2023年9月25日有幸到實驗小學參加小學語文人教版一——六年級期末檢測試卷分析報告會，聽完後真讓我受益匪淺啊，讓我清楚地認識到今後在教學當中該教給學生哪些知識，以及自己曾經忽視的地方。
在報告會中，康老師和郭老師主要從五個方面著手：一是試題的特點，二是題型的考察意圖和依據，三是學生答題的情況，四是錯題及原因，五是今後的教學建議。針對試題的整體評價，歸納起來是：
1、立足教材，重視基礎。2、考察內容全面、靈活、關注學習態度。3、題型多樣，積累與應用相結合。
4、習作貼近生活，讓學生易於動筆。老師在分析中好的方面有很多，但存在的問題也不少。對於好的我們要繼續發揚，而對於所存在的問題我們要採取有效的措施，如在我們高年級的教學中，要注意以下幾方面：
1、以標導教----正確把握高年級閱讀、習作教學要求和重點。默讀瀏覽要有速度，詞語理解要有講方法，必須培養學生的概括能力與寫作的興趣。2、扣本備教----深入研讀教材。
3、重視單元備課。4、重視並科學地處理課後練習題。5、樹立生活語文理念，落實大語文教育觀。
這只是總的教學建議，另外老師還對詞語的理解、語言的積累、概括文章段意、修改病句等等都一一提出了非常好教學建議。
總而言之，在這次語文教學質量分析會中，我感觸良多，受益匪淺。在今後的工作中，我要虛心學習，嚴格要求自己，努力提高課堂效益，提高教學質量。
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