常袋初中2012——2013學年教導處工作總結
本年度，教導處在教學過程管理，落實常規教學管理，加強校本培訓力度，加強教研組建設和教師專業閱讀，促進了教師隊伍建設。豐富校園生活，課前一支歌和興趣小組活動展現特色。
教導處努力落實上級領導精神，在校長的正確領導下，結合本校實際，挖掘潛力，創設環境，科學合理地安排課外活動，豐富學生的校園生活，促進了學生生動、活潑、健康發展。現就以下幾方面加以總結。
一、 加強師資隊伍建設
為提高教師業務素質，我們從加強教師理論學習和個人基本功訓練等多方面入手。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習2011版各科新課標。開學初，組織全校老師進行新課程標準培訓，通過外出學習聆聽專家解讀，個人自學寫學習筆記，小組交流討論學習心得。
2、組織教師進行專業閱讀。建立「常中青年教師閱讀經典qq群」，交流讀書心得和最新教育資訊。學校還為教師訂閱教育雜誌如《班主任之友》、《師道》、《教師博覽》、《中國教育報》、《中國教師報》等25種，教導處籌建圖書專櫃，將報刊整理裝訂成冊，方便教師借閱，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，並撰寫1-2篇心得體會，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。
獎勵優秀教師教育經典如李鎮西的《愛心與教育》、王曉春的《做一名專業的班主任》、肖川的《教師的情趣》《深度教學》《做一名幸福的班主任》等。
3、走出去，請進來。本學年共組織外出聽課 80餘人次，基本上做到人人都有機會。同時「請進來」，2023年12月26日，邀請了洛寧實驗中學語文特級教師楊萬欣來校指導，深入課堂實踐作課《曹劌論戰》，同時就「如何做一名合格教師」主題做報告，28名青年教師參加交流。
2023年4月16日邀請北京家教專家賈容韜為家長做《改變孩子，先改變自己》專題報告。
4、學校對教研組的教學研討活動、備課、教師的聽課節數、業務學習筆記數量作了具體規定。實行聽隨堂課制度。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學指導，積極提公升青年教師的課堂教學能力；四個教研組每週定期開展一次教研活動，同時向全體老師發放調查問卷就學科教學中存在問題和對策、班級管理中存在問題、專業成長方面的困惑三個方面問題進行調研，結合教師反應的共性問題開展有針對性的研討，這樣不僅摸清了我校的課堂教學的現狀，同時也推動了同伴互助互學。
5、本學期開展了許多教學教研活動：教師的校級公開課；組內教師的研討課；特崗教師優質課。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結。
張玉環、付曉宵、杜婉婉、王守業、薛雲宗五位老師代表學校參加縣優質課比賽並獲獎，特崗教師王曉燕、魏福霞、張曉芳、武丹靜、馬騰豔參加縣第二屆特崗教師優質課比賽，其中王曉燕、張曉芳兩位老師的課展現了教學個性，詮釋全新的課題理念，受到了評委老師的好評被推薦參加市比賽。這些教學教研活動，為教師的專業成長搭建了舞台。教師們學有所得，研有所獲。
二、狠抓常規管理力度，使教學管理有序化
本學期在教學常規方面，教導處加大了檢查管理力度。
1、本學期四次對教師的備課、聽課記錄、業務筆記、教學隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄並反饋本人，每次檢查結果作為考核的依據。從抽查效果看，許多教師能根據實際情況進行備課，內容詳實，並每課做到有教學後記和反思，達到規定課時數。在檢查過程中，我們欣喜的發現劉麗娜、魏福霞、張玉環、劉相成、杜婉婉、張喜梅等教師備課課時量充足，張曉芳、付曉宵、楊建俠等教師的作業，批改認真，書寫規範，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程，糾錯及時。
同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學過程較簡單尤其對於學生活動預設不夠全面和部分老師批改作業不及時、不規範。期中考試後，教導處組織教師對各科試卷進行認真的分析，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施，調整教學計畫。
總的來說本學期教學「四認真」檢查情況較理想。
2、九年級實行提前備課籤教案和做題制度。每位教師在提前一天將教案交級主任簽閱，每週做兩份中招試卷。
3、加強巡課，每天都有專人負責巡課登記，加大了對課堂教學的監控力度，發現問題及時反饋。
4、加強聽隨堂課制度。要求校行政人員每學期至少聽20節隨堂課，了解各位教師最常態的最真實的課堂，根據新課程標準的要求對照課堂，以學生的能力、素質發展為主，提出反饋意見，**如何構建有效課堂。在聽課，及時檢查該教師的四認真情況，有問題當場指出，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現象，反饋情況挺好。
5、組織開展校級的興趣小組活動，充分發揮教師的特長優勢，豐富學生的課餘生活，發展學生的興趣特長，做好培優工作。對一批學習上有困難的學生，學校組織教師分包學困生工作，以縮短學習上的差距，增強學困生對學習的信心，定期與學生談話座談，建立談話記錄。活動過程都有計畫，有記錄，有成果展示和匯報。
其中校籃球隊在5月份與麻屯一中舉行友誼籃球賽，興趣小組活動已經成為我校一大特色，受到縣局領導好評。積極開展課前一支歌活動，實現班班有班歌，每節課前、每次集會都有歌聲，每天上午、中午、下午放學課餘時間利用校園廣播**世界名曲和革命歌曲，為師生營造祥和愉悅的文化氛圍。邀請縣體衛股張瑜老師對各班合唱指揮進行培訓指導，使我校的指揮水平上了乙個新台階。
三、教科研引領，提公升學校品位
1、在教科研成績方面：本學期認真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：
（1）在市、縣**、案例評比中我校的劉春曉、薛九利、劉晉平、薛雲宗、楊建俠等5多位老師分別獲市、縣獎；薛九利獲市「業務標兵」稱號，**獲得市級以上獎勵13篇，市級二等獎以上優質課3節，學科競賽中獲得市級以上獎勵15人次，其中我校井琳輝、張帥帥獲得第十八屆華盃賽市
二、三等獎，梅昊琪獲省數學競賽二等獎、喬利明獲物理競賽市二等獎，梅昊琪、崔元東獲化學競賽省二等獎、市一等獎，總的來說成績喜人。
（2）加強教師的培訓和繼續教育工作。本學期教導處組織田芳、於鵬珍、楊陽、馬騰豔四位教師在洛陽師院參加農村骨幹教師培訓，劉春曉參加市級骨幹培訓，張玉環參加省級骨幹培訓，這些教師已經成為我校的學科帶頭人和骨幹。
2、組織、開展各項競賽活動，張揚學生個性，促進學生全面發展
（1）組織學生參加縣首屆書畫比賽，劉輝輝、郭雲傑、王寶玉、衛亞翠的書法剪紙獲縣二等獎。
（2）組織全校師生參加中國夢徵文比賽。（3）開展體育運動，組織了廣播操比賽，籃球比賽、拔河比賽、田徑運動會、桌球比賽。（4）開展了作文，比賽合唱比賽，經典誦讀比賽。
四、存在問題與反思建議
1、市級校級科研課題研究空白，教師積極性不高。今後教導處在要抓實、抓教研活動常態化的基礎上，要勇於創新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發展。進一步合理配置現有資源，促進薄弱學科的開展。
繼續搭建教師發展平台，加強校際的交流和合作，邀請名師進學校交流，促進青年教師的快速成長。
2、常規教學檢查力度不夠，抽查和普查間隔時間過大，不利於問題糾正和處理。作業批改不規範，下期要制定完善常規教學作業書寫要求和批改細則，加強常規教學規範化。
3、經典誦讀和堂堂清周周清沒有得到很好的實現和落實。
4、學生評價方式和標準比較單一，課業負擔較重，中等生和學困生未能實現正螺旋效應。
5、興趣小組活動需實現課程化發展和多樣化，給學生更多選擇，在激發學生興趣的同時考慮學生需求，同時要提高效果。6、餐廳飯菜質量欠佳種類單一搭配不合理，在很大程度影響了學校學生的穩定和發展。
回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們想信，在上級正確領導下，在全體教師的大力支援下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們以積極昂揚的姿態，展望和規劃2023年的常袋教育，力圖變革，創造新的輝煌！
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2011 2012學年度第一學期 教導處工作總結 伊通二十三中學 繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結束了本學期工作。本學期，教導處在學校領導的正確指導下，認真學習 踐行科學發展觀，本著 以人為本 的教育思想，全面貫徹 認真落實上級檔案 會議精神，以深化素質教育為目標，以更新教育觀念為前...
2023年教導處工作總結
教導處工 作 總結 宋坪小學 2015年秋季學期 宋坪小學2015年秋季學期 教導處工作總結 一 本期主要工作成績 1 教導處每星期對教師的備 教 改 輔 考進行抽查，每月月底對全體教師的備 教 改 輔 考進行全面檢查，督促教師認真按教學常規要求開展工作，學期下來，各教師對這些工作完成得較好，業務水...
教導處2023年工作總結
本學年突出了教學管理中的 五抓 抓備課,備好一節課是上好一節課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統的教育理念，依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學年教導處對本校教師的教案除年級組 教研組每週定期檢查外還統一組...