2014—2015學年第一學期教導處工作總結
本學期以來教導處在學校領導支援下,按照學期初制定的工作計畫,以「**思想」為基礎，以教學工作為中心，以「崇德、強技」為目標。紮實開展教導處工作，深化課堂教學改革，探索培養模式，認真落實課程計畫，注重教學過程檢查與監督,提高教育教學的實效性，並發揮教導處對學校教學的指導、服務的功能。反思才會進步，總結才會提高。
現對本學期教導處工作作如下總結：
一、 主要工作
1、 嚴格執行教學法規，按教育局要求，開齊課程，上足課時，確保高質量完成各科教育教學任務。
2、深化教學常規管理，探索培養模式
（1）、本學期，根據陝西省分類單招高考的相關政策和學生上大學深造的意願，在此前成立單招輔導班的基礎上，加強了15級新生語、數、英等課程的課時，並在期末考試中語、數、英、計算機基礎實行統一命題、統一閱卷。
（2）、本學期教導處繼續完善和落實常規檢查工作,對教師的教學計畫（實訓計畫）、備課、上課、教案（實訓計畫）、聽課、作業批改（實訓任務書）、輔導、實習見習、考試等各個教學環節在學期初提出了明確的要求和檢查方法,並真正做到了落到實處。
（3）、豐富興趣課堂實施模式，培養全面發展的技能型人才。本學期針對上學期興趣課堂存在的問題，變革了活動模式，採用「興趣+技能」模式，共成立了書法（硬筆、毛筆）、基礎繪畫、國畫、手工製作、聲樂、合唱、鋼琴、舞蹈、室內照明電路設計、網路佈線、建築測量、汽車二級維護、桌球、羽毛球、象棋、圍棋、足球、籃球等30多個興趣小組，每週星期四第
六、七節為興趣小組活動時間。並與第17周小組的成果展示。
（4）、加強專業建設，探索實訓課教學改革。在上學期專業建設的基礎上，積極開展訓課教學改革，組織專業教師根據學生實際情況研討教材，刪減理論教學內容，增加實訓課教學比例，採用實訓課教案和學生實訓指導書，規範實訓課教學，有效提高了實訓課教學質量。本學期專業建設的重點在汽修專業，為此，學校根據教學需要，補充了大批教學實訓裝置，聘請了技術精湛、經驗豐富的專業技師擔任實訓指導老師，組織汽修專業教師研討分組分專案的「理實一體」的教學模式，以專業實訓課的教學優勢彌補實訓場地、實訓裝置不足的缺陷，探索實訓課教學改革方式，有效提高了汽修專業實訓課教學質量。
（5）、為提高青年教師的業務技能，加強青年教師教學基本功，盡快提公升青年教師對教材的自主研讀能力和教學方案的設計能力，提公升教學質量，配合教研室組織了青年教師教案備寫比賽。
（6）、以賽促教、以賽促學。為檢驗專業教學成效，並激發學生的學習積極性，分別組織了書法和繪畫技能比賽。
（7）、為豐富校園生活，組織了我校「第十一屆田徑運動會」和「舞動青春·15級新生廣播操比賽」。為檢驗「興趣課堂」成效，學期末，我們又進行了興趣小組成果展示活動。豐富多彩的文體活動激發了學生的青春活力，為構建和諧校園創造了條件。
（8）、為使學生理論結合實踐、技能聯絡崗位，安排了13級學前教育專業和14級學前教育專業6個班學生幼兒園實習見習2周。
（9）、為全面有效了解教育教學動態、掌握學情、教情，及時反饋教育教學中存在的問題並能及時整改，以提高教育教學質量。教導處召開了學生座談會，並於第17周進行了評教評學工作。
3、其他工作。
二、存在問題
教導處的工作瑣瑣碎碎，反思這一學期的教導處工作，還存在以下不足：
1、對學生缺少長期而紮實的技能訓練，沒有形成良好的訓練計畫。
2、在教學管理中，還有因為雜事多導致的落實不夠的地方。如對於教師的課堂教學缺少督查；教研組缺少工作的主動性，造成部分活動較為拖拉，實效性不強。
3、專業建設成效不大。雖然在汽修專業進行了「理實一體」教學模式的探索，並取得了一些成效，但與預期設想還有較大差距。今後，要進一步在汽修專業深入開展「理實一體」教學模式的改革，總結經驗，並推廣到其他專業，加快學校專業建設步伐。
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