隨著新一輪課程改革的不斷深入，我校也借課改春風謀求學校的進一步發展。建設校園文化，使校園成為師生追逐夢想的家園。為將有形的觀念內化為信念，外化為行動，我們力求把學校建成：
人文校園，書香校園和綠色生態校園。
一 、重視，規劃，投入。
學校成立了由校長親自掛帥的環境教育領導小組，教導處積極配合協作制定規劃，指導各階段工作的有序開展。向外校學習先進的建立經驗。在校內，以班級為單位，建立環保護綠小組，定期開展護綠服務活動；在校外，以社群和街道為區域，建立環保護綠小隊，開展經常性環保宣傳活動。
學校教導處和大隊部根據環境教育計畫，周密組織全校進行環境教育和環保活動的開展。從而形成以少先隊、班主任、家長委員會為組織，以課堂教學、晨週會、班隊活動、綜合實踐活動、家長學校為渠道，以紅領巾廣播、櫥窗、黑板報為陣地，校內校外共同參與的環境教育網路，促進環境教育在我校全方位立體式開展起來。
二 、活動，參與，提高。
1、建立優美的校園環境
良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我們提出了「校園無處不育人，校園無時不育人」的口號。根據學校的實際情況，按環境教育目標，精心設計校園環境，建設乙個健康的教學環境，讓每乙個景點、每一塊牆壁都能為環境教育發揮作用。我們因地制宜、周密計畫、巧妙安排，創造性的實現了美化校園環境的目標：
在學校櫥窗欄裡建立了環境教育專題版面，利用各面牆壁合理張貼環保宣傳標語。
目前，校園清潔優美，課堂規範整潔，食堂衛生標準，廁所清新潔淨。下一年度，我們還將讓孩子自己來設計布置自己的校園，收集學校學習、生活中拍攝下來的片段、畫面，學生自己給**命題，來裝飾我們的校園。
2、滲透課堂的環境教育
課堂教學是學生學習環保知識的主渠道、主陣地。為普及環保知識，我校把環境教育納入教學計畫，作為重點工作來抓。
一是抓環境專題課教學，按年級制定專門的學校環境教育綜合實踐活動方案，作到「四落實」：落實課時，每學期在綜合實踐活動課中安排5-6課時於專題教育；由各年級綜合實踐活動課教師擔任環境教育課，每學期末對學生進行環保知識測試。
二是抓學科滲透教育，學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合，才有生命力。在環保教育中，我們根據環境學科具有綜合性和邊緣性的特點，要求各科教師在教學中挖掘教材內涵，有機滲透環境教育，在品德、語文、科學、社會、美術等學科教學中充分體現環保教育。各科教師結合教材內容，制定教學計畫，精心設計教案，加大對環保知識的滲透教育，使環境教育與課堂教學融為一體，潛移默化。
如三年級的綜合實踐活動課就是研究「神奇的葉子」 使學生既增長知識，又開闊視野，激發他們的環保熱情。每學期末，教導處都結合教材內容設計環保知識答卷，把環保教育納入到規範化的考評範圍之內。
例如，自然教學中，認識空氣、聲音、水、電、動物時，老師結合進行減少汙染，噪音，節約水，電，保護珍稀動物等方面的教育。語文教學中，針對教材特點，不失時機地進行環保教育。例如，六年級的語文老師在上《鳥的天堂》一課時，引導學生了解到大榕樹為鳥類提供了棲息，繁衍的生存空間，鳥類又為大榕樹的枝繁葉茂提供了養料，當地農民不許人捉鳥，使大榕樹成為真正的鳥的天堂。
也因此，這裡成為一處旅遊景點，促進當地經濟的發展。通過這些因果的連鎖關係，使學生懂得了保護生態環境的重要意義。美術教育中，引導學生認識美，感受美，從而激發他們創造美。
例如，三年級美術老師帶學生參觀蘭園之後再作畫，使學生深切感受到花草樹木給我們的環境帶來了美，從而提高他們愛護花草樹木的自覺性。通過學科「潤物細無聲」的環保知識滲透，使學生從中獲得豐富的情感體驗，促進自發的環保行為。
3、學生喜愛的多彩活動
學校提出環境教育三大理念：1、「四個做起」：保護環境從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起。
這是環境教育的起點。2、「兩個保護」：保護環境就是保護人類自己，這是環境教育的出發點。
3、「兩個需要」：環保需要實踐，需要創新。大隊部倡導「綠色三步曲」並把要求上牆：
1、學好環保知識。2、養成環保習慣。3、參加綠色行動。
上學期，少先隊大隊部針對建立「綠色校園」的目標開展了「我綠色同行」 環保教育系列活動。「爭當環保小衛士」活動，用實際行動淨化、美化校園環境。此項活動的開展使校園中主動揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，少先隊大隊部還利用紅領巾廣播、校園宣傳欄等陣地，大力宣傳，以點帶面，從而增強了全體師生的環保意識。
我們還在全校開展「美化我校園，人人出份力」的公益性勞動活動。全體學生從細微處入手，不放過每乙個角落，用實際行動使我們的校園更加整潔、美觀。一年級的小朋友在課間自覺地拿著抹布，擦拭花壇邊上的瓷磚和塑膠跑道的護攔。
六年級的同學自己帶來了酒精等工具，把學校宣傳欄上擦得乾乾淨淨。校園瓷磚大道上的一塊塊汙跡在三年級小朋友的抹布和拖把下消失得無影無蹤。人人動手、時時勞動、處處打掃，「人人動手，創造衛生美觀的校園環境」已經成了北環路小學每乙個少先隊員的目標！
另外，是圍繞「植樹節」、「愛鳥周」、「環境日」等節日，我校還開展系列教育活動，使學生知道我們的生存環境日趨惡劣，所以保護環境，人人有責。
4、有益的社群環保活動
學校少先隊大隊部組織各中隊成立了各種環保、護綠小隊，並配有專職輔導教師，經常利用節假日、雙休日深入到社群開展環保知識宣傳及紅領巾文明行動，到公共綠地開展「紅領巾護綠」活動，使學校環保教育得以延伸，受到社會一致好評。
我們開展了「小手拉大手、還社群一片清新」活動，深入到社群開展環保宣傳活動，認真清理環境衛生，用自己的辛勤勞動換來了社群的潔淨，學生這種面向社會、服務社群的實踐活動，為提高村民的衛生意識做出了貢獻。
六月五日我們圍繞「世界環境日」 ，舉行公升旗儀式，宣傳環境保護的重要意義，使學生從政治高度認識到環境保護的重要性。同時，各班圍繞「保護環境，講究衛生」主題開展班隊會，學生紛紛表示要用實際行動為保護環境做貢獻。
「創綠色校園，當環保先鋒」是我們的追求，我們將不斷創新，不斷探索，不斷實踐，發揮自身優勢，努力把廣化小學建設得更美、更綠；提高每個孩子的綜合素養是我們孜孜以求的目標！
彭殊小學
2007.7
彭殊小學學年建立綠色學校工作計畫
一 指導思想 在原有的建立工作基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中，納入有益於環境的管理措施，並持續不斷的改進，有效地促進學校整體參與環境保護與可持續發展的實際行動，培養具有較高環境素養，能適應21世紀發展的高素質人才，為社會的可持續發展做出貢獻。二 工作目標 1 在各學科滲透...
學年建立「綠色學校」工作實施報告
三 紮實開展有益活動，為建立 資源節約型 環境友好型 深圳作出自己應有的貢獻。1.在校內開展節約資源活動。一年來，學校開展的活動有 節約用水 用電活動 節約紙張活動 愛護公物活動 節約辦公裝置活動 課本再利用活動 教室環保活動等。2.開展環境保護活動。以各班團支部為主體，開展廢舊電池 活動 愛鳥宣傳...
建立綠色學校工作總結
4 學校投資8000元在教學樓門前兩側重新種植了草坪，校園周圍栽種了100棵梧桐樹。三 強化環境的教育力度 一 校園環境建設凸現環境教育 教學樓的中部懸掛著固定的紅色辦學辦學目標和學生培養目標，即 以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提公升。文明的瀋陽人 高尚的中國人 創...