2023年3月13日下午，新學期第二週，李xx工作室的工作就已有條不紊的開展起來。今天下午，全體人員在主持人李xx老師的帶領下到增城市xx小學開展學習交流活動。工作室一行受到xx小學的熱情接待，教務主任楊xx老師和張老師親自負責接待和交流工作。
會議地點設在一樓會議室，大家圍坐一起，親切交談。這次的交流活動主要圍繞積極心理學的課題開展來展開。交流會上，由工作室主持人李xx老師先簡單介紹了工作室關於開展《積極心理學在班級管理中的運用研究》的課題研究情況和研究進度以及此行的目的。
針對我們提出的「班級怎樣推行幸福課題研究」的幾個問題，楊xx主任站高一線，從xx「要創辦幸福學校，讓每個學生做最好的自己」的辦學理念談起，簡要介紹了學校將會以「幸福班級」、「幸福課程」、「幸福課堂」、「幸福老師」、 「幸福學生」 「幸福家庭」六個方面作為抓手，進行教育教學新路子的科研探索。特別是針對「幸福班級」的建立，楊老師中肯地給出建議：要凸顯四大板塊：
1、建立愛心文化；2、組建和諧的組織機構；3、積極的心理品質（24項優勢）；4、班級成長特色成果。同時也提綱挈領地介紹了一些「幸福課堂」的有關資料。張媛老師也就「班級愛心文化」的具體做法進行了補充說明。
xx超前的辦學理念，清晰的教育教學思路，切實可行的做法，博得工作室成員們頻頻點頭讚許。我們非常投入地聆聽，不時地記錄，中間穿插的幾個小問題，楊主任和張主任都耐心地一一解答。會後，張媛老師還專門帶著我們到各個教室、樓層空間實地參觀考察，「十項素質的具體內容」、「小組的特色文化」等豐富多樣的材料、行之有效的措施令我們大開眼界，我們不停地拍照、提問，似乎想把xx的這些幸福元素統統帶走。
為了表達我們的謝意，李xx老師特意代表工作室真誠地贈送「明日之星」獎盃乙個，楊老師也將由xx老師精心創作的《積極心理學就在我身邊》一書每人贈送一本給我們。我們非常感動，紛紛表示不虛此行，並誠摯地邀請楊主任到我們學校授課傳經送寶，楊主任欣然應約。
此次學習交流活動，我們深深地被xx小學先進的辦學理念和管理理念折服。「做有涵養的xx人」，10種積極品質「創意」「樂學」「真誠」「合作」「責任」「寬容」「仁愛」「謙虛」「欣賞」「幽默」的滋養，學校文化的薰陶，xx人的素養和創意，無不讓我們從心裡面感到佩服。這樣的教育一定可以培養出高素質的人才，在這裡學習的學生和工作的老師，也一定是最幸福的人。
通過這次學習交流，我們對開展積極心理學的研究有了比較清晰的思路。感謝xx小學楊xx主任為我們提供了這次寶貴的學習機會。
名師工作室工作總結
丁麗非常幸運，三年前能有幸加入這個大集體中來。回顧這幾年在名師工作室的工作和學習，我感受到這個集體給我帶來的快樂與收穫，也讓我在這個團隊中成長。也許這三年年我並沒有值得誇耀的榮譽，值得炫耀的成績，但工作室領頭人及同伴們積極上進 敢於創新 勇於開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐中邁著堅實的...
名師工作室工作總結
本文部分內容來自網路，本司不為其真實性負責，如有異議請及時聯絡，本司將予以刪除 時間過得真快，新學期已經過去乙個月了，在這忙碌 充實的乙個月裡，我們在師傅xx的領導下完成了工作室預期的目標以及自己制定的發展規劃。從中體會到了學習的快樂。在師傅xx的領導和幫助下建立了個人部落格。我可以借助教師部落格平...
生物名師工作室工作總結
在教研室的領導下，在省市區各級專家的指導下，20nn 20nn第二學期包河區生物名師工作室全體成員和學員繼續秉承 以名師為專業引領，以相互合作為方式，以課題研究為載體，促進青年教師的健康快速成長，為造就名師奠基，為促進學生的全面發展 終身發展的根本教育目標服務。的宗旨，積極開展各項教科研活動，取得了...