知識點1：三次浪潮
一、 原始社會——>農業。
二、 工業社會<——生產力極大發展（18世紀）。
三、 資訊社會（20世紀70年代）。
知識點2：傳播
一． 傳播的定義
即社會資訊的傳遞或社會資訊系統的執行。
二． 傳播的特點
a) 社會傳播的一種資訊共享活動；
b) 社會傳播在一定社會關係中進行的，又是一定社會關係的體現；
c) 從傳播的社會關係性而言，它又是一種雙向的社會互動行為；
d) 傳播成立的重要前提之一，是傳受雙方必須要有共通的意義空間；
e) 傳播是一種行為，是一種過程，也是一種系統。
三． 傳播的要素
a) 傳播者與受傳者；
b) 傳播內容；
c) 媒介（語言）；
d) 回饋。
四． 傳播的分類
a) 內向傳播（自我傳播：反思、思考、自我對話）；
b) 人際傳播；
c) 組織傳播；
d) 大眾傳播。
五． 傳播的渠道
a) 親身傳播；
b) 大眾傳播；
c) 群體傳播。
六． 傳播的解讀
a) 《北史·突厥傳》最早提出「傳播」的概念，即「宜傳播天下，咸使知聞」；
b) 傳播，即長久而廣泛地宣布、宣揚；
c) 大眾媒介、征服時間與空間。
七． 經典解釋
a) 英語解釋；
b) 美國社會學家庫利：2023年的《社會組織》提出：指的是人與人賴以成立於發展的機制——包括一切精華象徵及其在空間中得到傳遞、在時間上得到儲存的手段，包括表情、態度和動作，聲調、語言、文章、印刷品、鐵路、電報、**以及人類征服時間與空間的其他的任何最新成果；
c) 從庫利的定義看出：作為社會互動理論的創始人，社會關係性被看做是人與人關係得以成立與發展的基礎（社會學角度）；
d) 美國人皮爾士：2023年的《思想的法則》提出：直接傳播某種觀念的唯一手段是像，即使傳播最簡單的觀念也必須使用像。
因此一切觀點都必須包括像或像的集合，或者說由表明意義的符號相成的。
第一章知識點總結
第一章必記點，易錯點小結 一 預備知識 1 一元二次方程與韋達定理 一元二次方程實根個數 時，兩不等實根 時，兩相等實根 時，無實根 韋達定理 若一元二次方程 兩實根為，則 例1 若集合a 中，僅有乙個元素a，則a b 2 一元二次不等式及簡單分式不等式解答步驟 化標準式解對應方程 序軸穿根由標準式...
第一章知識點總結
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第一章知識點總結
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