為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設，我校在上級部門的領導下，積極參與綠色學校建立，加大學校育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開展一系列建立活動，並取得了較好成績。現總結如下：
一、加強組織管理
學校在確立建立「綠色學校」目標後，成立了以校長為組長的領導小組和以書記為組長的工作小組，兩個領導小組制定建立制度，把建立目標分解到學校各部門，使學校各部門分工細緻，職責明確。工會、教導處、總務處、少先隊再制定相應工作方案。學校定期召開建立專題會議，研究並解決建立過程**現的新問題，及時提出下一步的工作目標。
這樣我校的建立「綠色」工作得以有序開展，形成了多角度，高視野的建立效果。
二、在濃郁的氛圍中提高環保意識
建立綠色學校不僅是學校的面貌改變，更重要的是要培養師生的環保素養，提高師生的環保意識。為此，學校每學期都要開展環保專題培訓，學校領導和有關教師舉辦環保專題講座，對不同年齡的孩子講座的形式和內容也有所不同。學校還採取「請進來派出去」的方法，加強教師環保知識培訓，請進來就是請環保部門的專家來校傳授環保知識、介紹國內外環境動態，宣傳有關環保的法律法規等。
派出去就是選派領導和教師到兄弟學校學習建立經驗。培養了師生的環保意識。為我校開展建立「綠色」學校工作做好了思想準備。
三、發揮課堂主渠道作用，開展生動的環保教育活動
我們深知培養具有環保意識的現代文明公民，不可能一蹴而就，必須把環保教育納入到學校教育教學的方方面面，發揮課堂教學的主渠道作用，才能使建立工作高效、長期的進行下去，最終培養出具有環保意識和環保行為習慣的文明小公民。我校的做法是：
1、發揮主渠道作用，滲透環境教育
為了提高環境教育的效果，學校規定，各學科制定教學計畫都要根據教育部下發的《環境教育大綱》要求，增加適合本學科教學要求的環境教育內容。課堂教學要滲透環境教育。在學校開展的課堂教學研究周活動中，環境教育研討課也是其中內容之一。
教師的環境教育工作不僅體現在教師的工作總結中，而且也是學校考核教師的一項依據。由於教師在課堂中注重滲透環境教育，學生在學習過程中就自然地得到了環境教育，起到了「潤物細無聲」的效果。
2、開設環境教育專題課，重視活動課在環境教育中的作用。
依據小學生的身心發展特點，我校開展了形式多樣、內容豐富的環境教育活動課。分別採取主題隊會、掛大幅標語、國旗下講話、開展環保徵文、環保手抄報、廣播電台播環保節目等形式，營造良好的宣傳聲勢，學生受到了教育。
3、開展生動活潑的環境興趣小組和環境實踐活動。
，開展了環境實踐教育活動，使環境教育活動成為課堂教育的有力補充。學校成立了兩個環境興趣小組和環保志願者隊伍。環境興趣小組和環保志願者隊伍既是興趣小組活動和環境實踐活動的生力軍，也是學校環境教育活動的引領者，並在學校環境教育工作中起到示範作用。
學校還組織參觀、走進自然、文體節、環保倡議等。這些活動的開展，使學生不僅接受了「人與自然」和諧理念的薰陶，也使學生得到「人與人」和諧相處的人文情懷的教育，同時也推動了學校的德育工作，豐富了學校的德育內容。
4、開展 「小手牽大手」環保進萬家、學生環境徵文評比等專題活動的開展，不僅提高了師生環境素養，拓展了環境教育的內涵，而且把環境教育推到了社會，推到家庭。這些活動的開展，讓學生從小就能明白自己肩負著環保的責任。
四、拓展建立工作內涵，提公升學校辦學品位。
我校以建立「綠色」學校為契機，努力實施素質教育，全方位，多角度地提高辦學水平，努力營造代表學校發展的校園文化氛圍，校園牆畫、壁畫、專欄等**並茂，形式多樣，內容涵蓋了學校辦學理念的各個方面，**與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環境，反映了全校師生已養成了良好的環保行為習慣，具有了較高的環保意識，這為最終實現「創英語特色學校，建師生發展樂園」辦學目標打下了良好基礎。
五、建立帶來的變化
建立使學校和師生的面貌發生了很大的變化。用區教育局領到的話說：「雨山中心小學已經看不出是農村學校了，隨時走進校門，都會有衛生、整潔、美觀的感覺」。
雖然這話主要是鼓勵，但我們也確實看到：師生的衛生意識、文明習慣的變化令人欣喜。
通過建立學校從面貌到內涵多有了較大改變，教育教學質量也有一定提高。建立「綠色學校」已成為我校科學發展的又一推動力。
七、存在問題與努力方面
雖然我們在建立中取得了一些成績，但也清醒看到學校在發展中還有許多問題，如，學校心理諮詢室工作、環境教育的形式與內容統
一、學校的環境教育在推動社群和家庭環保的作用、環境教育在現行課程體制下的開展等方面，都需要提高和完善。
今後我們將繼續努力，在繼續深化綠色建立的內涵上下功夫，使師生與環境、教師與學生、學校與社會的關係更加和諧，不斷豐富建立的內容，拓展建立的形式，讓綠色建立與學校其它工作進一步融合，以取得更好的教育和行動效果。
建立綠色學校工作總結
4 學校投資8000元在教學樓門前兩側重新種植了草坪，校園周圍栽種了100棵梧桐樹。三 強化環境的教育力度 一 校園環境建設凸現環境教育 教學樓的中部懸掛著固定的紅色辦學辦學目標和學生培養目標，即 以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提公升。文明的瀋陽人 高尚的中國人 創...
建立綠色學校工作總結
三 環保教育與課堂教學相結合 學校要求各學科發揮課堂教學的主渠道作用，寓環境教育於課堂教學之中，在課堂上教學中見縫插針，有意識地進行環境教育滲透，加強對學生進行節水 植樹 防汙染等環境教育。在課外，各教研組有計畫地對環境教育工作進行研討，學校把環保滲透作為教研組評優的指標之一，要求教師每學期針對學科...
中學建立綠色學校工作總結
xx初級中學 xx初級中學位於xx縣城東20公里處xx魚塘村，是一所全日制農村寄宿制學校。學校依山傍水，環境幽雅。學區覆蓋22個行政村4萬餘人。現在校學生418人，共8個教學班，教師42人，校園總面積29680m2，建築面積12800m2，綠化面積6100m2 宿舍480m2，食堂 含餐廳 720m...