落實課程計畫實施方案
為進一步深化課程改革，全面推進素質教育，使學生主動發展，全面發展，成為現代化建設所需要的人才，我校全體教師要貫徹並嚴格執行國家中小學課程計畫安排意見，開齊課程，開足課時。
一、課程內容
小學階段課程內容主要有：國家課程、地方課程、學校課程。
國家課程包括：學科課程——語文、數學、體育、**、美術、品德與生活（社會）和綜合實踐活動（資訊科技、勞動與技術）。
地方課程包括：雲南地方課程系列、三生教育、民族團結等。
二、落實課程計畫要求
1、全體教師要進一步更新觀念，嚴格執行學年初學校安排的各任教年級及學科課程安排，不得隨意倒課和調課，要開齊課程，開足課時。各班教室內要設立班級課程表，並註明各學科任教教師。
2、努力上好綜合實踐活動課
（1）資訊科技課，各任課教師要結合教材和學生實際，制定教學計畫、周教學內容及進度安排，認真組織教學。
（2）各任課教師結合班級學生年齡特點和知識水平，確定研究課題。
(3)各任課教師要結合學科教材和學生生活環境及生活區域現狀組織教學。
（4）社群服務與社會實踐活動，每週兩課時。以學校或年級為單位組織活動。
3、地方課程，各任課教師在制定好教學計畫及教學進度安排下，認真備課，組織教學，並積極開發課程資源。
4、學校課程，每週一課時。學校及任課教師根據學生的學年段設計編排教材，教學中不斷實踐改革，充分挖掘課程資源。
5、班隊會，每天安排學生十五分鐘的寫字訓練，學生通過作文培養寫字基本功。
三、加強落實課程計畫督查工作
為使課程計畫嚴格貫徹和落實，我校成立督查小組。小組成員為校長、教務主任、教研組長、班級學生。對全體教師落實課程計畫進行定期或隨機檢查，對學生以問卷形式進行檢查。
教師落實課程計畫要求
全面貫徹落實國家教育方針，深入開展新課程改革工作，認真執行國家「中小學課程計畫安排意見」，對教師落實課程計畫要求如下：
一、提高認識，嚴格執行。
認真學習「中小學課程計畫安排意見」，領會其精神，明確其內容，高度認識。各教師嚴格執行學校學年初安排的任教年級、學科教學任務，按照班級課程安排組織教學。開全課程，上足課時。
不得隨意倒課和調課，更不能隨意增減課時。努力做到：上好每一節課，上完所有內容，上得讓學生喜歡。
二、備課。
凡課必備。專任學科備詳案，兼任學科備簡案。教案環節包括教學內容、教學目標、教學重點、教學難點、教具和學具準備、教學過程等。
教學過程中要體現教師的教學方式方法和學生的學習方式方法。簡案「教學過程」環節可作簡化處理。其中，科學課程中的實驗內容必須單列，要有專門的實驗報告單；資訊科技課程必須建專門的學生上機記載薄。
三、上課。
1、各學科教師要嚴格遵守學校作息時間，按時侯課、上課、下課。教學中不准脫離課堂，不准做與課堂教學無關的事情。
2、逢課必上。不得已任何理由私自將小課程課時轉給其他課程。科學課中的實驗課必須在實驗室上，資訊科技課必須在微機室上，體育課在天氣許可的情況下必須在室外上。
四、作業。
教師在教學中要提高課堂效率，使學生的作業在課堂中完成。布置學生家庭作業前，學科教師要互相溝通，互相調配，切實減輕學生的課業負擔。
五、其他課程。
1、各班主任每天安排10分鐘的晨會或夕會，每週安排1課時的班隊活動。
2、結合地方課程，對1—5年級學生開展每天15—20分鐘的《習字與書法》訓練。
3、結合體育課，對學生進行每週0.5課時的健康教育。
六、督查工作。
1、學科教研組、教務處，對教師學科教案撰寫情況進行隨機檢查和定期檢查，並按評價標準進行「優、良、合格、不合格」等級評價。
2、學科教研組、教務處，根據各班級課程表及相應任課教師，進行隨機聽課，檢查教師落實課程計畫情況。
3、以學生調查問卷形式檢查教師落實課程計畫情況。
課程計畫實施方案總結
落實課程計畫實施方案 為進一步深化課程改革，全面推進素質教育，使學生主動發展，全面發展，成為現代化建設所需要的人才，我校幹部教師要貫徹並嚴格執行國家中小學課程計畫安排意見，開齊課程，開足課時。一 課程內容 中學階段課程內容主要有 國家課程 地方課程 學校課程。國家課程包括 學科課程 語文 數學 英語...
課程計畫和實施方案
我校嚴格執行國家和省頒布的課程計畫，結合淮安市教育局下發的課程計畫，根據本校實際，按以下方案實施 一 課程設定 學校認真按照國家課程標準開齊開足開好各門課程，制訂了課程管理的相關制度。每學期初由學校教導處根據上級教育主管部門的檔案精神擬定課程計畫執行方案 制定總課程表 班級課表和教師課程表，為學期開...
課程實施方案
設計課程實施方案 必做 文字 附件 提交時間 2012 11 07 14 25 06 針對本校實際，結合自己設計的選修課程方案，設計乙個課程實施方案，必須包括課程實施場地 教學進度表 學生評價方案，以及有可能出現的教學意外及其預案。課程名稱 有機化學知識拓展 課程型別 高中化學拓展類課程 開課教師 ...