教研室工作總結
本學期按照教學學期初制定的教學計畫的要求，圓滿完成了所要求的任務。
1.產學結合
本學期堅持以服務社會為導向、以產業需求為中心，堅持學校與社會、企業建立戰略夥伴關係。建築工程技術專業建立由唐山市國有大中型企業的工程師、高階工程師、教學專家、教授組成的「專業指導委員會」，並在專業設定、培養目標、教學計畫、實習實訓、畢業設計、畢業分配、師資培養等各個方面，全方位、全過程與企業合作，協同培養富有創新精神與能力的高素質、高層次的技術應用型人才。
2023年11月召開了第二屆專業指導委員會。這屆專業教育指導委員會是根據本專業發展和人才培養目標需要在原有專業指導委員會基礎上調整後成立的。第二屆專業指導委員會的合作單位有中冶京唐，唐山市市政公司，陽光建築設計公司，建設集團，專業指導委員會就人才培養模式、教學計畫、課標、校企合作三方面展開**。
本次會議中冶京唐劉順寶、崔建軍分別針對建築施工組織設計課程和鋼筋混凝土與砌體結構課程的內容選取提出了建設性意見，唐山市政公司的靳玉君為建築工程計量與計價課標提出了針對性意見。
建築工程技術專業以專業帶頭人為課程負責人，與唐山市市政公司、中冶京唐等企業加強合作，吸納企業技術專家，形成具有多元組成的課程組教師團隊，充分協調企業技術專家實質性參與課程建設。08建築的建築工程質量控制、建築工程計量與計價、建築裝置、施工組織設計這四門專業課程分別聘用企業一線人員趙東、靳玉君、張文印、劉順寶參與實踐課程的教學工作，為學生帶來現場的真實專案來進行教學。同時劉順寶、靳玉君分別與本專業教師合作開發建築結構、建築工程計量與計價教材。
為了進一步校企深度合作，我專業與陽光建築設計公司建立長期合作。 2023年10在與該公司的多次協商下，我專業08建築20名學生和建築工程技術專業全體教師為玉田縣林西鎮新農村規劃測量服務，分別為黃土坎、高莊子、內官莊、西會、東黃莊、張府新村、林西鎮，共六村一鎮。在這次服務中，學生的職業技能得到了昇華。
首先，全站儀應用、cad的應用這些專業能力得到了鍛鍊。其次，方法能力得到了展示。比如學生要到高莊子村進行測量，這個村莊地形不熟，有多少街道，多少人口很不熟悉。
如何選擇最少控制點，而且控制點的選擇如何能夠儲存，測量的粗細程度如何把握，對於複雜的房子如何測量，這是擺在學生面前的問題。這些問題中有乙個是關鍵問題，通過抓住關鍵問題解決問題，學生的方法能力得到了鍛鍊。在測量後期學生根據測量草圖進行cad圖的繪製，由於cad軟體的公升級，學生自學了06版cad的功能，保證了cad圖的順利繪製。
這一過程鍛鍊了學生的學生能力，培養了學生終身學習的理念。最後，社會能力得到了提高。測量是乙個團隊協作的工作，由儀器使用、記錄、撐桿、畫圖這四部分組成。
記錄者和儀器使用者要核實輸入資料，畫圖者標註的測量點和撐桿的位置、記錄者的序號要保持一致。而且在這個過程中，四個人的操作速度要一致，這就對畫圖者提出了更高的要求。這個工作使學生的團隊協作能力得到了鍛鍊。
如果遇到複雜的住宅，學生需要和住戶溝通來進行繪圖，這個過程體現了學生的語言表達能力和溝通能力。
2023年5月，我院與豐潤區小張各莊鎮南坨村結成幫扶對子，建築教研室的教師陳海霞、秦曉飛、洪學娣積極參與該村的村委會規劃。2023年12月7日，教師親赴南坨村進行實地考察，與該村王書記座談了解該村的規劃意向，最後將該村村委會定位為集健身、文化、休閒於一體的多功能的文化廣場。根據這個主題建築教研室與系團委號共同策劃了徵集規劃圖方案活動，號召學生自願報名、積極參與。
最後由教研室評出優秀規劃。建築規劃不屬於建築工程技術專業的課程，但是房屋建築學課程涉及了一點建築設計理念知識，就此情況建築教研室決定由洪學娣教師先對學生就此規劃理念進行基礎知識培訓，告知學生此專案活動需要查閱的相關資料。學生在此項活動中根據需要獲取相關知識，建構自己的知識體系。
此專案作為乙個活動開展，使學生在興趣中學習，快樂中學習。此專案學生根據需要蒐集資料，互相合作，鍛鍊了學生的方法能力，社會能力，同時獲取了相應的專業知識。
20010.1.1根據企業要求建築工程技術專業派出馬小明、石玉旺、寧麗娟三名同學幫助華裕萬春評估****進行舊房**評估，學生所做工作為測量房屋尺寸，並根據建築工程的工程量計算規則計算面積。
學生踏實肯幹，得到單位的好評，最後公司在每人每天50元工資的基礎上加了150員作為獎賞。學生的這項工作為下學期的建築工程計量與計價課程打下了堅實的基礎。
2.企業培訓
學校利用各種教學資源為企業在職人員提供培訓。根據企業要求我們採用現場培訓和學校培訓相結合的方式。、腳手架、模板工程、高空作業這四部分進行了8學時的安全教育培訓。
培訓後，工人的安全意識大大加強，為工程的文明施工、安全施工打下堅實的基礎。。培訓主要針對建設工程專案管理的型別、任務、國內外發展趨勢等內容展開。公司總經理耿玉虎非常重視這次培訓親自率隊參加並對本次培訓高度評價。
2023年1月13日因中冶京唐一公司邀請，陳明輝為中冶今唐53名質檢員進行培訓。公司總工劉順寶對這次培訓給予高度評價，並希望再度合作。
3.教師培養
建築教研室的採用以「老」帶「新」來提高新教師的教學能力。新教師洪學娣、溫欣擔任秦曉飛教師的建築製圖與cad課程的助教，積極向老教師學習教學方法、教學手段，提高了課堂教學的組織能力。建築教研室教師積極向勾教授學習。
2009，12，7日下午勾教授針對教學設計過程、編寫教案能力、課堂組織能力這三方面展開講解，教師受益匪淺。在隨後的教學聽課中，明顯感覺教師在這三方面有所改進。為了積極進行教學改革，建築教研室組織全體教師進行說課，並聘請系主任李淑豔和勾教授參與全程指導。
為了適應市場需求不斷調整教學內容，建築教研室邀請廣聯達培訓中心優秀培訓員劉坤從2009.10.16-2009.
11.6每週五下午2：00-5：
30為建築教研室全體教師及07建築做造價畢業設計的同學進行了四次培訓。培訓內容主要針對廣聯達軟體中的鋼筋抽樣，圖形算量，組價三部分。在鋼筋抽樣部分主要介紹了梁、板、柱鋼筋量的抽取，圖形算量主要介紹了圖形的匯入及混凝土量的計算，組價方面主要針對定額和清單兩種計價方式講解。
這次培訓還針對公升級版軟體的新功能進行講解，加強了07畢業生的就業技能，為優質課的建設和課程內容的選取奠定了基礎。
在本學期15周建築教研室全體教師參加荷蘭海事學院專家在我校的講座，教師針對教學各環節進行教學互動，教師受益匪淺。
本學期存在的問題及改進措施：本學期建築工程技術專業的課程改革剛剛起步，只有秦老師的製圖評價體系進行改革。在下學期本專業課程全面進行改革。
本專業新教師較多，實踐能力差，在下一學期加大教師實踐能力的培養。
2009.12.31
教研室工作總結
2006 2007學年度第二學期 本學期我校教研工作在校長室的領導下，重點圍繞課改的指導思想，關注課程改革背景下教師學習方式 工作方式 研究方式的變革，特別關注廣東新的高考模式下教學與備考的對策研究，堅持 教學科研化，科研課堂化 教育科研工作思想，積極推動新課標的實施 進一步發揮教研員的學科帶頭人作...
教研室工作總結
2007年是不平凡的一年，我們在緊張忙碌的日子裡，圓滿地完成了教學任務 評估 科研等工作。本年度營銷策劃教研室在師資隊伍擴大和專業調整的基礎上，主要做了以下幾方面的工作 一 政治思想方面 全體教研室教師認真 按時參加院 系的各種政治學習，基本做到了學習有計畫，通過集中與分散 理論與實際多形式的學習，...
教研室工作總結
在學院的正確領導下，教研室全體教師同舟共濟 齊心協力，嚴格遵守學院的各項規章制度，在人員少 教學工作量過度飽滿的情況下，順利完成本學期的教學任務，並在教學改革 教研室隊伍建設 科研等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面 1.認真制定所轄專業的教學計畫，體現專業特色和時代氣息 開學前兩...