八年級下語文教學工作總結

陳國巨集時間過的真快，轉眼本學期又要畫上句號。回首本學期走過的路，有得也有失，有苦也有甜。在擔任八年級二個班語文教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，我認真備課上課，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。

為了更好的開展以後的教學工作，現對本學期工作做如下總結：

一、認真備課上課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，來確定授課的教學方法，爭取做到每一課都有備無患、游刃有餘。在課堂上我注意課堂生境的生成和靈活運用，同時比較注意學生能力的培養和技能的訓練提高。

另外我適時把德育滲透到課堂中，讓學生的語文素養有所提高和進步。

二、努力打造高效課堂。充分的備課固然很重要，但課堂的靈活駕馭更重要。在課堂上我比較注意及時調動學生的積極性、主動性。

讓學生能夠充分交流和互動，體現學生的主體地位和作用。同時我運用多種教學手段讓學生盡可能的在課堂上就能消化和吸收所學的知識。為學生營造乙個輕鬆愉快的學習環境，也讓不同的學生有不同的收穫。

三、積極配合學校教導處的工作安排，積極組織參加每週教研活動。及時學習和借鑑同學科其他教師的課堂教學方法和教學手段，課後進行觀課議課的交流。通過這樣的學習，我發現每個老師都有自己獨特的教學風格。

所以善於取長補短對我們廣大教師的業務有很多的幫助。另外，本學期我們學科組教師在學校的安排下，參加了縣賽教活動。回到學校後，我們坐在一起進行了熱烈的討論和研究——我們和別校師們還有哪些差別？

如何縮小這種差別？我們看到了他們哪些值得我們認真思考的東西？通過這一次的學習交流，很多老師都受到不同的啟發，教學也開展得有聲有色。

四、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生量身定做相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。同時做好學困生的思想工作，動之以情，曉之以理，使之對學習漸漸產生興趣。

促進更多的學困生跟上來，並且逐漸由被動變成主動，使更多的學生體驗到學習的樂趣，課堂紀律和教學效果也有翻天覆地的變化。

當然，在教育教學工作中不可避免的存在許多不足，比如，不能面面俱到到每乙個學生，對一些學習處於中等的學生關心和鼓勵不夠，再如，對新課程標準理解也不深入等等。今後，我將繼續努力，盡己所能，不斷學習和提高，讓自己在教學的路上走得更遠，更順暢！為理想課堂、精品課堂而努力奮鬥！！

2023年7月