打造小組建設,實現學生自組管理活動方案

2021-10-24 05:35:16 字數 799 閱讀 4816

報、板報、班刊即時地展現。

5.黑板文化也是小組合作文化的一部分我們將前後面黑板分成同等多的部分,對應小組的個數每小組一塊。除了板書板演所需的地方外,其它邊角都是展示小組文化的陣地。

小組內的口號,小組成員一致認同的名人名言,小組成員自己編寫的格言都可以不定時的用彩色粉筆書寫上去,以通過展示時時激勵所有小組成員和全班學生。

6.組內對小組成員活動的評價對合作學習過程中小組和小組成員的表現,組長和副組長要根據事先班內的訓練要求給予及時的反饋和評價。評價主題要多元化,可以有紀律評價、衛生評價、學習(發言、展示、作業等方面)評價。

評價的手段要多樣化,可以有表揚、有鼓勵、有建議。

二。小組活動

1。小組三人籃球賽

活動目的:增強小組凝聚力,讓更多的同學發揮其特長

:活動時間,體育課期間

活動安排:第一:小組組長抽籤第二。淘汰賽

評獎加分

小組羽毛球賽

(1)活動目的:增強小組凝聚力,讓更多的同學發揮其特長

(2):活動時間,體育課期間

(3)活動安排:第一:小組組長抽籤第二。淘汰賽

(4)評獎加分

三.小組評價及表彰 。

(1)自評。各小組組長對本小組成員進行合理公正的評價,對本小組建立過程和目標實現進行自評,形成自評小結,力求突小組特色。(要求上交書面小結,敘述建立過程,並附有關資料)

(2)成立由學校領導、教師代表組成的評審組,制定「明星小組」評選標準。參考日常檢查記錄,對各「明星小組」的建立情況進行評審和認定。對於組織得力,效果明顯並達到評選標準的小組,「明星小組」進行全校大會表揚。

並頒發獎盃。

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