三角函式思想方法總結學生版

2021-10-12 21:01:25 字數 1903 閱讀 6820

1、八卦圖

例題:若α是第三象限的角,問α/2是哪個象限的角?2α是哪個象限的角?

各個象限的半形範圍可以用下圖記憶,圖中的ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ分別指第

一、二、

三、四象限角的半形範圍;

口訣:「兩等分各象限、一二三四」確定

二:三角函式線

設角α的頂點在座標原點,始邊與x軸正半軸重合,終邊與單位圓相交於點p,過p作pm垂直於x軸於m,則點m是點p在x軸上的由三角函式的定義知,點p的座標為即其中cossin單位圓與x軸的正半軸交於點a,單位圓在a點的切線與α的終邊或其反向延長線相交於點t,則tan我們把有向線段om、mp、at叫做α的

三角函式線是三角函式的幾何表示

(1)正弦線、正切線的方向同縱軸一致,向上為正,向下為負.

(2)余弦線的方向同橫軸一致,向右為正,向左為負.

(3)當角α的終邊在x軸上時,點t與點a重合,此時正切線變成了乙個點,

當角α的終邊在y軸上時,點t不存在,即正切線不存在.

(4)在°數±的角度認識任意角的三角函式的基礎上,還可以從圖形角度考察

任意角的三角函式,即用有向線段表示三角函式值,這是三角函式與其他

基本初等函式不同的地方.

三角函式線的特徵是:正弦線mp「站在軸上(起點在軸上)」、余弦線om「躺在軸上(起點是原點)」、正切線at「站在點處(起點是)」.三角函式線的重要應用是比較三角函式值的大小和解三角不等式。

如(1)若,則的大小關係為_____

(2)若為銳角,則的大小關係為_______

(3)函式的定義域是_______

例3:(1)求函式y=lg(3-4sin2x)的定義域;

(2)設θ是第二象限角,試比較sin,cos,tan的大小.

方法與技巧

1.在利用三角函式定義時,點p可取終邊上任一點,如有可能則取終邊與單位圓的交點.|op|=r一定是正值.

2.三角函式符號是重點,也是難點,在理解的基礎上可借助口訣:sin α上正下負;

cos α右正左負;tan α奇正偶負.

3.在解簡單的三角不等式時,利用單位圓及三角函式線是乙個小技巧.

3、三角函式的化簡、計算、證明的恒等變形的基本思路是:一角二名三結構。即首先觀察角與角之間的關係,注意角的一些常用變式,角的變換是三角函式變換的核心!

第二看函式名稱之間的關係,通常「切化弦」;第三觀察代數式的結構特點。

基本的技巧有:

(1)巧變角(已知角與特殊角的變換、已知角與目標角的變換、角與其倍角的變換、兩角與其和差角的變換. 如,,,,等),如

(1)已知,,那麼的值是_____

(2)已知,且,,求的值

(3)已知為銳角,,,則與的函式關係為______

(2)三角函式名互化(切割化弦),如

(1)求值

(2)已知,求的值

(3)公式變形使用(。如

(1)已知a、b為銳角,且滿足,則=_____

(2)設中,,,則此三角形是____三角形

(4)三角函式次數的降公升(降冪公式:,與公升冪公式:,)。如

(1)若,化簡為_____

(2)函式的單調遞增區間為____

(5)式子結構的轉化(對角、函式名、式子結構化同)。如

(1)(2)求證:;

(3)化簡:

(6)常值變換主要指「1」的變換(

等),如已知,求

(7)正余弦「三兄妹—」的記憶體聯絡――「知一求二」,如

(1)若,則 __

(2)若,求的值。

(3)已知,試用表示的值

13、輔助角公式中輔助角的確定: (其中角所在的象限由a, b的符號確定,角的值由確定)在求最值、化簡時起著重要作用。如

(1)若方程有實數解,則的取值範圍是

(2)當函式取得最大值時,的值是______

(3)如果是奇函式,則=

(4)求值

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