開展弘揚和培育民族精神宣傳月活動總結

2021-10-20 05:47:19 字數 2071 閱讀 2970

民族精神是乙個民族的脊梁,是乙個民族信心和力量的源泉,是乙個民族的生存之本。根據我校實際,結合我旗教育系統德育工作計畫的工作安排,為貫徹、落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求,大力倡導開展「弘揚和培育民族精神月」活動,學習「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德規範,使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環節,體現民族精神的核內心容,確定開展以愛國主義教育為主體的系列教育活動。現將活動情況總結匯報如下:

一、以領導為核心,層層落實各項工作。

根據教育局德育工作計畫安排,結合我校實際,於9月份,在我校開展了弘揚和培育民族精神宣傳月活動。學校相關部門領導進行了認真研究、布置、落實。成立了以德育校長為組長的活動領導小組,制定了詳盡的實施方案,明確了活動宗旨、機構組織及活動要求等。

並於9月3日利用國旗下講話的機會召開了「弘揚和培育民族精神月」活動動員大會,安排布置相關系列活動內容。

在整個活動中,學校領導給予了大力支援和高度重視,深入到開展的各項活動當中雲,協調各環節開展工作。在這種良好的氛圍中,我校開展的「弘揚和培育民族精神月」活動,得到了健康的發展,取得了良好的預期效果。

二、以各項活動為載體,進行民族精神教育。

1、開展主題教育課活動。通過老師精神準備,製作課件,讓學生更清晰、更直觀的認識和了解民族精精的內涵和宗旨。詳細的詮釋了民族精神所涵蓋的內容,通過對中國近代發展的血淚史,更加清楚的認識到我們國家一步一步的成長,靠的正是我們先輩們不屈不撓的民族精神。

新中國的成立、發展、強盛,無數人們用他們的行動踐行著對祖國的愛。通過一系列教育活動,讓小學生們從小立志,給他們動力,祖國的未來屬於他們。其中,六年一班的主題教育課,課件製作充分,學生課堂活躍,學生認識較高,全班同學一致承諾,要將民族精神繼續傳承和發揚光大。

2、開展主題班隊會活動。圍繞「弘揚和培育民族精神」教育這一主題,根據學校實際,結合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊「非典」、載人航天等多種精神在全校開展系列主題班會。力求活動主題鮮明,內容豐富,體現與時俱進精神,做到人人參與,人人實踐。

其中,六年二班的主題隊會「紅領巾,心向黨」活動內容豐富,教育意義深遠,獲得了學校相關領導的一致好評。

3、開展**愛國主義教育影片活動。利用教育部門戶**及我校現有愛國主義教育影片光碟,邀請旗廣電局工作人員來校**抗戰影片等開展愛國主義教育,讓學生們通過對愛國影片的解讀和了解,對新中國的成立有乙個全新的認識,從而激發學生珍惜現在的幸福生活,努力學習,樹立為國家、為社會奉獻力量的決心,從而培養學生對偉大祖國的深厚感情。

3、開展《小學生守則》、《小學生行為規範》教育活動。組織召開班主任專題會議,布置活動內容,由班主任組織各班學生對《小學生守則》、《小學生日常行為規範》進行學習。通過一段時間的學習,由學校相關部門組織專項檢查,深入各班級對學習校果進行走訪和調查。

並將檢查結果進行記錄。

4、開展學生行為習慣養成教育。學生的行為習慣養成內容非常廣泛,學生在校的一切行為都需要有乙個良好的約束,為此,我校著重加強對學生在校期間的管理工作。加強了衛生方面、紀律方面,作息方面、就餐方面、文明用語及少先隊禮儀及標誌佩戴等多方面的管理與監督檢查。

從面全面的培養學生良好的生活習慣。

5、開展豐富多彩的板報教育。安排布置9月份黑板報主題,以「弘揚和培育民族精神」為主題,結合其他相關內容,要求各班黑板報主題鮮名,排版合理,文字工整,標題突出,插圖合理。通過黑板報的宣傳作用,讓學生時時刻刻受到愛國氛圍的薰陶。

6、專項講座。民族精神的話題代代傳揚,那麼,民族精神也不僅僅只是學生的行為,我們每乙個人,每一位公民都要將這樣的精神發揚和傳承下去。為此,我校關公委主任杭玉福老師,利用間操時間,對全校師生做了專項講座,題目為「釣魚島是我國神聖的領土」,講座中,向廣大師生介紹了更多海洋內容的知識,我國的海域領土。

講座處處滲透愛國主義內容。

總之,通過活動的開展,進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育,更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化,了解祖國的過去和未來,增強對祖國,對民族的熱愛,樹立起遠大的志向;更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結合起來,從規範自己行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為,提高自身的基本素質,更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。

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