進行分類整理 補充 更新。6 所有客戶資料策劃處總監處留存備份，並保持與銷售主管處的資料的同步更新。7 客戶資料屬機...
10 1購物街策劃方案
一 活動主題 家裝購物節 二 活動時間 2010年10月1日 10月3日 三 活動內容 1 商戶在廣場擺賬篷按照自家制定的 政策搞 活動，商戶無需交納佔地費，但每家必須提供5 10件小禮品，其中禮品可為自家商品，也可另行購置 注 商戶除提供賬篷外，拱門也由商戶自願提供。2 進店有禮 凡在活動期間，每...