盤車溝聯小課程實施方案
（2013-2014學年第二學期）
一、指導思想
實施素質教育和課程改革，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就「有理想、有道德、有文化、有紀律」的、德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和**人。學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。課程如何實施，直接關係到素質教育的推進和課程改革的落實。
二、當前課程設定存在的問題
1、課程設定死板單一缺乏靈活性。
2、以學科課程為主，學科課程比重過大，課程結構和教學要求比較單一。
3、重顯性課程，輕隱性課程。
三、課程設定的主要思路
（一）統一要求和多樣性相結合；
（二）加強「雙基」和體現實用相結合；
（三）要體現全面發展與個性發展相結合；
（四）要體現通用教材與地方教材相結合；
（五）要體現顯性課程和隱性課程相結合。
四、課程設定的總體要求
1、要有利於全面正確的貫徹黨的教育方針和教育計畫，全面提高教育教學質量。
2、要有利於調動教與學兩個方面的積極性。
3、要符合教育學、心理學、衛生學的要求以及各學科的特點。
4、編排課表應於前三天排定，並通知到教師、班級和班主任。
5、按照課程標準開齊、開足、開好課程。
五、具體措施
1、針對學生個別差異，採取多種途徑和方法，適當加大體、音、美、資訊科技、綜合實踐課的比例。
2、在學科內，實行能力或成績分組。
3、提高活動課的質量，擴大興趣課活動的範圍。
4、減少語、數課時，騰出時間增列新科目或活動。
5、要盡可能考慮當地經濟建設發展的需要，要照顧到學生個體身心發展的需要，從實際出發，充分考慮學校自身的條件，科學合理的安排課程時間。
6、充分利用好通用教材和地方教材，使他們有效地結合在一起。
7、重視校園人文環境建設，教師與學生開展雙向教育教學活動，提高隱性課程的效率。
8、注意各學科的不同特點和教法的區別，文、理科交錯編排；作業多的和作業少的交錯編排，文化課和體、音、美、勞交錯編排。
六、課程設定
1、本學期開設思品課一至六年級2節。
2、語文一至六年級一周為7節。
3、數學一至六年級一周為5節。
4、英語、科學三至六年級為一周為2節。
5、體育
一、二年級為4節,四至六年級為3節。
6、**一至六年級一周為1節。
7、美術一至六年級一周為2節。
9、綜合實踐一至六年級一周為1節。
10、班隊會一至六年級一周為1節。
11、活動課一至六年級一周為1節。
12、另設「校本」課程，一至二年級一周為一節，三至六年級一周為兩節。
盤車溝聯小
2023年3月
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