小學教學工作總結

2021-10-19 02:27:30 字數 2728 閱讀 2740

2014—2015學年第一學期

我校全面貫徹黨的教育方針,積極實施新課程改革,穩步推進素質教育,加強教師隊伍建設,切實提高教師的道德素質和教育教學水平,完善學校的各項制度,強化學校內部管理,狠抓教研,在上級主管理部門的正確領導下,在全體教職工的辛勤努力下,學校教育教學工作取得了一定成績。為不斷推進我校教育事業又好又快發展,把今後工作做得更好,現將一學期的工作做簡要總結。

一、基本情況

現我校有6個教學班,乙個附屬幼兒班,我校有143名學生。寄宿生62名,在校教職員工17人。小學高階教師2人,小學一級教師10人。

二、一學期來工作及工作成效

(一)強化學習,提高認識,明確目標,牢固樹立先進的教育理念

為了此項工作落實,主要採取以下措施:一是加強政治學習,強化教師的師德師風教育,並列入學校的主要工作中,要求每個老師有計畫、有檢查。二是加強宣傳,形成共識,樹立正確的教育觀。

三是強化教師的業務學習,為進一步提高教師的業務素質,強化新課程理念的認識,本學期我校結合實際,組織各種教研活動,通過活動組織,促使各教師參與準備,在此過程中就要去查閱學習一些資料來提高自己的業務能力,使課堂教學發生了前所未有的變化。

(二)、加強校園文化建設,改善辦學條件

1、認真做好檔案規範、齊全、資料清晰準確。

2、精心設計提高校園文化建設並做到:一是加強室內管理,統一標準、規範布置,豐富學生的業餘文化生活。

(三)優化教師隊伍、實行民主管理

1、我校知人善任,依據實際,安排教師積極做好教師的思想工作,穩定教師的情緒,以飽滿的精神狀態投入工作中。

2、加強領導班子建設,樹立講政治、創業績,樹新風的領導班子形象,嚴格遵守黨的民主集中制原則,討論研究學校的大問題做到公開、接受監督,嚴格控制領導獨斷專行的良好行為。

3、以深入學習科學發展觀為契機,深化師德師風建設,通過學習科學發展觀的要求,抓好教師隊伍建設,組織全體教師查思想,查作風,查職業道德,查履行職責,為人師表。二是開展調查活動,對存在的問題採取措施進行整改,到目前為止,教師敬業愛崗,團結向上,使教師思想得到了轉變,工作上有了進步,業務上有了提高,紀律上有了增強。

(四)、加強德育管理

1、一是以行為習慣和養成教育為主線,大力開展文明活動。二是從學生的一日常規抓起,從一點一滴做起,形成良好的品德修養和嚴謹的校風校紀。三是通過品德課很抓學生的思想品德教育,法制教育和安全教育,做到警鐘長鳴,為落實該項活動,各校充分利用晨會、班會對學生進行思想品德教育。

四是嚴格公升降旗制度,向學生進行愛國主義教育,幫助學生樹立正確的人生觀,增強民族自豪感。

2、重點工作重點抓,積極創造好的工作氛圍,一是抓好社會、家庭、學校的聯絡,結合實際,召開家長會、家訪等方式,讓家長了解學校,學校了解家長,共同教育好學生。二是開展好環境整治活動,加強學校的食堂管理,清理校內外的衛生死角,通過清理整頓有明顯的改觀,宣傳安全知識,使學生了解,減少安全事故的發生。

(五)、以教學為中心,全力推進課程改革

1、開學,我校及時安排教研活動,要求各教師要認真鑽研教材,不斷總結,找出工作中的成功與不足,要轉換教師的角色,多想辦法,讓學生學習方式得以改變,在例會中,客觀的評價等問題大家坐在一起各抒己見,對於不足之處,要進行客觀地分析,提出更好的解決方法,比如我們推行學習的參與式合作學習,不要擔心不成功,要注重培養習慣,從小學會合作等,以免再走彎路,對於一些好的經驗,我們應進行推廣和交流。在全村或全鎮範圍內形成一種積極探索,提高質量的教學鑽研氛圍。

2、教研組及時安排骨幹教師的公開課,大家取長補短,互相學習,但教學目標一定要明確注意突破重點,教師的教學有的放矢最終推動我校整體課堂教學水平的提高,教師的內在潛能充分發揮和挖掘出來,同時組織教師積極參與課題研究工作,使人人參與課題研究,課題研究為教師服務的氛圍。

3、教研工作是全面提高教師業務水平和教育質量的重要保證,我們繼續堅持「走出去」與「校本教研」相結合原則,提高教師業務水平,全體教師都以相互借鑑,取長補短的心態認真對待每一次培訓學習和活動的開展,為提高自身業務能力打下基礎,為全面提高教育教學質量起到決定性的作用,適應教育事業的發展。

4、加強常規管理,促進管理更加規範,學校嚴格執行教學常規,強化教學法規意識,採用「定時檢查和隨時抽查」的方法,加強課程管理,做到「開齊、上足、教好」,促進學生全面發展。

三、所取得的成績和存在的問題、困難

(一)在一學期的工作中,全體教師積極參加各種活動及學習,各種業務能得到提高,觀念得到更新,嚴肅各種紀律,在全體教師相互關心,團結協作過程中順利完成教學任務,並取得可喜的成績,作整體看:

1、我校教育教學質量在全鎮名列前茅。

2、完成校園網路建設。

以上成績的取得,有力地促進了我校教育事業的發展,對提高全民素質起到決定性作用。

(二)有了成績,但同樣還存在很多問題和困難。

1、教師教育觀念轉變不到位,有部分教師教學方法、教學手段守舊,教學質量差。

2、學校內部管理落實不到位,認識不足,得過且過的不良風氣依然存在。

四、對以後工作的打算

1、與上級保持一致,爭取上級領導關心和支援教育,營造領導重視教育,群眾支援教育、社會關心教育的良好氛圍。使萬章學校的成績再上乙個台階。

2、進一步深化教育改革,建立健全教師考評制度,實行教師績效獎勵機制,激發教師的工作積極性。

3、強化學校內部管理,狠抓學校常規管理,嚴格按常規管理要求促進學校內部管理。

4、積極組織學校開展建立「平安校園」活動,促進我校的發展。

5、重視教師隊伍的建設,培養一批骨幹教師和學科帶頭人,努力使我校教育事業發展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力,工作中的不足之處是我們今後自身整改的目標。今後,我們將不斷地完善各種管理,努力提高工作水平,把今後的工作做得更好。

萬章小學

2023年12月

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